實(shí)用的五年級作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
昔日釋尊在靈山會上，接受梵王所獻(xiàn)的金色波羅花。
世尊在靈山會上，拈花示眾。
是時(shí)眾皆默然，惟迦葉尊者破顏微笑。
世尊曰：“吾有正法眼藏，涅磐妙心，實(shí)相無相；微妙法門，不立文字，教外別傳，咐囑摩訶迦葉�！�
或許，這是曾經(jīng)的期許——想象一種情致婉約的默契。
只是它們還是漸漸地同春雪一般，來時(shí)悄無聲息，走時(shí)措手不及。
你知道么，有時(shí)候回憶就像水，不管你是握緊還是攤開，總有一天它會流逝或者蒸發(fā)。
因此我常�；貞浤切┢危切┡c你有關(guān)的，并不十分豐沛的片段，像一幀幀照片，光彩翩然。
不是立意要錯(cuò)過，卻實(shí)在是這樣做。
y，我想我終于是要放棄你了。
有些人，生來就合適生長在別人的回憶里，像一株安靜養(yǎng)眼的植物。有些事，從發(fā)生之前的某個(gè)時(shí)候，就被早早提上日程——為日后回憶。
親愛的請你放心，我不是說你，而是，我自己。
當(dāng)我終于有資格始終微笑著語調(diào)平淡地講述，就已經(jīng)確定有些東西不會再次出現(xiàn)。
比如那些心懷虔誠寫下的文字，比如那個(gè)日光明艷的夏天。
微風(fēng)清冷，目送許多背影離開。有些人一旦分開，還是不要再見好。
y，這次一樣，我送你離開。
也許你不懂得，總有一天我們可以用淡定的目光注視著那些奔騰如潮水的熱情化為平靜沉默的.海水不見波瀾，任誰也看不出它們究竟蘊(yùn)含了多少勢能，它們平淡而長久。
在未來的日子里，我會謹(jǐn)記，我的生命中曾有一段流光溢彩的歲月，煙火一樣的盛放又寂滅。在那低眉斂首徐徐退去的年華記憶里面，成為一筆淡然綽約的寫意。
只是忽然忘記了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老不再回來的夏日。
五年級作文 篇2
五點(diǎn)半左右，隨著媽媽一聲“開飯咯”，身為“小飯桶”的我，一馬當(dāng)先，速度快得比過任何時(shí)候。幫著媽媽陸續(xù)地揣出幾道菜中少不了一碗炒青菜，這可是我們家的“常青菜，”曾聽媽媽說，冬天的青菜被凍過后有點(diǎn)甜，偏愛甜食的我，自然也愛吃青菜。
一家子圍坐下后，我習(xí)慣性的把綠油油菜葉夾到了自己的.飯碗，在我印象里，菜葉比菜梗更好吃。也不忘記夸媽媽手藝好！我也習(xí)慣看著媽媽把菜梗放進(jìn)自己飯碗時(shí)，吃著，吃著，不怎么有個(gè)問題跑出我的腦海，葉與梗哪個(gè)更好吃？總見媽媽專挑菜梗吃！我便問媽媽，為什么不夾葉子吃？媽媽笑道：“梗比葉脆，好吃。”一旁的爸爸笑開言，說道：“原來還沒有你的時(shí)候，吃梗的人可是我呀，如今換主了...。”在爸爸言間我聽出了，媽媽原來也喜歡吃菜葉。此刻的我放慢了夾菜葉的速度，突想起什么，趕緊夾起菜葉放進(jìn)了媽媽碗里，說道：“媽媽，我想以后和你一起吃菜葉�！眿寢屵B連說道：月月長大了...。
在這看似平平常常的一碗青菜，卻讓我意外的看到菜葉藏著媽媽深深的愛。
五年級作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，一年一季的掃墓來臨了，我們帶著精致的白花，懷著悲痛的心情一步一步地向烈士陵園走去，不免有些傷感。
到了烈士陵園，莊嚴(yán)、肅靜的大門在我們的眼前，我們緩緩的走進(jìn)烈士陵園，兩個(gè)亭子在水中，各有一橋通往亭子，走進(jìn)烈士墓，讓我震撼，許多烈士都在這里躺著，在墓地里躺著，安息吧!偉大的烈士們!勇敢的.烈士們!敬愛的烈士們!你們?yōu)樾轮袊瞰I(xiàn)了自己寶貴的生命!可惜!你們沒有看到你們的豐功偉績，沒有看到那幸福、和平的新中國!
在回來的路上，我非常慚愧，心想：我們現(xiàn)在不需要做苦工，不需要戰(zhàn)火的洗禮，不愁吃，不愁穿，飯來張口衣來伸手，個(gè)個(gè)都是小皇帝、小公主，不我們不能這樣，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)對國家有用的人，要給國家做奉獻(xiàn)，愛國，不做叛國人，去了烈士陵園，給我的啟發(fā)很大，讓我激動的心久久不能平靜!
那些為國捐贈出自己寶貴生命的人，將永遠(yuǎn)在我心中，將永遠(yuǎn)是我的好榜樣，烈士們!我也要學(xué)習(xí)你們，時(shí)刻為國家奉獻(xiàn)自己的力量，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家做貢獻(xiàn)，進(jìn)步祖國，愛祖國，不背叛祖國，我驕傲，我是中國人，我愛自己的國家。
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