二年級優(yōu)秀作文[匯編5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　想知道我最喜歡的小動物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的.手心中，幾乎感覺不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時我把小烏龜養(yǎng)在一個大口盆里，它怎么也爬不出來。

　　一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”，誰知闖進(jìn)來一個不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動不動。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動不動。野貓焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒有，只好失望而回。過了好一會兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

　　又有一次，我閑來無事，把烏龜翻了個身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過來了，真沒想到小烏龜還有這么一套。看著小烏龜?shù)目蓯蹣觾�，我情不自禁地笑了�?/p>

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　長城，這充滿古老與神秘氣息的地方，此刻，它在我腳下。

　　步上堅固的石階，周圍充滿了自然的氣息――崇山峻嶺、綠樹環(huán)抱。這長城宛如條長龍在這山中蜿蜒。上千年的歷史，這座飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的古老建筑仍顯剛強(qiáng)堅毅。初踏長城，心中既激動又感慨，激動是因為我將踏上的是舉世聞名的萬里長城，而我又感慨這長城是由多少汗水、淚水甚至生命換來的，這是多么大的代價啊。

　　我懷著這份心情，向前走著，讓我增強(qiáng)了幾份神圣的感覺。有人說：重要的并不是到達(dá)目的`地，而是欣賞沿途的風(fēng)景。的確，周圍有著如此美麗的風(fēng)景，誰又在乎下一站又是哪里。在這里，我覺得每一秒都不是虛度。

　　漸漸的，日落西山，夕陽西下，今天的旅行也將落下帷幕。人生就是如此，在達(dá)到一個目的地后，就便會有另一個追求。太陽東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命可以停止，而追求卻不能停止，希望之火終不能熄滅。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機(jī)會來了，中午的時候，吃完飯，我看見桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗�！蹦棠檀饝�(yīng)了。

　　我把碗從小到大的摞了起來，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進(jìn)洗碗盆里。打開水龍頭，水嘩嘩的流了出來。我把碗沖呀?jīng)_，油漬沒被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時的.情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進(jìn)洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，終于把碗洗好了。我請奶奶驗收，奶奶說：“合格”。聽了奶奶的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　我學(xué)會了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會有收獲！

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的'珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實用的價值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!

二年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。

　　記得有一天早上，我醒來已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'

　　你猜弟弟說什么，他像個大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'

　　我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'

　　說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家，媽媽就批評了我。

　　挨了批評的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的.房間，很尷尬地向弟弟道歉，請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關(guān)心你，我關(guān)心誰呀！'

　　這句話引起了我們一家人的一片笑聲。

　　這就是我的弟弟，一個讓我又愛有'恨'的弟弟。

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