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(薦)八年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
世界著名指揮家皮埃爾莫安琪,回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí),遇到了兒時(shí)好友佩皮諾,佩皮諾為他帶來(lái)了一本老舊的筆記本,是莫安琪當(dāng)年的音樂(lè)啟蒙老師克萊門特馬修所有物,有師的記憶,徐徐展開(kāi)。
馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂(lè)家,在多次遭受失敗后,他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問(wèn)題兒童。進(jìn)入學(xué)校后,相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴,馬修試圖用他的方式,理解每一位學(xué)生。為了打開(kāi)孩子們封閉的心,馬修組成了一支小合唱團(tuán),每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí),馬修發(fā)現(xiàn)問(wèn)題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦,隨著深入接觸,馬修愛(ài)上了前來(lái)探望兒子的莫安琪的母親,但她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)馬修的好感,在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的謝意后,與別人相伴離開(kāi)。馬修失望之下,只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂(lè)打開(kāi)了孩子們的心扉,并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì),但就在這時(shí),校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開(kāi)的時(shí)候,學(xué)生在紙飛機(jī)上寫滿了祝福的話語(yǔ),用歌唱聲送老師離開(kāi)。馬修帶著他們的祝福,離開(kāi)了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架:善良和藹的老師,敏感脆弱的'學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式,溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)?此撇⒉恍迈r卻總能觸動(dòng)心間柔軟的一角。一生中能遇見(jiàn)的人可以以萬(wàn)計(jì)數(shù),而或許就是這樣一位老師,改變你了原本低落的人生道路,用萬(wàn)分之一的概率為你開(kāi)辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一樣,96分鐘的電影,感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符,你可以看見(jiàn)的是其貌不揚(yáng)的壞小子,或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使,可能誤入了歧途,但并不影響他們后來(lái)居上,放光發(fā)亮。音樂(lè)有心。擁有靈性的音樂(lè),才能呼喚起人們心中的感情,孩子們天籟般的嗓音,是馬修對(duì)音樂(lè)多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤](méi)有放棄,所以他遇到了這群孩子。究竟是誰(shuí)成就了誰(shuí)?著點(diǎn)似乎并不重要,重要的是,他不再是那位不得志的老師,他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。
天空那么大,每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力,都有屬于自己的一方未來(lái),如果你想飛,就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀,永遠(yuǎn)不會(huì)太晚,壞孩子的天空里,永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。
八年級(jí)作文 篇2
閱讀,使我們快樂(lè);閱讀,使我們成長(zhǎng);閱讀,使我們的生活變得更充實(shí)。閱讀一本本好書,無(wú)疑是輕松的,它將成為我們?nèi)松校蠲篮玫囊黄貞洠?/p>
———題記
在寒假,我無(wú)意之間看到了一本書,《鋼鐵是怎樣煉成》。我剛看了幾頁(yè),就被它深深地吸引了,于是我央求媽媽把它買下。回到家后我馬不停蹄地跑回房間,頭也不抬地扎進(jìn)了書的海洋。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后,我看完了這本書。便開(kāi)始細(xì)細(xì)回味起來(lái),我認(rèn)為保爾·柯察金是一個(gè)十分了不起的人物,他出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭,從小十分天真頑皮,富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幘。在一次次的?zhàn)斗和革命浪潮地推動(dòng)中,他已經(jīng)漸漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個(gè)過(guò)程中,他也動(dòng)搖過(guò),但經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng),他終于戰(zhàn)勝了自己,拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,歌頌為國(guó)家民族而奮斗的英雄。無(wú)論是在戰(zhàn)斗,還是在人生的道路上,保爾·柯察金都表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志,和強(qiáng)烈的`愛(ài)國(guó)主義精神深深地感染著人們。他用自己的實(shí)際行動(dòng),完美地體現(xiàn)了人因該怎樣活才有意義,也體現(xiàn)了鉆石是因?yàn)榉磸?fù)切割和不斷打磨,才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒,鋼鐵是因?yàn)榻?jīng)受熊熊大火和驟然冷卻,才能變得如此堅(jiān)硬。當(dāng)然了,保爾·柯察金的成長(zhǎng)也離不開(kāi)一群可愛(ài)的人物陪伴,有童年時(shí)的謝廖沙,有革命時(shí)期的領(lǐng)路人朱赫來(lái),有最誠(chéng)實(shí)的麗達(dá),還有溫柔的冬妮亞,他們都在保爾·柯察金的人生歷程中留下了深刻的印跡。
人最寶貴的生命只有一次,人的一生應(yīng)該活的有意義,有價(jià)值。每當(dāng)回首往事的時(shí)侯,不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤,也不?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而抱怨,臨終時(shí),能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命沒(méi)有白白浪費(fèi),而是過(guò)的非常的充實(shí)!边@就足夠了。
今天我們的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜今天無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民和革命者用鮮血換來(lái)今天的美好生活,我們今后無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中一定要,煉好本領(lǐng)、珍愛(ài)生命,為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加輝煌,打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!為了祖國(guó)美好的明天,讓我們一起更加的努力吧!
