(優(yōu)秀)五年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云，太陽(yáng)仿佛還沉浸在昨日的宴會(huì)中，紅著臉，便爬了上來(lái)！
迎面吹來(lái)暖和的微風(fēng)，小溪邊已熱鬧起來(lái)，一群孩子早早地起床了，三五成群地來(lái)到小溪邊撿起一塊扁平的石頭，向小溪扔去，那小小的石頭在水面跳躍著，濺起的水花仿佛在為石頭的到來(lái)歡呼著！瞧！瞬間石頭便投入了小溪的懷抱！
不知不覺(jué)整個(gè)世界都明亮了起來(lái)！池塘里，那密密匝匝的荷葉，你擠著我，我擠著你，極力地為自己掙得一席之地！放眼望去，整個(gè)池塘就是綠色的世界，綠色的海洋！瞧那萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，挺立在水面上，是那么的`高潔，高雅！果真是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖！別有一番風(fēng)情！呀！還有一朵睡蓮藏在荷葉間呢，大概是在睡覺(jué)吧！噓，不要吵醒它，墊起腳尖，輕輕走開！
不知何時(shí)，太陽(yáng)已火辣辣地曬著地面，路邊那梧桐樹，樹葉一簇堆著一簇。可那調(diào)皮的陽(yáng)光還是費(fèi)力地穿過(guò)樹葉，撒向了地面！
夜幕已漸漸降臨，孩子們你拉著我，我拉著你，現(xiàn)在古銅色的大樹下。咦，他們?cè)诟墒裁矗颗�，原�?lái)再看金蟬脫殼呢！瞧，那只蟬慢慢地把頭從殼里探了出來(lái)，接著它的身軀一扭一扭地抽動(dòng)著身體，咦，怎么不動(dòng)了？可能是在恢復(fù)體力吧！瞧它的身體，多么地晶瑩剔透呀！孩子們小聲地議論著。
天空已拉上了黑簾，“奶奶，再講一個(gè)故事吧！”“噓，再不睡覺(jué)，壞人就要來(lái)了！”最后一家的燈也熄了，寧?kù)o地夜晚只聽得見(jiàn)幾聲微弱的蟲鳴！
五年級(jí)作文 篇2
同學(xué)之間發(fā)生的事是那么多，就像沙灘上那色彩斑斕、形態(tài)各異的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。但那一次發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。
記得那次班級(jí)郊游，我們小隊(duì)準(zhǔn)備去山林玩，這讓隊(duì)員們非常興奮。
我們?cè)缭缟狭松�，正在山上欣賞美景。突然，聽見(jiàn)一陣陣‘救命’聲從山腰那邊傳來(lái)，小隊(duì)長(zhǎng)帶著我們一路飛奔。來(lái)到山腰，我們順著聲音朝深深的山溝往下看，呀！居然是小淘氣蔡成，只見(jiàn)他眼淚汪汪，無(wú)力地叫著‘救命’。一看見(jiàn)我們就興奮地直朝我們揮手。小隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你怎么會(huì)到下面去呢？”蔡成不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“我，我先跑了出來(lái)，沒(méi)告訴你們，然后站在山腰邊上，腳一滑，就掉下面來(lái)了�！毙￡�(duì)長(zhǎng)搖搖頭，嘆了口氣。
小淘氣的好哥們李揚(yáng)關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)受傷吧？兄弟。”“還是你關(guān)心我，先把我拉上來(lái)再說(shuō)吧！”蔡成一臉期盼地望著李揚(yáng)，兩眼閃著光芒，仿佛看到了金子一樣。
李揚(yáng)是班里最高大的男生。只見(jiàn)他吸了口氣，俯下身子，盡量把手往下伸，還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)！蔡成跳了起來(lái)，但還是沒(méi)夠著。李揚(yáng)無(wú)奈地?cái)偭藬偸�，表示自己無(wú)能為力，退回了隊(duì)伍里。蔡成眼里閃爍的`光芒突然黯淡下來(lái)，他絕望地走在溝里。
大家一下子急了，害怕起來(lái)。只有小隊(duì)長(zhǎng)還十分鎮(zhèn)定地思考著。我望了望蔡成，急中生智，對(duì)他大叫：“蔡成，你自己爬上來(lái)吧，你一定可以的！”蔡成無(wú)力地想了想，還是不肯放棄希望，決定要爬上來(lái)。他抖了抖身子上的土，我們大家堅(jiān)信，他一定能上來(lái)的，因?yàn)樾√詺馐求w育委員，爬山他最拿手了！可誰(shuí)知，溝邊十分滑，蔡成根本沒(méi)有落腳的地方。大家更慌了，小隊(duì)長(zhǎng)頭上的汗珠一滴滴地落了下來(lái)。過(guò)了許久，小隊(duì)長(zhǎng)突然奔上山坡，跑進(jìn)樹林，不見(jiàn)了。大家都認(rèn)為他要逃走，丟下我們不管。蔡成更加絕望了，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
