（薦）三年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，也想試一試。

　　按照書(shū)上的.要求，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的，怎么與書(shū)上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái)，輕輕地松開(kāi)手。這次，水果然沒(méi)有漏出來(lái)。

　　水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時(shí)，里邊沒(méi)有空氣，瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。

三年級(jí)作文 篇2

　　唉！提起這事我就非常難過(guò)，也許你會(huì)問(wèn)：什么事呀！一提起就難過(guò)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！好！我就告訴你吧！我奶奶家養(yǎng)了兩只小鴨，原本那可愛(ài)的小鴨，卻在一夜之間都一命嗚呼了，唉呀

　　那兩只小鴨剛買來(lái)時(shí)活波可愛(ài)，全身黃褐色，走起路來(lái)不是發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，非常惹人喜愛(ài)。我每天一到奶奶家就馬上去瞧瞧那兩只小鴨，看著她們爭(zhēng)著喝水、吃食，心里也感到一種滿足。真是日久生情，我和小鴨子也成了好朋友。

　　一次，在我端飯菜給它們吃時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，正當(dāng)我想高呼媽媽奶奶時(shí)，一陣這嘎嘎嘎的`叫聲把我頓時(shí)嚇了一跳，原來(lái)，它們?cè)诤臀彝孀矫圆啬�！但是，好景不長(zhǎng)，一些膽大妄為的老鼠在夜間悄悄地到奶奶家來(lái)串門了。夜里，當(dāng)鴨子熟睡時(shí)，老鼠偷偷地咬住鴨子不放，鴨子不安得狂叫，身上滿是血。過(guò)了幾天，鴨子最終吃不進(jìn)食物而病死了，我傷心地真想大哭一場(chǎng)。每當(dāng)一想起這些鴨子，腦子里便浮現(xiàn)出它們玩耍時(shí)的情景，我便越來(lái)越想念那些曾經(jīng)與我片刻不離、朝夕相處的小鴨子們！

　　大自然就是這樣，任何動(dòng)物都會(huì)死亡。每當(dāng)看到鴨子，我就傷心，但我的小鴨子們卻永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在自己的心中。

三年級(jí)作文 篇3

　　剛上幼兒園時(shí)，知道中國(guó)舞很受大家歡迎，有優(yōu)美的舞姿，所以想試試看。

　　第一節(jié)課，老師教我們劈叉。老師一邊做示范，一邊叫我們認(rèn)真看，我跟著老師慢慢地把腿伸直叉大，朝下劈下去，但那種疼痛讓我受不了，沒(méi)辦法繼續(xù)下去，這時(shí)，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)幫我，她壓住我的腳，說(shuō)：“慢慢劈，對(duì)！就這樣！一點(diǎn)點(diǎn)往下壓。”聽(tīng)了她的'話，我咬牙忍住疼痛，終于能劈下去了，不過(guò)不怎么直，她說(shuō)：“加油練習(xí)，就可以成功！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，刻苦練習(xí)，我一定要劈的和直線一樣直！”從此以后，我每天都在練，在舞蹈房跟著老師練，在家對(duì)著鏡子練，終于和直線差不多直了。

　　現(xiàn)在劈叉，下腰………。這些基本的舞蹈動(dòng)作，我已經(jīng)學(xué)了很多，練了幾年，我的舞跳得越來(lái)越好，已經(jīng)升任舞蹈班的班長(zhǎng)，每年都得參加各種演出。

　　我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，也在學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，我明白了一個(gè)道理，人不是一生下來(lái)就會(huì)走路的，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得好成績(jī)！

三年級(jí)作文 篇4

　童話故事中的野獸有一顆王子般的心，而我的同桌——?jiǎng)⑺纪�，身為一個(gè)”頂天立地“的男子漢，卻有著一顆少女般的心。

　　一次，在上學(xué)的路上，我意外地看到了這位”男子漢“，少女心泛濫的'時(shí)候。只見(jiàn)他微微向前傾身，半蹲在地上，他的左腿邊臥著一只小花狗。而他輕輕地用右手將小花狗背上的凌亂的毛發(fā)撫順，神情專注而緊張。赫然，驚嘆于像他這樣粗枝大葉、沒(méi)心沒(méi)肺的人，竟也擁有這么溫柔細(xì)膩的時(shí)刻。

　　在學(xué)校，他用他的行動(dòng)，全方面證明了”萌”也是男生的代言詞這句話。只見(jiàn)他頭一歪，嘴一撇，往桌上一趴，頓時(shí)萌化眾人。

　　這不，幾天前，又發(fā)生了一件讓我無(wú)語(yǔ)的事情。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，當(dāng)一個(gè)組四個(gè)人同時(shí)背完《道德經(jīng)》后，可以一人分顆糖。頓時(shí)，我們十一個(gè)組長(zhǎng)都開(kāi)始使盡渾身解數(shù)，努力讓自己的組員在最快的速度內(nèi)背完，我也不例外。

　　我用力推了推身旁的氣若游閑的劉思彤，用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)：“劉思彤，我告訴你啊，你今天不背完，老娘決不饒你！”他用一種萌死人的表情呆呆地看著我，一句話都不說(shuō)，還時(shí)不時(shí)眨眨眼睛，哥呀！你現(xiàn)在裝腦癱有點(diǎn)晚了。就這樣在這種尷尬的對(duì)視中，度過(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘，我感到我的眼前，緩慢地飛過(guò)了一串黑色的圓點(diǎn)。頓時(shí)，額頭浮出幾條黑線。我用一種頭痛而無(wú)奈的表情看了他最后一樣，便瀟灑地轉(zhuǎn)身，去對(duì)付后面的兩位了......

　　他有著一頭黑色而卷曲的頭發(fā)，一雙黑框眼鏡下的眼睛閃著亮光，這就是我的同桌，一個(gè)有著“少女心”的男子漢。

三年級(jí)作文 篇5

　　9月10日，教師節(jié)，林校長(zhǎng)說(shuō)：今天是教師節(jié)，要給老師個(gè)驚喜。說(shuō)完，中午，我們就忙著開(kāi)工了。

　　一些同學(xué)自己出錢買氣球，班委在黑板上畫(huà)畫(huà)，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。

　　氣球來(lái)了。吹的人被氣球吹的'臉紅彤彤的，像個(gè)紅紅的大蘋果。黑板是那個(gè)的畫(huà)好了，哦！真好看啊，黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂(lè)”。字下面還有花。最后，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了，放風(fēng)的人說(shuō)“師來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō)：我說(shuō)123大家一起叫，教師節(jié)快樂(lè)。老師走進(jìn)大門。我們大聲的說(shuō)：老師教師節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：謝謝大家。

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