初一作文（錦集5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
作家三毛說(shuō)；“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)，梨花春又來(lái)。”我也在心中的那畝田里撒下了種子。
我在心中的田里種下了葶藶花——勇氣之花。記得我曾經(jīng)是那么的膽小怕事，沒(méi)有勇氣，在以前的學(xué)校，是老師點(diǎn)人回答問(wèn)題，會(huì)的不被叫到，不會(huì)的被叫到又很丟人，這使我回答問(wèn)題的次數(shù)幾乎為零，每次回答問(wèn)題都把頭埋在課本里�？捎龅嚼罾蠋熞院�，勇氣之花漸漸開(kāi)放。李老師的可不會(huì)讓我們覺(jué)得枯燥，我們不用舉手，可以自由回答問(wèn)題，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，回答錯(cuò)誤也是常有，但不會(huì)尷尬，這使我充滿了勇氣。
我在心中的田里種下了百合花——執(zhí)著之花。我是個(gè)做事只有三分鐘熱度的人，每次做事之前都有一個(gè)完美的計(jì)劃，一開(kāi)始總是很認(rèn)真，而到了后面，或是放棄了，或是虎頭蛇尾，草草了事。我想努力，讓這朵執(zhí)著之花綻放出她的美麗。因此，我做事不能只是空口說(shuō)一說(shuō)，事件時(shí)也不能找理由搪塞自己放棄，才能擁有這朵執(zhí)著之花。
我在心中的`田里種下了山茶花——謙虛之花。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。以前我不懂得，“人外有人，天外有天”的道理，總是隨心所欲，不在狀態(tài)，比我好的人實(shí)在是太多了，我只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，虛心學(xué)習(xí)，才能獲得這朵謙虛之花。
我心中的那畝田里種滿了各種各樣的鮮花，想讓他們綻放出美麗，就必須去努力。
初一作文 篇2
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。天空中的那一輪皎潔的明月，就如一只小巧精致的白玉盤(pán)，也是一面打不破的鏡子，一口深邃而不見(jiàn)底的古井，仿佛就在眼前，卻是遠(yuǎn)在天邊，若是不刻意的找他，怕是看不見(jiàn)了呢。
月光混雜五光十色的霓虹燈，灑在喧囂的馬路上，穿梭于一輛輛駛過(guò)的汽車間。月光輕輕地?fù)崦芭_(tái)上隨風(fēng)搖曳的花草，映出絲絲銀光，月光像是被切碎了，掉在湘江中，江面時(shí)明時(shí)暗，葉兒在捉迷藏呢。
與柔和的路燈嬉戲的月光，草樹(shù)花叢間流連的月光，荷葉上起舞的月光，還有月光牽引著的悠揚(yáng)的全身風(fēng)輕，悄悄的離南，無(wú)時(shí)不在我的心頭，烙下快活之感。
淘氣的月光從草坡上滾落了下來(lái)，機(jī)靈的月光在山間跳躍，婀娜的月光與了絢麗的煙火起舞……
沙沙，這是月光叢林間山下的'聲音叮咚，這是月光在泉水上躍起的聲音，知了，這是月光輕觸的長(zhǎng)耳的聲音，多棒的一首夏日交響曲啊。
我伸出手指間纏繞著的不是潔白的月光，而是耀眼的霓虹燈，天愈發(fā)的黑，霓虹燈張揚(yáng)的燈光已經(jīng)蓋過(guò)了淳樸的月光。
閉上眼，任若有若無(wú)的月光灑在身上，想起在香江鄉(xiāng)間與月光嬉戲看著月亮里的黑影，無(wú)限遐想。城市里已經(jīng)快看不見(jiàn)月亮了，是月兒不在了嗎？還是人們的心已經(jīng)盲了，不知什么叫美了呢。
月光和霓虹燈的光融合在一起，照向大地，驚飛了一群正在覓食的小麻雀。
初一作文 篇3
曾經(jīng)以為做奧數(shù)題能拓展自己的思維，多練英語(yǔ)口語(yǔ)能圓我做NBA解說(shuō)員的夢(mèng)， 但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，缺乏閱讀會(huì)阻擋我理解數(shù)學(xué)題的能力，缺乏閱讀會(huì)讓我理屈詞窮。
于是我嘗試著去閱讀，沒(méi)想到，它改變了我。
