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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-09-25 16:04:45 三年級(jí) 我要投稿
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      三年級(jí)的作文300字范例(5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)的作文300字范例(5篇)

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        一天,我做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)一道實(shí)驗(yàn)題,是放一個(gè)雞蛋在水中,撒上鹽,看看雞蛋有什么變化。

        我找來(lái)一個(gè)玻璃杯,放了些水,把雞蛋輕輕磕破,準(zhǔn)備用手打開(kāi),不小心一用力,砰!雞蛋變成了炸彈,一下子炸了,噴的我滿臉都是,我氣憤的洗了把臉,突然,啪!我摔倒了,原來(lái)是濺到地下的.雞蛋把我滑到了,可惡的雞蛋,我生氣的叫到,于是,我把地搽干凈,準(zhǔn)備重做。

        我吸取了上次的教訓(xùn),我這次磕了兩下,因?yàn)橛昧^(guò)度,還是撒到了桌子上了,最后一看作業(yè)本,才知道原來(lái)根本不用磕出來(lái)的,只要連殼一起放進(jìn)去就行了,可惜了那兩個(gè)雞蛋。

        雞蛋整個(gè)放進(jìn)去后,我開(kāi)始撒鹽了,先放一小勺鹽,然后繼續(xù)加多。哇!雞蛋從杯底浮上來(lái)了!這次的實(shí)驗(yàn)終于成功了,

        我發(fā)現(xiàn)了鹽能使水里的雞蛋浮起來(lái),而且用小棒摁下去,還會(huì)飄起來(lái),我要進(jìn)一步調(diào)查這是為什么?

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        讓愛(ài)走進(jìn)心靈,愛(ài)是各種各樣的,比方說(shuō)父母的愛(ài)、姐姐的愛(ài)......今天,我就給你們說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的愛(ài)。

        一次在班里寫作業(yè),當(dāng)我去拿作業(yè)本的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶,老師叫我打電話,讓爸爸或者媽媽給我送過(guò)來(lái)。生病的爸爸不顧自己的病,只想著給我送作業(yè)本,冒著漫天飛舞的大雪來(lái)給我送。當(dāng)我在校門口等時(shí),忽然看見(jiàn)了爸爸,我很傷心。爸爸說(shuō):“我的`抵抗力強(qiáng),沒(méi)關(guān)系,我會(huì)早日康復(fù)的,可是你要好好學(xué)習(xí)。 

        爸爸真愛(ài)我!

        還有一次是在放學(xué)時(shí),忽然下起了狂風(fēng)暴雨。我不能在樹(shù)下躲雨,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)下雨時(shí)站在樹(shù)下很危險(xiǎn)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我,于是走到了我這邊,我說(shuō):“謝謝你。”他說(shuō):“不用謝,老師說(shuō)過(guò)幫助別人是應(yīng)該的!边^(guò)了一會(huì)兒,他的媽媽來(lái)接他,他走了。我的媽媽還沒(méi)有來(lái),后來(lái),在我快絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,我一看,啊,原來(lái)是媽媽,媽媽說(shuō):“對(duì)不起寶寶,媽媽剛下班,來(lái)晚了!蔽覀児灿靡话褌悖瑡寢寭е,快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

        從這兩件事我知道了父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

      三年級(jí)的作文300字 篇3

        我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”,這個(gè)學(xué)校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。

        我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”!拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的`東側(cè),墻上面刻著許多成語(yǔ)故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的學(xué)校充滿了書(shū)香味道。

        “葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿了葡萄藤,下面開(kāi)著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時(shí)開(kāi)時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫卷。

        “水景觀”在葡萄架的西側(cè),從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉,荷葉上面有珍珠般的小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚(yú),荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹(shù)”的字樣,旁邊還有長(zhǎng)滿了果實(shí)的柿子樹(shù)和石榴樹(shù)。

        我非常喜歡“水源街小學(xué)”,我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的,是單眼皮;身體胖胖的;個(gè)子高高的。她有三大特點(diǎn):勤勞、愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人。

        我和她是這樣認(rèn)識(shí)的:因?yàn)槲沂遣灏嗌覄倎?lái)這個(gè)學(xué)校什么都不知道。有一次,我田字格生字的格式寫錯(cuò)了,陳若萱提醒我說(shuō):你這個(gè)格式寫錯(cuò)了。我回答說(shuō):我以前在我以前的學(xué)校的這么寫的.,怎么會(huì)寫錯(cuò)呢?后來(lái),她給我講解了該怎么寫。我心想:我一定要和她做朋友,否則,我誓不為人!果然,我和她成為了朋友。

        我就說(shuō)說(shuō)她怎么樂(lè)于助人吧!有一次,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)寫。我去問(wèn)她,說(shuō):小陳,這題該怎么寫?她說(shuō):小施,要把普通計(jì)時(shí)法,換成24時(shí)計(jì)時(shí)法,再把它們加起來(lái)就ok了。我說(shuō):小陳謝謝你!她說(shuō):沒(méi)事,誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢?

        之后,我跟她發(fā)生了許多事,就拿其中一件來(lái)說(shuō)吧!有一次,我去附二醫(yī)查眼睛的時(shí)候,我坐公交車去的?墒擒嚿弦呀(jīng)沒(méi)有位置了,我只能站著。后來(lái),我感覺(jué)有人在后面捅我,我轉(zhuǎn)頭一看,呀!是陳若萱,她小聲地說(shuō):來(lái),和我一起坐吧!我說(shuō):好的,謝謝!

        有這樣的朋友,我臉上也沾了不少光呢!

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        披著花衣裳的春姑娘走了,穿著綠葉裙的夏姑娘悄悄地來(lái)了。

        夏天的天氣是烈焰當(dāng)空、赤日炎炎的。有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,烈日驕陽(yáng),有時(shí)電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。

        夏天的人們是歡聲笑語(yǔ)的。人們?cè)谟斡境乩飸蛩螋[,在甜品店里大口大口地吃著冰棒,喝著果汁,到處是歡聲笑語(yǔ),別提有多開(kāi)心了。

        夏天的花是五顏六色的。公園里的荷花在水池里爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。有的荷花把花瓣挨到荷葉上面,像撒嬌的'小女孩一樣,楚楚可人。有時(shí)還會(huì)有幾只蜻蜓在荷葉上嬉戲,它們像芭蕾舞演員在荷葉舞臺(tái)上翩翩起舞。

        夏天的樹(shù)是高大茂盛的。我們學(xué)校中心位置的那棵大榕樹(shù),現(xiàn)在長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,密密層層的,就像是一把大傘,替我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。課間時(shí),我們?cè)诖箝艠?shù)下玩游戲玩的可開(kāi)心了。

        夏天的果是又香又甜的。果園里,人們正摘著果子。他們邊摘邊吃,雖然非常累,但是吃著自己的勞動(dòng)成果,大家都非常開(kāi)心。

        夏天真是一個(gè)有趣又豐富多彩的季節(jié),我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

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