（薦）實(shí)用的六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
他的面孔黃里帶白，個(gè)子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個(gè)人大大咧咧的，這就是我的同學(xué)——大明。
說(shuō)到大明，在學(xué)校這個(gè)誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉：成績(jī)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個(gè)鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。
他總是在上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課時(shí)呼呼大睡，而其他的科目卻在無(wú)忌的大喊大叫，忽略老師的存在，總找許多借口出去玩，簡(jiǎn)直沒救了。
又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時(shí)的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說(shuō)道“我要去找校長(zhǎng)，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他在課上不吵話時(shí)，會(huì)幫班干讓其他同學(xué)安靜，不然就麻煩了，實(shí)在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員，每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程，有時(shí)候我收作業(yè)沒時(shí)間修改時(shí)，他都會(huì)幫我修改；有時(shí)候我在發(fā)音讀書時(shí)有人不讀書，我也管不住時(shí)他也會(huì)幫我，所以，在我看來(lái)，大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒看到他好的一面。
有些人會(huì)覺得跟大明很難相處，其實(shí)我剛開始接觸他的'時(shí)候也很不習(xí)慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點(diǎn)。大明是個(gè)很倔強(qiáng)的人，還吃軟不吃硬，實(shí)在是個(gè)怪人。
面對(duì)這樣的同學(xué)，我只想對(duì)大明說(shuō)：“你需要變好”。
六年級(jí)的作文 篇2
每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的來(lái)歷，還有一個(gè)動(dòng)聽的傳說(shuō)呢！
傳說(shuō)，從前有一個(gè)叫”年”的怪物，它經(jīng)常到村子里危害人類，吃牛與羊。所以，人們一心想除掉它�？墒�，無(wú)論人們用什么辦法，都無(wú)法趕走“年”。最后，一個(gè)小孩無(wú)意之中點(diǎn)燃竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑。人們都很高興。后來(lái)，人們?yōu)榧o(jì)念這個(gè)高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。以后，又逐漸演變成“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。
春節(jié)前，大家忙得不亦樂乎。打掃衛(wèi)生，買菜，買禮物，買食品等，到處熱鬧極！大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上春聯(lián)，貼上“�！弊帧Ｓ械娜诵撵`手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常美麗。我家也不例外，爸爸與爺爺在貼春聯(lián)，舅舅在掛燈籠。我在貼“倒�！�。不一會(huì)兒，家里就煥然一新，顯得喜氣洋洋。
除夕晚上，我們一家圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的'小品與相聲，常常使我笑得前俯后仰。“當(dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。
正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長(zhǎng)輩們拜年�；貋�(lái)時(shí)，我口袋里的紅包都裝不下啦！
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧，喜氣洋洋的節(jié)日，我期待下一個(gè)春節(jié)趕快來(lái)臨！
六年級(jí)的作文 篇3
在藍(lán)藍(lán)的天底下，在溫暖的教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撝徒o老師的禮物．而小紅卻在旁邊獨(dú)自想著：有了，我家后院不是種著美麗的小花嗎？我可以用這些花來(lái)點(diǎn)綴老師的辦公室，而且，那么和藹可親的老師不就是要配這些美麗的可愛的小花嗎？