閱讀讓我體味到人生的酸甜苦辣。曾經(jīng)我的生活一帆風(fēng)順，無(wú)憂無(wú)慮，最大的煩惱也就是偶爾考試的失利，但是閱讀讓我明白人間也有疾苦，生活也有艱辛。我悲嘆著《駱駝祥子》中祥子在那年代的凄慘命運(yùn)；我暢游在《海底兩萬(wàn)里》的高科技中；我感受著《尼爾斯騎鵝旅行記》途中的奇遇；我欣賞著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光；我領(lǐng)略著“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情……閱讀讓我感知我不曾經(jīng)歷的一切，原來(lái)閱讀可以豐富我的人生。
閱讀讓我博古通今，對(duì)照自己。唐太宗說(shuō)“以銅為鑒，可正衣寇；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！蔽易钕矚g看《中國(guó)上下五千年》，通過(guò)閱讀這本書(shū)，知道歷史上的興盛衰亡，以此對(duì)照自己，知道自己每一天的得失。從閱讀中，我善于從與他人的比較中明己之長(zhǎng)知己之短 ，糾正自己的錯(cuò)誤，從而更好的`進(jìn)步和發(fā)展。閱讀讓我在人生路上少走彎路。
閱讀讓我直視困難，堅(jiān)持不懈。小學(xué)里的事事順心，到初中的接連“摔跟斗”——被老師批評(píng)，成績(jī)上不去，這一度讓我懷疑人生。但是海倫凱勒的事跡震撼著我，我有什么理由放棄呢？唐僧師徒取經(jīng)故事告訴我勇戰(zhàn)困難，終成大業(yè)。閱讀讓我明白，任何事情不是一蹴而就的，要不停地努力，不停地進(jìn)步，絕不能放棄，要通過(guò)閱讀把好自己的人生路。
閱讀讓我“明明德，止于至善�！弊x了《陸少保賣房》，我懂得了做人要誠(chéng)信；從唐臨的故事中，我知道做人要寬容大度；我又敬佩陸游至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”……閱讀滋潤(rùn)了我的情感，讓我悟出終生受益的做人道理。并且我會(huì)通過(guò)閱讀不斷地修煉自己、完善自己。
經(jīng)典書(shū)籍好比是一杯美酒，讓我靜靜品嘗，品出人生真諦，給我的人生增添了一抹濃重的色彩。
初一作文 篇4
告訴大家太陽(yáng)系，其實(shí)指的就是以太陽(yáng)為中心，所有受到太陽(yáng)的重力約束天體哦（不管它是行星，衛(wèi)星，矮行星，小行星，彗星，星際塵埃，都被算入其中)的大集合體。目前我們?nèi)祟愐呀?jīng)在太陽(yáng)系中不僅發(fā)現(xiàn)了8顆行星、還發(fā)現(xiàn)了至少165顆已知的衛(wèi)星、和5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星，還有數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體（這些太陽(yáng)系小天體中包括了小行星、彗星和星際塵埃等）�？茖W(xué)家依照至太陽(yáng)的距離，把太陽(yáng)系內(nèi)的行星依序?yàn)樗�、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。其中�?顆行星中有6顆是有天然的衛(wèi)星的.環(huán)繞（這6顆行星分別是地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，只有水星、金星沒(méi)有衛(wèi)星）。
我們大家應(yīng)該都知道太陽(yáng)在太陽(yáng)系的中心吧。但是你知道在這個(gè)龐大的太陽(yáng)系家族中，太陽(yáng)的質(zhì)量居然占了整個(gè)太陽(yáng)系總質(zhì)量的96.8％那，更令人震撼到是所有的天體它們都沿著自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著。八大行星人人都知道，但是它們當(dāng)中能用肉眼看到的，只有五顆（分別是金星、木星、水星、火星，土星），對(duì)這五顆星，各國(guó)的命名方式不同，我國(guó)古代有五行學(xué)說(shuō)，因此便用了金、木、水、火、土這五行來(lái)分別把它們命名為金星、木星、水星、火星，土星，這并不是因?yàn)樗巧嫌兴�，木星上有�?shù)木才這樣稱呼的哦。
所已太陽(yáng)說(shuō)是太陽(yáng)系的母星，太陽(yáng)是太陽(yáng)系里唯一會(huì)發(fā)光的恒星，也是最主要和最重要的成員咯。太陽(yáng)在分類上是一顆中等大小的黃矮星，其實(shí)在我們的星系中，太陽(yáng)是相當(dāng)?shù)拇�，相�?dāng)?shù)拿髁恋摹Ｍǔ�，溫度高的恒星也�?huì)比較明亮，而遵循此一規(guī)律的恒星都會(huì)位在所謂的主序帶上，太陽(yáng)就在我們這個(gè)帶子的中央。但是，我們的太陽(yáng)很好，因?yàn)樵谖覀兊目茖W(xué)家目前發(fā)現(xiàn)比太陽(yáng)大且亮的星并不多，而比較暗淡和低溫的恒星則很多。
