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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-09-19 13:28:23 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的三年級(jí)作文【精選】

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的三年級(jí)作文【精選】

      三年級(jí)作文 篇1

        上個(gè)周末,媽媽帶著我去泉城歐樂(lè)堡游玩。歐樂(lè)堡是以歐洲經(jīng)典建筑風(fēng)格為主的主題游樂(lè)公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,各種游樂(lè)設(shè)施真多。

        來(lái)到大門(mén)前,映入眼簾的是一座宏偉的夢(mèng)幻城堡,上面有許許多多的小精靈,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)了歐樂(lè)堡,一進(jìn)大門(mén),就看到一艘巨大的帆船,我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉,有上下噴的`,有左右噴的,縱橫交錯(cuò),就像美麗的瀑布,好美!

        接著,我們來(lái)到了歐樂(lè)堡最有名的游樂(lè)設(shè)施——— 藍(lán)火過(guò)山車(chē)。我很興奮,快速地向過(guò)山車(chē)奔去,準(zhǔn)備發(fā)車(chē)了,我高興地說(shuō):“我終于可以體驗(yàn)一下過(guò)山車(chē)了!遍_(kāi)始了,我又緊張又害怕,火車(chē)就像發(fā)射火箭一樣就沖了出去,一會(huì)兒倒立著跑,一會(huì)兒“卷麻花”地跑,我們都在上面大聲尖叫著,好刺激!

        我們又來(lái)到最恐懼的“動(dòng)物危機(jī)”。我們先坐上一輛戰(zhàn)車(chē),開(kāi)始出發(fā),先看見(jiàn)了一個(gè)惡狠狠的鬼頭,嚇得我們?nèi)康拖铝祟^。接著來(lái)了三位英雄,一個(gè)叫寒冰,一個(gè)叫火焰,一個(gè)叫雷霆,他們幫我們打敗了好多怪物,最后我們成功地返回了地球。

        最后,我們還玩了環(huán)球世界。坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的座位上,眼前出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,一會(huì)兒把我們帶到懸崖峭壁,一會(huì)兒把我們帶到海底世界,我們環(huán)游了整個(gè)世界,感受到了大自然的美麗。

        泉城歐樂(lè)堡真是一個(gè)夢(mèng)幻奇妙的童話世界啊!

      三年級(jí)作文 篇2

        你也許在陰暗的墻角里見(jiàn)過(guò)它的身影;你也許在潮濕的廁所里見(jiàn)過(guò)它的身影;你也許還在一些不為人知的地方見(jiàn)過(guò)它的身影,但是,你何時(shí)想到,那么小的身影,竟是世界級(jí)的幾何學(xué)大師。

        它,一位偉大的節(jié)肢動(dòng)物,想必大家也都猜出了,它就是蜘蛛!蜘蛛,一名世界級(jí)的幾何學(xué)大師,讓我們來(lái)看看它是怎么成名的吧!

        蜘蛛,節(jié)肢動(dòng)物門(mén)。除南極洲以外,全世界分布。從海平面分布到海拔5,000米處。均是陸生(有水蜘蛛例外)。體長(zhǎng)1~90毫米。蜘蛛對(duì)人類有益又有害,但就其貢獻(xiàn)而言,主要是益蟲(chóng)。蜘蛛體長(zhǎng)從0。05毫米到60毫米不等。身體分頭胸部和腹部。部分種類頭胸部背面有胸甲(有的沒(méi)有),頭胸部前端通常有8個(gè)單眼(也有6個(gè)的、4個(gè)的、2個(gè)的、沒(méi)有的),排成2~4行,所以蜘蛛并不是昆蟲(chóng),只是昆蟲(chóng)的近親。