剛放學(xué)，小紅一溜煙跑回家，跑到后院摘了一些非常美麗的小花．到快上學(xué)的時(shí)候，她提前到學(xué)校，跑到老師的'辦公室的窗前．
老師的辦公室非常簡(jiǎn)樸．上面有教案。筆筒。墨水。眼睛。地球儀，還有一個(gè)日歷，日歷上面清楚的寫著：＂９月１０日中國(guó)教師節(jié)＂．看到那眼睛，仿佛想是看到了老師那雙疲倦的眼睛日夜地操勞．看到那墨水，仿佛就想是看到老師日日夜夜地用著墨水批改著我們的作業(yè)．
想到這里，小紅小心翼翼地將那束話插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里．美麗的余輝照著她那泛著微紅而又洋溢著笑容的臉．因?yàn)樗蚶蠋煴磉_(dá)了她的一份謝意和深深的愛．
我想她一定還有一份更好的禮物要送給老師，那就是用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師．
六年級(jí)的作文 篇4
生活中爸媽的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，我的心中早就種下了“孝”的種子。
記得在我六歲那年，媽媽為了盡一份女兒的孝心，專程回浙江老家把八十歲高齡的外公接到我們家住。外公的身體看上去還挺精神，但他的眼睛卻幾乎失明，生活屬于半自理狀態(tài)，外公到來(lái)后，我們家的生活習(xí)慣發(fā)生了較大的變化。平時(shí)，我們家吃飯都是各自坐自己固定的位置，但外公來(lái)后，我的位置卻讓給外公坐了，媽媽看見我一臉不高興，就悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你的位置寬敞，外公好進(jìn)出，你就坐里面位置吧！你不是要做個(gè)有孝心的人嗎？”我聽后不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。平時(shí)，家里的飯菜都是按照我的'喜愛和口味做的，而現(xiàn)在卻都以外公的口味為主，飯菜也變得非常軟爛，一點(diǎn)都不合我口味，吃飯時(shí)，我就嘟囔著小嘴，媽媽看見了又悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不是要做一個(gè)有孝心的人嗎？”我聽后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最讓我不解的是，平時(shí)連我和哥哥都很少讓進(jìn)去玩耍的爸媽臥室，爸媽卻讓給外公住，自己睡小房間，我問媽媽這是為什么呀？媽媽回答道：“因?yàn)橹髋P室寬敞，還有衛(wèi)生間，外公起夜方便，大床睡著也舒服，所以讓給外公住，另外，媽媽也要做個(gè)有孝心的人呀！”我聽后理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公的到來(lái)，媽媽的改變最大，原來(lái)喜歡睡懶覺的她，現(xiàn)在卻每天早早地就起床，為外公做好早餐，端洗臉?biāo)�，倒開水，剝核桃，削水果，剪指甲等。爸爸每天也為外公做著各種他喜愛吃的菜肴，有空閑時(shí)間還陪著外公去廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，散步，并與外公聊天，每當(dāng)走近他們時(shí)總能聽到外公的歡聲笑語(yǔ)。一段時(shí)間下來(lái)，看著爸媽不厭其煩地照顧外公，我也被潛移默化了！我會(huì)主動(dòng)幫外公盛飯，倒水，削水果，按摩，跟外公聊天等。爸媽看見了直夸我是個(gè)有孝心的孩子。
六年級(jí)的作文 篇5
午夜十二點(diǎn)的鐘聲如期敲響�；夜媚锿送踝�，搖搖頭�！翱磥�(lái)我們今生無(wú)緣，那只好來(lái)世再見�！闭f(shuō)罷，連水晶鞋都沒留下，就飛上了天。她飛啊飛，飛到了一座名叫‘廣寒宮’的.寶殿上。剛剛坐穩(wěn)，就看到一只小兔子朝她跑過來(lái)，她很開心，有一只小兔子能陪她。所以給它起名為‘開心’。
王子見灰姑娘走了，大為不滿。同時(shí)也深深愛著灰姑娘，所以他想是不是自己不夠帥呢？經(jīng)過三天三夜的冥思苦想，他得出結(jié)論：是自己不夠帥！！可在天上的灰姑娘卻把這一切都看在眼里，她心里那個(gè)疼喲�？墒撬虏蝗グ�，只能傻傻的看……牛郎織女看到了，決定幫幫他們。所以，在今世，灰姑娘還是灰姑娘、可是王子卻變成了周杰倫。本人也沒見過王子，就覺得周杰倫還挺稱得起王子這稱號(hào)。所以，本人當(dāng)回媒婆，讓周杰倫這個(gè)王子與灰姑娘再續(xù)前緣。
“哦！！王子”。
“哦�。。。�！灰姑娘”。
六年級(jí)的作文 篇6
是��！風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的`被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景！
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
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