這就是我們的太陽(yáng)系人類目前唯一的家園，我們正在慢慢的了解它，感受它的變化，發(fā)展，更新，變得更好，更美。太陽(yáng)系我們正在默默的觀察這你，請(qǐng)大家多了解太陽(yáng)系有關(guān)的知識(shí)。
初一作文 篇5
我的好友林就要應(yīng)加州大學(xué)的要請(qǐng)前往做訪問(wèn)學(xué)者了。他是我們這些朋友中間唯一獲得博士學(xué)位的。在他寬大的客廳里，他在與我們依依惜別的同時(shí)，委托我們一定 要替他完成一件未竟的心愿，找到他的恩人。 我認(rèn)真地聽(tīng)完了他的敘述。我沒(méi)想到，林這些年來(lái)奮發(fā)努力的源泉，原來(lái)是從一個(gè)偶然發(fā)生的故事開(kāi)始的。
他的家鄉(xiāng)在偏僻的鄉(xiāng)村，那里很窮，能吃飽飯的人家就算是殷實(shí)之家了。他家里四口人，奶奶、父母和他。奶奶常年有病，父親身體也不好，家里只靠母親一人在他8歲那一年，父親的身體稍稍好一些了，就跟著村里人到一個(gè)小煤窯上去挖煤。不料正趕上了小煤窯坍塌，被砸死了。沒(méi)有掙到錢，為了埋葬有借了很多錢，加了的饑荒就更大了。
臨近春節(jié)了，奶奶躺在床上有氣無(wú)力，母親出去了一整天賣家里僅有的一垛谷草，沒(méi)有人買，又拉了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，不要說(shuō)買肉過(guò)年，第二天吃的也沒(méi)有著落。
8歲的他已經(jīng)懂事了，看著母親悲苦的神情，他想到了自己養(yǎng)了一年的兩只小白兔。那是父親活著的時(shí)候花一元錢給他買來(lái)的。然后把小白兔賣了當(dāng)學(xué)費(fèi)，就有錢讀書(shū)了。這一年多，他天天割草，風(fēng)雨無(wú)阻，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)成了大白兔，過(guò)了年就能夠生小白兔了。他經(jīng)常對(duì)奶奶和母親說(shuō)，我要讓它們生一院子的小白兔，賣很多的錢，除了上學(xué)夠用，還給奶奶治病，買好多東西給母親吃。
他實(shí)在是舍不得賣啊�？墒�，看看病床上的奶奶和無(wú)奈的母親，他咬了咬牙說(shuō)，把我的小白兔賣了吧，好買肉給奶奶包餃子。
母親的淚水刷刷地落下來(lái)。她知道那是兒子的全部希望和寄托，可是家里實(shí)在沒(méi)有任何東西可以換錢了，總得讓婆婆和兒子吃一頓水餃啊。
8歲的他把兩只小白兔裝進(jìn)背簍到了集市，他在不停的'叫賣：“誰(shuí)要小白兔！”
喊了多少遍，過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他也不記得了。到了中午，有一個(gè)穿制服的人來(lái)到他前面停了下來(lái)。問(wèn)他為什么賣小白兔，家里人為什么叫他來(lái)賣。他一五一十地全說(shuō)了，從父親給他買小白兔，到他養(yǎng)小白兔，還有他的希望。
他記得那人聽(tīng)后沉思了很久，然后給了他5元錢，又給了一支鋼筆說(shuō)道：“不要賣兔子了回家吧”然后那人幫他把小白兔裝進(jìn)了背簍，讓他快回家。
5元錢對(duì)于他們家來(lái)說(shuō)是一大筆錢了。他們過(guò)了一個(gè)很富裕的年，買了魚(yú)，買了白面，還有肉。
第二年小白兔一次生了6只小白兔，兔子一下規(guī)模到了8只。后來(lái)最多到了30多只。他一年賣小白兔能有10的收益，足夠他上學(xué)用的，還能補(bǔ)貼家用。
博士告訴我，他之所以能讀完大學(xué)，正是這些小白兔的功勞可是幾十年來(lái)他還沒(méi)找到那個(gè)人。那個(gè)好心人也許早忘了那件好事，他也許都不知道他的那一次舉手之勞，對(duì)于當(dāng)時(shí)的那個(gè)孩子卻是恩重如山。
林已經(jīng)遠(yuǎn)赴加州，我相信，我們的生活之所以充滿了美好和希望，正是因?yàn)樵谖覀兊纳磉厱r(shí)刻都存在著樣的人們呀！
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