就在大家為蔡成憤憤不平時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)汗流浹背地跑回來(lái)了，只見(jiàn)他手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，將樹枝伸向小淘氣，所有人都明白了，小隊(duì)長(zhǎng)要用樹枝把小淘氣拉上來(lái)，一切怨恨都沒(méi)了蹤影。大伙兒趕快去幫忙，“一、二、三！”在這響徹云霄地喊聲中，大家終于把蔡成給‘打撈’上來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了沉著冷靜很珍貴，小隊(duì)長(zhǎng)是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)作文 篇3
嗨！大家好，我是21世紀(jì)特別出版的高科技電腦。
我造型小巧，是黑色的，只有5厘米長(zhǎng)，4厘米寬。您一定會(huì)疑惑地問(wèn)：“這么小，怎么操控�。俊辈灰o，只要把手中遙控器的“啟動(dòng)”按鈕按下，我就會(huì)延長(zhǎng)至“默認(rèn)”長(zhǎng)度。如果您對(duì)這個(gè)長(zhǎng)度不滿意，就按下手中的遙控器重新調(diào)整長(zhǎng)度。
調(diào)整完長(zhǎng)度，您可以再按下“觸屏”按鈕，按完您就可以把遙控器放在一邊了，因?yàn)槲乙烟幱谟|屏狀態(tài)，我在使用前會(huì)給您的臉部拍個(gè)照，通過(guò)虹膜來(lái)確認(rèn)您是不是我的主人，是的話我就會(huì)開機(jī)，不是我便會(huì)用衛(wèi)星系統(tǒng)尋找主人，啟動(dòng)螺旋槳飛回主人身邊。
說(shuō)到我的功能，可強(qiáng)了！我不僅可以看電視、上網(wǎng)、游戲、照相、打電話、看書、寫文章……而且還能幫您抓小偷，保護(hù)您……無(wú)所不知，無(wú)所不能，保您用的.舒適！
主人睡覺(jué)時(shí)，我的周圍便形成一圈保護(hù)膜，我還會(huì)在保護(hù)膜內(nèi)放電，這下，我看哪個(gè)膽大包天的小偷還敢接近我！直到主人醒來(lái)，我才會(huì)解除防護(hù)。我的防護(hù)還有很多用處呢！比如第二防護(hù)，您不在家時(shí)，只要打開我的全方位開關(guān)，鎖定您需要保護(hù)的對(duì)象，我就能在這范圍內(nèi)實(shí)施保護(hù)，遇到火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害，我會(huì)撥打救護(hù)電話。
因?yàn)槲倚∏�，便于攜帶，您只要把我像帶錢夾子一樣輕輕地放入口袋，我就可保護(hù)您的生命財(cái)產(chǎn)安全，有了我社會(huì)的治安肯定會(huì)越來(lái)越好！我的作用很大吧！
也許您看到這里，會(huì)讓您想到我的電從哪里來(lái)的，我的電不僅可以用太陽(yáng)能，還能用風(fēng)能、光能。只要有一點(diǎn)光，我就能獲得電，我是21世紀(jì)最環(huán)保產(chǎn)品。
我也很抗摔，還能防火、防水……因?yàn)槲沂怯?1世紀(jì)的一種新型特殊金屬做的。
但愿這樣的我能讓21世紀(jì)的生活變得更加美好！
五年級(jí)作文 篇4
三月二十九日是星期五，在放學(xué)回家的 路上，天陰沉沉地，北風(fēng)勁猛的刮著，雖然已 是春天，但春風(fēng)乍暖尤寒，瑟瑟的風(fēng)還是冷得 讓我伸不出手來(lái)。我獨(dú)自一人頂著寒風(fēng)往家走 ，臉被風(fēng)吹的冰涼，我邊走嘴里還在不停的 抱怨著這鬼天氣。
路上我看到路邊那棵玉蘭樹，在它光禿 禿的樹枝上開出了幾朵粉色、白色嬌嫩的花， 那些花掛在樹枝的尖上，好像很脆弱，但又有 一股堅(jiān)忍不拔的骨氣和堅(jiān)持不懈的毅力包在其 中。那兩朵花被風(fēng)折磨地殘忍不堪，幾個(gè)花瓣 隨風(fēng)飄下，靜靜地躺在泥土上，用它那凋零的` 肢體裝扮著大地，而再看看由花瓣組成的花朵 仍在與狂風(fēng)進(jìn)行著無(wú)語(yǔ)的抗?fàn)帯?/p>
斗爭(zhēng)仍繼續(xù)進(jìn)行著，我似乎看到風(fēng)又去 找同伙了，不大一會(huì)兒，風(fēng)更大了。那朵朵花 兒并沒(méi)有懼怕，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)四面八方 的敵人。為了生存它們毫無(wú)退路，只能與敵人 斗爭(zhēng)，要堅(jiān)持不懈，不向敵人低頭。它們似乎 知道：在逆境中要么使之變得更加偉大，要么 使之變得非常渺小，可從來(lái)不會(huì)讓它保持原來(lái) 的樣子。
看著看著，我似乎感悟到花的一種精神 ，一種追求的精神、進(jìn)取的精神。不懈的精神 不斷地促使它與敵人抗?fàn)�，它們不屈不撓、�?往直前的精神不得不讓人敬佩。反而那兇猛的 風(fēng)卻顯得那么渺小。
