實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
生命猶如一顆閃光的星，有了它，這個(gè)世界才會(huì)顯得多姿多彩。因此，我們要珍惜生命，牢記安全。‘‘紅燈停，綠燈行，交通安全牢記心�！蠹覍�(duì)這句話應(yīng)了解吧，這是過(guò)馬路人的規(guī)則，但有的人雖心里知道，過(guò)馬路時(shí)，卻把它拋到九霄云外。
一天上學(xué)時(shí)，只見(jiàn)來(lái)往的車輛像螞蟻連續(xù)不斷，像一束束流星輕快滑過(guò)。‘‘嘟嘟！嘟嘟，’’‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。’’又是紅燈…...一個(gè)面包車司機(jī)眼見(jiàn)這路口沒(méi)有監(jiān)控，于是不等綠燈到來(lái)，就直接沖了過(guò)去，旁邊的人們都為他捏了一把汗。在這“十字”路口有一個(gè)小女孩面向綠燈，正騎車而過(guò)，她突然朝右邊望了一眼，是一輛面包車對(duì)她直沖而來(lái)，小女孩一時(shí)茫然無(wú)措，心跳加速，也忘了急剎車，只是呆呆地望著那車沖來(lái)，面包車司機(jī)見(jiàn)前面有人，頓時(shí)手忙腳亂直冒冷汗，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該踩剎車時(shí)，小女孩已經(jīng)被面包車無(wú)情地撞到離他自行車三.四米遠(yuǎn)的地方。
一灘殷紅的血流淌在馬路上，小女孩臉色蒼白，無(wú)力地?cái)傇诼飞希凰能囎驳妹婺咳�。�?dāng)救護(hù)車把小女孩送進(jìn)醫(yī)院不久，她便含恨地離開(kāi)了這個(gè)美好的人間。等待面包車司機(jī)的卻是冰冷的牢房……
生命是多姿的，生命是精彩的`，也是短暫的。它只有單程票，沒(méi)有返程票。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則呀！讓我們一起珍惜生命，牢記安全，共享幸福的明天吧！
六年級(jí)的作文 篇2
鐘敲響了，將我從書中喚醒�；叵搿多嵆晒Α分辛钊烁杏|的故事，思緒的潮水在心中翻騰……
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見(jiàn)，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時(shí)候，連他的老師都感到驚訝。
有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個(gè)作文題目：《小子應(yīng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退》。像這樣的作文題目，對(duì)這樣的'小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不懂如何去下筆，即使是當(dāng)今的大學(xué)生來(lái)寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來(lái)�？�11歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢(shì)萬(wàn)鈞。他在文章中很簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“湯武之征誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進(jìn)退也�！边@樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現(xiàn)代的人看了，也會(huì)自嘆不如。
一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應(yīng)對(duì)，他都能有一番政治遠(yuǎn)見(jiàn)。
“睿智始于書屋”，很多將才也有很高深的文學(xué)涵養(yǎng)，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，并善于思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
語(yǔ)文書就像一片蘊(yùn)含無(wú)窮知識(shí)的天空，讓每一個(gè)莘莘學(xué)子自由翱翔，探求真知！語(yǔ)文書，我感謝你！
六年級(jí)的作文 篇3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，天空幾朵白云悠閑地飄浮著，我捧著《青銅葵花》，細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的文字之美，它給予了我不一樣的感覺(jué)。
在一次偶然的情況下，青銅和葵花成為了朋友，又因一場(chǎng)事故成了兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多常人難以想象的苦難。
這是一段苦與痛的歷史，是一場(chǎng)愛(ài)與美的洗禮，更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥的歷程，只有沖出去，才能解脫束縛我們的繩索，展開(kāi)翅膀，在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的'，即使是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀粫?huì)聽(tīng)到一些人的苦難與不辛，困難是厄運(yùn)，它是無(wú)法避免的。
追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的。問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難突然降臨之際，究竟能有多大的對(duì)抗力量。它是一種享樂(lè)主義還是真正的樂(lè)觀開(kāi)朗。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮的堂妹。她兩只眼睛水汪汪的，臉蛋圓圓的，說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的。
她很可愛(ài)，但是她很調(diào)皮。不是乘人坐下來(lái)的時(shí)候把凳子拿走，就是把別人的東西藏起來(lái)，讓人干著急，沒(méi)事我一定不會(huì)往她家跑。
有一次她生日，我和表妹到她家去。大人們出去買蛋糕，叫我和表妹幫忙看著堂妹，我還在猶豫要不要答應(yīng)，表妹已經(jīng)連聲叫好。我在心里不滿地說(shuō)：乖乖，你是不知道她的厲害吧！要不是大人們?cè)谶@我都說(shuō)出聲來(lái)了。大人們走后，堂妹就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我不負(fù)責(zé)任地對(duì)表妹說(shuō)：“你去看好她，我在這看電視�！薄盀槭裁匆胰�？”表妹嘟著嘴不滿地說(shuō)�！耙�?yàn)槟愦饝?yīng)他們的��！”我不客氣地給表妹回了一句。表妹見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，只好走了。
我正在津津有味地看著電視，突然聽(tīng)見(jiàn)表妹的一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)堂妹站在鞋柜上，一見(jiàn)我過(guò)去，就從鞋柜上拿了一顆栗子向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)。那顆栗子像炸彈一樣向我們飛來(lái)，我不知如何是好。就在栗子快要砸到我頭上時(shí)，我猛的一閃。等我的'頭腦清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那顆栗子砸到表妹的頭上。表妹在那哇哇叫，堂妹卻在那哈哈大笑。堂妹又做了一個(gè)準(zhǔn)備跳下來(lái)的動(dòng)作，我正準(zhǔn)備過(guò)去接著她，因?yàn)檫@個(gè)鞋柜比她的個(gè)頭高出一尺��！可是還沒(méi)等到我跑過(guò)去，她已經(jīng)跳下來(lái)了，還好沒(méi)摔傷。這時(shí)大人們終于回來(lái)了。
你說(shuō)有誰(shuí)比我的堂妹更調(diào)皮呢？
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