六年級(jí)作文5篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
為了更好的讓我們開闊視野，老師帶領(lǐng)我們小記者去惠民的魏氏莊園看看。
我們坐上校車，觀賞著兩邊的風(fēng)景，終于到了。
在導(dǎo)游老師的介紹下我知道了，魏氏莊園建于清光緒十六年，十九年建成，是縉紳地主魏肇慶的宅邸。該莊園布局巧妙，結(jié)構(gòu)合理，城垣、住宅房屋相互為用，巧奪天工。莊園占地面積24613平方米，分城堡、住宅、廣場(chǎng)、花園四大部分。在大門的旁邊，有一棵很大的槐樹，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有213年的高齡了。這棵樹的寓意是“門口栽棵槐，不是升官就是發(fā)財(cái)”。
在導(dǎo)游老師的講解下，我明白了魏氏莊園的“三土一怪”是什么了。三土指的是土電話，土廁所，土地暖。一怪指的是以前的`時(shí)候水槽里面的水不知道有沒有毒，姑娘就拿著金魚放到水槽里，如果金魚沒死就沒有毒，反之就有毒。你說(shuō)怪吧。
雖然這次的半日游時(shí)間很緊，可是我知道了一些自己不知道的事情。希望大家以后要到魏氏莊園去玩一玩，會(huì)了解很多知識(shí)哦。
六年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)迎來(lái)了悠悠的白云，河水迎來(lái)了陣陣清風(fēng)，而我們卻迎來(lái)了勝利的笑容。
——題記
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了大樹上那綠色的浪花；一束陽(yáng)光閃過(guò)，閃出了小草那親切的笑容；一滴水劃過(guò)，劃出了一道優(yōu)美又那么和諧的弦線。
“好了，廣利，準(zhǔn)備好了嗎？”表姐閃閃手表，親切地問(wèn)，“等會(huì)兒要開始跑步了喲！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了昨晚和表姐的約定，心里不禁有種旗鼓相當(dāng)?shù)母杏X，好不容易可以晨練，我一定要跑到終點(diǎn)，給表姐個(gè)大大的.驚喜，呵呵！我一定能跑到終點(diǎn)的！表姐，你就等著看我的好戲吧！
“廣利�！北斫憷滦�，說(shuō)，“對(duì)面的那棵樹是終點(diǎn)，好了，我說(shuō)完了，下面就靠你了。”
表姐說(shuō)完，就微微一笑，露出了兩排銀光閃閃的牙齒，接著又退到了一邊去。我深呼一口氣，提起腳，向終點(diǎn)奮力奔去，頓時(shí)，泥飛四濺，正奔向終點(diǎn)的我眼里飛出了興奮的光茫。
跑得越快，我反而越興奮，心里的激情在那一瞬間怒放，似乎世界沒人敢跟我比賽，我忽然感覺我猶如一個(gè)無(wú)所不能的超人，在遼闊的天空中自由自在地飛翔著，感覺那些在臺(tái)上得過(guò)一等獎(jiǎng)的人都不值一提，感覺任何人都是自己的手下敗將，感到自己似乎像曹操說(shuō)的一樣：“寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我�！�
可是，興奮在下秒鐘就變成了失落:勞累感瞬間傳遍全身，汗水如同一條小河流了下來(lái)。我的腳步越來(lái)越慢，喘息聲越來(lái)越大，一種莫名其妙的窒息感直攻心臟，使它跳動(dòng)得飛快，快得無(wú)法自拔、無(wú)法控制。我停下了腳步，頭腦不停地在發(fā)暈、發(fā)黑。
周邊的花草樹木都變了，變得黯淡無(wú)光，都成了枯枝殘葉，變得有氣無(wú)力，像一具具僵尸一樣，不停地啃食周圍的萬(wàn)物，使世界變成一片垃圾。
“廣利，別放棄呀，”表姐急切地說(shuō)，“終點(diǎn)就在你眼前！”
是�。∥彝K點(diǎn)，眼睛又開始亮了起來(lái)，我一定要跑到終點(diǎn)，因?yàn)榻K點(diǎn)就在我眼前�。〖佑�，終點(diǎn)已經(jīng)很近了。
想著，我又開始跑動(dòng)起來(lái)，不知是因?yàn)樘珓诶哿�，還是其它原因，才剛跑幾步，心臟又像子彈一樣開始跳動(dòng)起來(lái)，頭腦不知為何開始抖動(dòng)起來(lái)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，從頭到腳都開始發(fā)麻，我感覺全身像是被一根根尖銳的箭給刺穿了似的，全身無(wú)力，動(dòng)彈不得。只聽“撲”的一聲，我重重地倒在地上。
“好難受”躺在地上的我第一反應(yīng)就是這三個(gè)字，此時(shí)已是早上七點(diǎn)鐘，已有許多人開始晨練，他們看了躺在地上的我一眼，只是嘆口氣便走了。
我呆癡地望著天空，此時(shí)己是風(fēng)起云涌，幾只鳥兒在空中自由自在地飛翔著，穿著白衣的云朵們正圍在一起做游戲。不行，我不能就這么放棄，我要跑向終點(diǎn)，給表姐個(gè)驚喜，想到這里，我便站起身，又抬起腳跑了起來(lái)。
跑著跑著，忽然感到?jīng)]有那么累，就跑快了些，一步，兩步，三步……快到了，我縱身一跳，跳到了終點(diǎn)……