我一直觀看著這場(chǎng)斗爭(zhēng)，我被這一切深 深地吸引著，我成為了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的目擊者，雖 然我沒(méi)有看到斗爭(zhēng)的起因，我也不會(huì)知道斗爭(zhēng) 的結(jié)局是什么。但是它給了我很多啟迪。
這種戰(zhàn)爭(zhēng)是每一個(gè)星球上必不可少的， 我不知用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容。但只知道在這場(chǎng) 斗爭(zhēng)中，必定會(huì)有一個(gè)勝利者和一個(gè)失敗者。 我不忍心再看下去了，把手伸了伸，抖擻一下 精神，大步流星地向家的方向走去。
五年級(jí)作文 篇5
水晶般的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有那金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮……這就是我從小喜歡的長(zhǎng)發(fā)公主。三年級(jí)時(shí)我們班新?lián)Q了一位語(yǔ)文老師，我就在現(xiàn)實(shí)生活中找到了我心目中的長(zhǎng)發(fā)公主———柯老師，說(shuō)來(lái)也奇怪，柯老師長(zhǎng)得很秀氣，屬于越看越好看類型的，可與《格林童話》中的.長(zhǎng)發(fā)公主還是相差甚遠(yuǎn)，可不知為什么，我固執(zhí)地認(rèn)為她就是我心目中的長(zhǎng)發(fā)公主。
9月1日剛開學(xué)，長(zhǎng)發(fā)公主滿臉笑容地走進(jìn)我們班。不知為什么，我覺(jué)得她的笑容有點(diǎn)古怪。果然她語(yǔ)出驚人：“下學(xué)期我將不再教你們班了，在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我總感覺(jué)自己挺不過(guò)去了……說(shuō)著說(shuō)著她的眼眶似乎有些紅了，語(yǔ)速也越來(lái)越慢，有那么一會(huì)兒她停下來(lái)，捂著嘴，晶瑩的淚珠就從她眼眶中滑落。不過(guò)很快柯老師提高了語(yǔ)調(diào)：“你們也不用難過(guò)，希望你們好好學(xué)習(xí)，以后你們考得比二班好，柯老師高興，因?yàn)槲以?jīng)教過(guò)你們班，但要是二班比你們好，柯老師也高興，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在就是我教的�！闭f(shuō)著說(shuō)著她又恢復(fù)燦爛的笑容，又變回了那個(gè)我熟悉的長(zhǎng)發(fā)公主。
長(zhǎng)發(fā)公主離我遠(yuǎn)去了，雖然她就在我們隔壁班，但我心里還是舍不得!
五年級(jí)作文 篇6
“三，二，一，發(fā)射！”我和夏櫻若（以下簡(jiǎn)稱若），就乘著這艘宇宙飛船開始了星際之旅�！胺f，我們?nèi)ツ膫�(gè)星系？”若問(wèn)。“銀河系。”我答。接著若便在控制盤上按了幾下，然后向我點(diǎn)頭示意，表示ok，
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了銀河系。若又問(wèn)：“去哪個(gè)星球？”我指了指前方一個(gè)五彩繽紛的星球，說(shuō)：“就去那兒吧！”只不過(guò)一秒，我們就已經(jīng)來(lái)到了那個(gè)星球上。
剛下飛船，我們就看見(jiàn)一個(gè)漂亮的少女。她見(jiàn)到了我們，彬彬有禮地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到水果星球，我叫慕寒雪，是這個(gè)星球的大使，你們叫我雪就行。”我和若聽后，也彬彬有禮地說(shuō)了聲謝謝。
接著，雪就帶我和若參觀起了水果星球。
雪先帶我們來(lái)到了荔枝湖，只見(jiàn)湖旁有許多果樹。湖中，有許多水果船，如草莓船、櫻桃船、香蕉船等。我坐上一艘草莓船，若上了一艘櫻桃船，雪上了一艘香蕉船。然后，我們就在荔枝湖上劃起了船。一陣清風(fēng)吹過(guò)，一陣果香在四周飄溢回蕩，這下可把我和若餓壞了。雪仿佛知道了我們的`心思，就說(shuō)要帶我們到她的水果別墅做客，并請(qǐng)我們品嘗水果盛宴。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到雪的水果別墅中，她沒(méi)有食言，準(zhǔn)備了一桌豐盛的水果盛宴，什么水果綿綿冰，水果燒肉，水果燒酒等一系列美味的水果料理。
我剛想品嘗，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”煩人的鬧鐘聲又響了。哎，原來(lái)這又是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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