        七月份,熱浪陣陣襲來(lái)。一只小蜘蛛正在一叢灌木中來(lái)來(lái)回回地走著,看來(lái),它想在這里安營(yíng)扎寨。小蜘蛛抬頭看了一眼四方的樹(shù)枝,眼睛鎖定了一處枝丫,這是偉大工程的第一步。接下來(lái)就得開(kāi)始行動(dòng)了。小蜘蛛從枝丫的一端跑到另一端,在此期間,它迅速用后足從絲帶里抽出了一根細(xì)絲,并固定在選好的枝丫上。小蜘蛛就這樣上上下下的跑著,沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)與地面垂直的蜘蛛網(wǎng)的框架已經(jīng)被勾勒出來(lái)。乍一看上去,這個(gè)框架是雜亂無(wú)章的。但是對(duì)于蜘蛛來(lái)說(shuō),一切都是合乎規(guī)則的,而且這個(gè)框架對(duì)于下一步的工程來(lái)說(shuō)非常有用?蚣芸椇靡院螅≈┲朐诳蚣苤行目瞻滋帣M穿過(guò)一條很細(xì)很細(xì)的絲——就像雜技演員腳下懸空著的鋼絲。在這根絲的中間有一個(gè)大大的圓白點(diǎn),就像一個(gè)標(biāo)志性的旗桿,為它在混亂的廣場(chǎng)上指明了方向。小蜘蛛從中心的那個(gè)白點(diǎn)出發(fā),打算踩著那根細(xì)絲走到事先建好的框架的.邊緣。那條顫悠悠的絲線看上去很不穩(wěn)妥,但是小蜘蛛走在上面行動(dòng)自如,它非常輕松地到達(dá)了目的地。出人意料的是,它居然猛地一下,又跳到中間的那個(gè)大白點(diǎn)上。就這樣,小蜘蛛圍繞著這個(gè)中心,開(kāi)始上下左右地走動(dòng),看上去非常奇怪,真不知道它在忙活什么。這其實(shí)是一個(gè)垂直的扁平的“地基”。正是因?yàn)樗清e(cuò)綜交叉的,因此這個(gè)“地基”很牢固。后來(lái)它在架子的表面橫過(guò)一根特殊的絲,別小看這根細(xì)絲,那是一個(gè)堅(jiān)固的網(wǎng)的基礎(chǔ)。這根線的中央有一個(gè)白點(diǎn),那是一個(gè)絲墊子。

        現(xiàn)在是它做捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候了。它先從中心的白點(diǎn)沿著橫線爬,很快就爬到架子的邊緣,然后以同樣快的速度回到中心,再?gòu)闹行某霭l(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣,就這樣一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。每爬一次便拉成一個(gè)半徑,或者說(shuō),做成一根輻射絲。不一會(huì)兒,便這兒那兒地做成了許多輻射絲,不過(guò)次序卻很亂。小蜘蛛略微打量了一下蜘蛛網(wǎng),馬上跑到幾個(gè)疏松的地方,連忙抽出絲來(lái)填補(bǔ)。經(jīng)過(guò)小蜘蛛的幾次檢查和填補(bǔ),整張蜘蛛網(wǎng)就算是紡織結(jié)束了,小蜘蛛把所有多出來(lái)的絲搓成一個(gè)絲球,然后吞下去慢慢消化掉了。其實(shí),它并不認(rèn)為那絲球的味道有多好,只是年輕蜘蛛第一次織完網(wǎng)的一次宣告,而且也順便補(bǔ)充補(bǔ)充體力和絲袋。小蜘蛛頭朝下,身體里在消化絲球,在休息區(qū)伸展開(kāi)八只發(fā)達(dá)的步足,靜靜等待著獵物自投羅網(wǎng)。

        蜘蛛不愧是世界級(jí)的幾何學(xué)大師!那完美無(wú)缺的網(wǎng);那充滿毒汁的牙;那令人目瞪口呆的生存手段,便使它蜘蛛,這位幾何學(xué)大師的名氣絲毫不亞于蜜蜂,這,便是它成名的原因。

      三年級(jí)作文 篇3

        “快來(lái)開(kāi)啟屬于你的攝影王國(guó)之旅吧!”聽(tīng),這是小記者們的呼喚。

        今天,我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社九樓,跟著大記者學(xué)起了攝影。教室里,老師還沒(méi)來(lái),大家都興奮的擺弄著自己手里的相機(jī)或是手機(jī)。時(shí)不時(shí)對(duì)著講臺(tái),大屏幕或是自己的小伙伴“咔擦,咔擦”來(lái)幾張照相。

        不一會(huì)兒,老師來(lái)了,說(shuō):“今天大家有很多都帶了手機(jī)來(lái),在平時(shí),我們拍照用的最多的也是手機(jī)。為什么呢?1,手機(jī)與我們幾乎形影不離,與有些較大的相機(jī)相比較,它可輕便多了。2,現(xiàn)在的手機(jī)拍照不需要去學(xué)攝影的技巧,只需要?jiǎng)觿?dòng)手指按下快門(mén),一張張照片就誕生了。3,一張照片剛剛出爐,就能立刻轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。4,手機(jī)里有各種各樣的App,想將照片改成什么樣就能改成什么樣!