我呵呵笑著，望望正微笑的表姐，彩虹猶如一碗五顏六色的糖粒灑落在她那恬靜的臉上，顯得格外美麗、動(dòng)人；葵花的香味猶如一瓶香氣四溢的酒水流落在她那細(xì)小的嘴里，顯得格外芬芳、氣派；陽(yáng)光猶如一朵盛開的鮮花散落在她那烏黑的頭發(fā)上，顯得格外明媚、燦爛。
“廣利，你成功了�！北斫阈ξ卣f(shuō)道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，一種難以形容的舒適感傳遍全身。表姐說(shuō)的確實(shí)沒有錯(cuò)——終點(diǎn)就在你眼前！
六年級(jí)作文 篇3
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了古城西安。說(shuō)到古城西安，大家一定會(huì)想到“世界第八大奇跡”——秦兵馬俑。
去看秦兵馬俑的第一感覺就是“大”，因?yàn)閺拇箝T口走到售票處再走到一號(hào)坑足足需要40分鐘 。一號(hào)坑是最具有震撼力的，一進(jìn)坑門，迎面便似有一股殺氣。上千個(gè)步兵俑縱隊(duì)橫隊(duì)排列整齊，大部份為步兵，只有少部分牽馬的。大多是手握兵器，整裝待發(fā)。有的昂首挺胸，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)的將領(lǐng);有的搭弓射箭，真是一位百步穿楊的射手;有的身材魁梧，愁眉緊鎖，這位強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的想必是威猛的勇士了。上千個(gè)陶俑面貌神態(tài)各不相同，服裝頭飾隨身份不同各不相同，有似乎有十幾歲的稚嫩士兵，也有年老的將軍。據(jù)說(shuō)剛出土?xí)r，這些陶俑是彩色的，色彩非常逼真，但是一出土，接觸到空氣，便很快風(fēng)化了，現(xiàn)在看到的，已經(jīng)完全是黃土的顏色了。很難想像這只是陶俑，這似乎就是兩千年前的龐大軍隊(duì)，突然遭遇重大變故被凍結(jié)于此，一直塵埋在地下而已。
二號(hào)坑大部分還掩埋在地下，挖掘出來(lái)的陶俑都已破損，倒在坑內(nèi)，或一只正在抽刀的手，或一個(gè)跪射的姿勢(shì)，或一個(gè)頭，或半個(gè)馬，一個(gè)車輪子，似乎是一支多兵種的特殊部隊(duì)。好像他們?cè)驹诘叵麓婊盍硕Ф嗄�，突然被我們挖出�?lái)毀了他們的生命似的，人們對(duì)那未發(fā)掘的部分充滿神秘的想像。
三號(hào)坑聽導(dǎo)游說(shuō)整體像是一個(gè)指揮機(jī)關(guān)，整個(gè)坑凹形，總共只有六十多具陶俑，有一輛四匹馬拉的戰(zhàn)車非常完整，都是真人真馬的大小，非常逼真，威風(fēng)凜凜的站在隊(duì)伍的`最前方，似乎正在等待命令出發(fā)。馬車后面是幾個(gè)的將軍俑，頭飾和服裝都不一樣神態(tài)比較安詳。
走出兵馬俑博物館望了望這古香古色的大門，我真是感慨萬(wàn)千。5000年的文明古國(guó)，孕育出了多少勤勞智慧的人民!這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，還是人類智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國(guó)的燦爛文化�？粗@些兵馬俑模型，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
六年級(jí)作文 篇4
假期的一天，媽媽說(shuō)“：下一個(gè)星期日我們?nèi)シ鲐毢脝�？”我摸摸頭的問(wèn)媽媽“：扶貧是什么意思��？我們?nèi)ツ欠鲐�？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)“：我們?nèi)ビ⒌率惺忆佹?zhèn)子塘小學(xué)扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區(qū)的學(xué)校送上設(shè)備�！甭犕陭寢屵@樣說(shuō)，我多么想快點(diǎn)去到。
到了那天，我們跟著團(tuán)，坐車去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學(xué)扶貧。坐車的途中我想“我們?cè)趺礃臃鲐�？”我就帶著疑�?wèn)去到了子塘小學(xué)。
一下車，我看到子塘小學(xué)沒有校門、籃球架沒有籃球網(wǎng)。進(jìn)到去我看見他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶是爛的、他們的教室沒有風(fēng)扇，夏天來(lái)到，他們一定熱得汗流浹背、整間學(xué)校又破又爛。我覺得他們教室沒有風(fēng)扇，而我們學(xué)校有風(fēng)扇，他們的學(xué)習(xí)一定比我們辛苦吧！
