四年級(jí)的作文(優(yōu)秀7篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
早晨，媽媽在花壇上發(fā)現(xiàn)了一只成年的螳螂，便把它抓進(jìn)飼養(yǎng)盒來觀察。
我湊進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇，這是一只比較大的螳螂。全身綠色的，一個(gè)三角形的腦袋，上面觸角晃來晃去，長條形的大翅膀，緊緊地貼在背上，前足像鋒利鐮刀揮舞著，活像一位披著綠裝的小戰(zhàn)士。
爺爺抓了一只大飛蛾給螳螂吃，我瞄了一眼說：“爺爺，這飛蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爺爺回答說：“你仔細(xì)觀察，看它會(huì)不會(huì)害怕？”飛蛾在里面拍打著翅膀，好像在給自己壯膽，又像是要把螳螂嚇退，我以為在這種下螳螂會(huì)后退，可是螳螂去一點(diǎn)都沒有后退的意思，相反它一躍躍到了飛蛾的身上，和飛蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飛蛾的`身體，飛蛾滾來滾去，想要擺脫螳螂，可是一點(diǎn)用也沒有，螳螂有那對(duì)鋒利鐮刀打著飛蛾的翅膀，沒一會(huì)兒，飛蛾的翅膀被打碎了。飛蛾好像嚇破膽了，拼命甩來甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂紋絲不動(dòng)，就這們僵持著，飛蛾漸漸沒了力氣，可螳螂還是緊緊地咬著它。最后飛蛾停了下來，像是一個(gè)打了敗仗的士兵垂頭喪氣。
這真是一個(gè)勇敢的螳螂。
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸，從小到大您就對(duì)我非常寵愛。我要什么您就給什么，我也還算爭氣，學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，得了不少獎(jiǎng)狀。
有一次，我的英語成績考的不好，我拖著疲憊的身子回家，可在我書包里的英語卷子就像千斤巨石一樣壓著我，腳也像灌了鉛似的怎么也走不快。終于到了家，您問我英語考了多少分。我把英語卷子給您，等待著您的訓(xùn)斥，可是出乎我的意料，您把我叫到身邊說：“女兒，這次英語成績考的不好，不是你的錯(cuò)，是我，是我不好,沒有每天監(jiān)督你讀英語。”“好了，不說這個(gè)了，下次努力，我相信，我的乖女兒只要用心一定會(huì)考一個(gè)好成績！”爸爸那時(shí)我打心眼兒里感謝您，感謝您，感謝您在我失望的`時(shí)候給了我戰(zhàn)勝困難的信心！
爸爸，您喜歡喝酒，可是您有高血壓！
記得有一次，您的一個(gè)好朋友找您喝酒，回來時(shí)，您走路搖搖晃晃的有一輛汽車差點(diǎn)撞到您。別再喝酒了爸爸！爸爸身體要緊呀！
在這里我要對(duì)您說:“爸爸，女兒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！”
四年級(jí)的作文 篇3
禮拜天，明明在家看書、拍球、搭模型直升機(jī)，玩得不亦樂乎。
這時(shí)，媽媽從外面開門回來了，她手里拎了一籃明明喜歡吃的水果，里面有菠蘿、蘋果、青棗、梨……
明明看見了，顧不上玩玩具了，立馬拿了一個(gè)他最喜歡的大紅蘋果就狼吞虎咽般地吃了起來。還沒等媽媽喊出“吃水果前要把手洗洗干凈，也要把水果洗洗干凈”，明明已經(jīng)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乜械袅舜蟀雮�(gè)蘋果。
這天晚上，明明正坐在床上看書，忽然覺得肚子隱隱作痛，他先忍了忍，可后來疼痛越來越劇烈，他終于忍不住了，大聲叫：“媽媽——我的肚子好疼��！”
媽媽連忙帶著明明趕到醫(yī)院看急診。急診醫(yī)生問道：“你哪里不舒服？”明明說：“我的肚子好痛啊�！薄笆艿竭^外傷嗎？”醫(yī)生又問�！皼]有，今天我都在家里玩。”明明說�！澳浅粤耸裁床桓蓛舻氖澄飭�？”醫(yī)生接著問�！昂孟褚矝]有吃什么不干凈的東西么�！泵髅骰卮稹＿@時(shí)，媽媽突然想到說：“對(duì)了，今天你不是吃了個(gè)大蘋果嗎？手也沒洗，蘋果也沒洗、沒削皮�！薄芭�，看來很有可能是這個(gè)原因引起你肚子痛的`�！贬t(yī)生說道。
醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下明明的肚子，又給他做了一些化驗(yàn)，最后確診明明得了急性腸胃炎，于是給他掛了鹽水。過了一會(huì)兒，明明的肚子就不疼了。
醫(yī)生和明明說：“以后吃東西前一定要洗干凈手，如果是水果，吃之前也一定要洗干凈，最好削皮。俗話說‘病從口入’，手上和果皮上有不少看不見的細(xì)菌和病毒，如果不洗干凈，這些細(xì)菌和病毒就被你吃進(jìn)肚子里，然后興風(fēng)作浪鬧事了�！�
明明說：“醫(yī)生，我以后再也不這樣不洗手就直接吃不干凈的東西了�！�
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我看見了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”，樹便和我招手，鳥兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的.花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的“快樂精靈”，鳥兒們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺心里樂陶陶的。
就是這些快樂精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
四年級(jí)的作文 篇5
說起來，我的朋友真不少，其中和我最要好的少說也有三個(gè)。現(xiàn)在讓我一一的來介紹吧！
首先要介紹的是班上的風(fēng)云人物，她就是我們的班長。談起她來，真是沒話說，不但功課好，品行好，人緣也不錯(cuò)，參加各種比賽常拿第一，在學(xué)校從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)，聽到她的大名幾乎都會(huì)翹起拇指大大地稱贊一番，因此身為她的好朋友，我都感到有一點(diǎn)驕傲呢！
再來，是我們班上的畫家，她的畫實(shí)在非常非常。只要提筆一揮，哪怕是那兩三筆都會(huì)使人感到栩栩如生。她的“話”也說得不錯(cuò)，只要興致一來，就是長篇大論，說得口沫橫飛，不講到口干舌燥，絕不罷休哩！
最后介紹的是體育健將，不但跑得快、跳得高，打起球來更是有勁，臂力真不小呢!跟她比過的人，幾乎都會(huì)甘拜下風(fēng)。
她還有一項(xiàng)本事，那就是唱歌，她唱的`歌真是甜美動(dòng)聽(其實(shí)沒那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個(gè)雅號(hào)“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。
我們班上的“寶”很多，因此我才能結(jié)交到各式各樣的朋友。如果有機(jī)會(huì)，我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。
四年級(jí)的作文 篇6
我奶奶住在老家的鄉(xiāng)下，每年奶奶都會(huì)從老家來到鄭州，在我大姑家里住幾天。這次走時(shí)，正好是星期一，中午我和姐姐放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)走了，讓我接連傷心了好幾天。
聽大姑說，我剛生下來就是由奶奶撫養(yǎng)的。換洗尿布沖奶粉這些事都是她親自做的，而且一到晚上我就哭來哭去，非讓奶奶抱著我睡，在奶奶的懷抱里我睡得很香可奶奶幾乎整夜都沒睡好。慢慢地，我學(xué)會(huì)走路了。一次，趁家里人不注意，我就往大街上跑，走在車來車往的大路上，我不慌不忙的閑轉(zhuǎn)著，心里美滋滋的，可奶奶的眼淚都已經(jīng)流個(gè)不停了。她不斷地向過往行人詢問，還央求鄰居幫助找我。終于在一個(gè)水溝旁，奶奶看見了正在玩兒的我，就趕緊跑過去抱著我，這時(shí)奶奶心里邊的石頭才放下來了。