八年級(jí)作文 篇3
今天無(wú)聊的很。
今天是個(gè)陰天,天空灰蒙蒙的,有種說(shuō)不出的壓抑。好象有只大手把一切籠罩起來(lái),連呼吸都困難。
下午。
現(xiàn)在出了一點(diǎn)太陽(yáng)。注意,只是一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)。太陽(yáng)也睡著了,光線很暗,讓人提不起精神。
我下樓買東西。樹(shù)影投在地上,葉子輕輕晃動(dòng)。那臟得不能再臟的小狗耷拉著耳朵,無(wú)精打采。沒(méi)事兒干的老太太大媽,一邊切磋著麻將一邊閑扯。那聲音碎碎的,像老鼠叫的聲音,蹂躪著我的耳朵。我煩躁的要命。
買完?yáng)|西,我與老媽去舅舅家看他的小孩。舅媽,外婆正眾星捧月般伺候著我的表妹。小嬰兒很吵,她的臉憋得通紅,不停的哭,但沒(méi)有眼淚。以至于我懷疑她是不是裝的。她的哭聲,在我腦中繞來(lái)繞去。我惡狠狠地瞪著她,希望這“小惡魔”快閉嘴。
我退出臥室,來(lái)到客廳。電視開(kāi)著,聲音很小,放的.是瓊瑤大媽的片子。可能年代久遠(yuǎn),顏色很暗。屋里也很暗,與電視融合成一種莫名的味道在慢慢曼延。電視里那個(gè)男主角正在裝腔作勢(shì)的講話,用歇切斯里的吼叫表示對(duì)女主角的深情款款。這一點(diǎn)也不真實(shí),表演的更是令人嘔吐。無(wú)聊,真是無(wú)聊。
回家。老媽去看“我叫金三順”,我去上網(wǎng)解悶。一邊看小說(shuō),一邊聽(tīng)歌?粗粗,忽然發(fā)現(xiàn)傅紅雪殘忍的很,而一向我認(rèn)為美麗可愛(ài)的丁靈琳則略顯刻薄。燕姿的歌一向好聽(tīng),今天怎么變味兒了呢?
寫到最后,我不知如何結(jié)束此文,也不知此文要表達(dá)什么,也許什么都沒(méi)有,也許僅是一種感覺(jué)。
唉,今天。
八年級(jí)作文 篇4
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香怡人,也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱,更沒(méi)有冬天的銀裝素裹,但是,他在我心中是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天雖沒(méi)有春天的艷麗,但她卻有一種獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線,到了秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣陣微風(fēng)吹過(guò),吹起了漫天飛舞的楓葉,火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶,隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎,直到慢慢地落在地上,在春天、夏天、冬天里那可以看到這項(xiàng)的美景,只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有,落葉落滿了山坡,染紅了田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡和田野一片金燦燦的,壯觀極了。
秋天雖然沒(méi)有像冬天那種銀白色的衣服,但它擁有一件金燦燦的輕紗,看,秋天一到,植物們爭(zhēng)先恐后的去理發(fā)店染發(fā),他們紛紛說(shuō)‘秋天到了,別的`人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā),我也不能落后,走,去理發(fā)店染黃頭發(fā)去!桓事浜蟮闹参飩冮_(kāi)開(kāi)心心的去染發(fā),回來(lái)后,每棵植物的都有一頭金燦燦的頭發(fā),美極了。
秋天,一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié),像一顆舉世無(wú)雙的夜明珠,獨(dú)一無(wú)二。
我仿佛是一片楓葉,落在地上,望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,我明年還會(huì)再回來(lái)的。
秋天,沒(méi)有春姑娘百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有夏天的炎熱,沒(méi)有冬天的梅花,但它在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。
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