現(xiàn)在我們?nèi)ラ_會(huì)，團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)“：現(xiàn)在請(qǐng)子塘小學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們我們學(xué)校的情況�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)“：我們學(xué)校沒有校門你們都看見吧！籃球架沒有籃球網(wǎng)、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶是爛爛的、我們的教室沒有風(fēng)扇。我們學(xué)校只有七位老師。”校長(zhǎng)說(shuō)完話，我們團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)“我們團(tuán)友捐了一點(diǎn)錢，表示一點(diǎn)愛心！”說(shuō)完團(tuán)長(zhǎng)就拿起一張支票給子塘小學(xué)的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)“：太謝謝你們了！”接著我們團(tuán)的小朋友送了三本有意義的書給子塘小學(xué)的小朋友，那些小朋友接到書后興高采烈的。
接著，我們分成五組地去子塘小學(xué)的.學(xué)生家庭。我們拿著一袋米和一瓶油就跟著子塘小學(xué)的一位老師開始走去那個(gè)的學(xué)生家庭。我們走了差不多半個(gè)小時(shí)才到那個(gè)的學(xué)生家里。走到哪我已經(jīng)氣喘吁吁了，那些學(xué)生天天走，不是就更辛苦了。我看見他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時(shí)，那些學(xué)生的媽媽激動(dòng)得哭了，她說(shuō)“：太謝謝你們了！”拜訪完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義��！經(jīng)過(guò)這次扶貧我懂得了我是多么幸福��！我要努力學(xué)習(xí)！好好地珍惜幸福的時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇5
嘰嘰喳喳。
一只鳥飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上，它一身灰色的羽毛，嘴是黃白色的，望著它，我陷入了沉思。
同樣是一個(gè)午后，我們一家人在公園的草地上躺著曬太陽(yáng)，天是那么的藍(lán)，我們被一片綠色環(huán)繞著，陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，曬在臉上暖暖的，前面是一片小樹林，樹枝帶著綠葉在微風(fēng)中向我招手，樹枝上有很多錯(cuò)落有致的鳥巢。就在草地的旁邊，一群鳥兒在覓食，它們一會(huì)嬉戲打鬧，一會(huì)齊鳴共唱，一會(huì)列隊(duì)飛翔，好一般歡樂(lè)的景象。我們默默地閉上眼睛，享受著這愜意的'午后，聽著悅耳的鳥鳴。
我漸漸地回過(guò)神來(lái)，與鳥兒久久對(duì)視，它拍怕翅膀，唱著歌兒，飛離了我的視線。
花香
在花園里，我們悠閑地散步，前方彌漫著薄薄的晨霧，像純白的面紗，我用手輕輕一撥，它慢慢的散開了，前方的小徑開始清晰了，一陣花香撲鼻而來(lái)。
我看清楚了，一片花海映入眼簾，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，玫瑰、郁金香、滿天星競(jìng)相開放，我們沉醉在陣陣花香中，忘記了周邊的一切，不管廣播的喧囂、不管擁擠的人群、不管商販的吆喝，只有這花香，才是大自然的味道。
落日
太陽(yáng)快要下班了，我們?cè)谏缴闲蕾p著落日的輝煌，當(dāng)太陽(yáng)觸碰到水面時(shí)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，掀起我們的衣擺，送來(lái)一絲絲清涼，一縷縷地帶走我們心里的浮躁。最后的幾縷陽(yáng)光沖破云霄，映照在我們的臉上，是那么的舒適。
當(dāng)最后一米陽(yáng)光消失在湖面，又是一陣清風(fēng)，穿過(guò)樹林，攜著鳥鳴、伴著花香，將旁邊高樓大廈的燈點(diǎn)亮，借著余光我們?cè)诨丶业穆飞稀?/p>
晚月
一聲鳥鳴、一陣清香，路燈站在自己的崗位上，默默地履行著它的職責(zé)，守護(hù)著寂靜的街道。一輪明月悄悄地升上了夜空，還有星星陪伴，它們點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
夜深了，來(lái)往的人群和車輛少了，街道也慢慢地安靜了下來(lái)，又是一陣花香——凌霄花靜靜地開放，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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