奶奶不僅照顧我的生活很周到，而且在學(xué)習(xí)上面也很認(rèn)真。幼兒園剛學(xué)英語時(shí)，我有許多不會(huì)的單詞，奶奶就拿著我的英語書去向村里懂英語的.老師請(qǐng)教，人家教會(huì)她一個(gè)單詞的發(fā)音，她就趕緊跑回來再傳教給我。平時(shí)她也很注意向周圍的人請(qǐng)教，一遍一遍地在嘴里嘟嚕著發(fā)音，生怕忘了或者不對(duì)。就這樣，當(dāng)我學(xué)會(huì)十個(gè)單詞時(shí)，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了十五個(gè)單詞。鄰居開玩笑說：“老太太你老了，還準(zhǔn)備學(xué)英語出國呢？”她哈哈大笑：“管它呢，多學(xué)點(diǎn)東西不是壞事。孫女長大了，我還得學(xué)別的知識(shí)呢，要不，我咋教她呢？”奶奶就是這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任不怕困難的老人。
我對(duì)奶奶的感情是用什么也換不回來，奶奶對(duì)我的愛我也會(huì)記住一輩子的。
四年級(jí)的作文 篇7
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，有茂密的林蔭小道，有長長的藝術(shù)走廊……尤其是那美麗的水池，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
水池在教學(xué)樓的正前方，它的四周是用淡黃色的瓷磚貼成的。從高處往下看，它就像一條淡黃色的魚兒穿梭在茂密的樹林之中。水池中央有一座折形的小橋，恰恰把水池分成了兩半，一半是魚頭，一半是魚尾。水池魚頭位置有一個(gè)涼亭，名“鳳山亭”，我們常常坐在涼亭里觀察水里的魚兒、烏龜。
水池不但外形獨(dú)特，而且美觀。在水池魚尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其頑強(qiáng)的黃葛樹生長在假山頂上的亂世堆里。雨來了，黃葛樹就像一把撐開的大傘，為假山擋雨；風(fēng)來了，黃葛樹又像一位小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。假山的石縫中還有一個(gè)個(gè)噴泉。每當(dāng)噴泉噴出水的時(shí)候，那晶瑩透亮的水花，就像一朵朵盛開的花朵，向四周舒展著花瓣；有時(shí)又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飛舞；有時(shí)更像斷了線的珍珠，四處亂竄……山腰間，生長著一簇簇茂盛的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給假山穿上了一條綠色的裙子。春天的時(shí)候，還能看見金黃的迎春花迎風(fēng)綻放。那淡淡的清香，隨著風(fēng)兒，彌漫著整個(gè)校園。
假山旁邊，還有一個(gè)巨大的石頭烏龜，它雙眼直直地注視著水池，像是一位“龜神”，時(shí)刻守護(hù)著水中的魚兒和烏龜。烏龜?shù)谋成�，種著一棵高大的桂花樹。一陣風(fēng)兒吹來，桂花樹上那綠色的樹葉好像在竊竊私語。金秋十月，金黃的`桂花開了，那米粒般大小的花瓣像一個(gè)個(gè)喜悅的笑臉，十里飄香，讓人神清氣爽。
水池里的水清澈見底，綠得發(fā)亮，有許許多多的魚兒、烏龜和蝦生活在水里。課間十分鐘，我們迫不及待地來到水池邊，那一條條魚兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出水面，總是成群結(jié)隊(duì)地在水底自由自在地游來游去。笨拙的烏龜也時(shí)常在水底爬來爬去，好像在和魚兒捉迷藏呢�？杀孔镜臑觚斂偸潜炔贿^靈活的魚兒，魚兒只要一看見烏龜就消失得不見了蹤影……
學(xué)校的水池給我的童年增添了許多樂趣，我愛學(xué)校美麗的水池。
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