        其實(shí)只要各種技巧運(yùn)用的'好,用機(jī)拍出來(lái)的照片并不比用專業(yè)相機(jī)拍出來(lái)的差。老師給我們看了幾張用小米手機(jī)拍攝的圖片,運(yùn)用了聚焦和其他功能,將每一張都拍的很美。先來(lái)說(shuō)說(shuō)手機(jī)的聚焦模式吧!雖然說(shuō)款式不同的手機(jī)都會(huì)有不同的默認(rèn)設(shè)置,但是在一般情況下,聚焦模式分自動(dòng)聚焦,手動(dòng)聚焦和微距聚焦三種。

        老師又教了我們?nèi)绾握{(diào)整白平衡、照片的質(zhì)量、感光度、拍照時(shí)的姿勢(shì)、變焦等攝影技巧。到現(xiàn)在,我們的攝影王國(guó)之旅就結(jié)束了,你是不是也想學(xué)習(xí)攝影呢?那就趕快加入我們吧!

      三年級(jí)作文 篇4

        一只狼裝扮成羊媽媽,騙小山羊開(kāi)了門(mén)。一口氣吃下六只羊,又喝了五瓶酒,臉脹得通紅,像個(gè)豬肝似的。它心里像火燒一樣,難受極了。它遇到一只刺猬,惡狠狠地說(shuō):“喂,小東西,什么地方最涼快?”刺猬聞到狼身上的一股酒氣,又看到它鼓鼓的肚子,心想:這個(gè)壞東西,準(zhǔn)是偷吃了人家的`東西,非要叫它嘗嘗我的厲害。便說(shuō):“池塘那邊最涼快!崩瞧炔患按卣f(shuō):“好吧,快帶我去!”

        刺猬在前邊走,狼在后邊跟著,它倆走在大森林里,那些小動(dòng)物們驚奇地說(shuō):“呀,今天怎么來(lái)了一對(duì)新的‘狐假虎威’呢?”它們來(lái)到池塘邊,刺猬指著塘邊的一棵大樹(shù)說(shuō):“狼先生,那上面最涼快。”狼爬上了大樹(shù),風(fēng)從水面上吹來(lái),的確很涼快。狼得意的說(shuō):“小東西,等一會(huì)兒我要重重地獎(jiǎng)賞你!闭f(shuō)完便呼呼地睡著了。刺猬暗暗發(fā)笑,到底誰(shuí)獎(jiǎng)賞誰(shuí)?它悄悄地搬起一塊石頭朝水里扔去,“轟”的一聲,把狼吵醒了。狼說(shuō):“誰(shuí)呀,害得我不能睡覺(jué)?”說(shuō)著又呼呼地睡著了。第二次,刺猬又搬起一塊石頭朝水里扔去,又把狼吵醒了,狼又痛罵一場(chǎng),慢慢地狼又睡著了。第三次,刺猬又搬起一塊石頭朝水里扔去,又把狼吵醒了,狼氣極了,往水里一看,水里也有一只狼,狼呲牙咧嘴地說(shuō):“好呀,原來(lái)是你這個(gè)壞家伙吵得我不得安寧,我一定好好教訓(xùn)你!闭f(shuō)著便“卜通”一聲跳進(jìn)水里。刺猬笑著說(shuō):“哈哈,讓你永遠(yuǎn)涼快去吧!”

        這是我看了《格林童話》中的《狼和七只小山羊》后,突發(fā)奇想改編的。這樣懲治了狼,夠精彩吧!

      三年級(jí)作文 篇5

        每個(gè)人都會(huì)有朋友,當(dāng)我們遇到高興或是不高興的時(shí)候,我們都會(huì)找我們的朋友幫忙,小學(xué)三年級(jí)300字作文豆豆,也是一個(gè)關(guān)于朋友的,描寫(xiě)了一位很有才的朋友。

        我有一個(gè)很要好的朋友,她的名字叫豆豆。她那圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一雙紅潤(rùn)的`小嘴微微往上翹著。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),讓她看起來(lái)很精神。耳朵上架著一副小眼鏡,讓人一看就覺(jué)得她很有學(xué)問(wèn)。

        我的朋友是個(gè)羽毛球高手,我的羽毛球還是她教會(huì)的呢!記得那時(shí)候我還不會(huì)打羽毛球,但豆豆的羽毛球卻打的非常好,我很想請(qǐng)她教我。周末我們相約下樓玩的時(shí)候我對(duì)她說(shuō):“美美,你能教我打羽毛球嗎?”她爽快的答應(yīng)了。她開(kāi)始教我了,邊說(shuō)邊做示范:“用右物握緊球拍,左手拿球,一定要記住不能松右手,左手用力發(fā)勁,將球拋起......” 樣子真像個(gè)小老師,剛開(kāi)始我怎么也打不上球,她就耐心地一遍遍給我做示范,告訴我要領(lǐng),最后我終于學(xué)會(huì)了。我心里高興極了,也非常感謝她的幫助。

        我的朋友還是個(gè)小書(shū)迷,在她家的書(shū)柜里擺放著各種書(shū)籍,只要一有時(shí)間她就拿起書(shū)津津有味的看起來(lái),任誰(shuí)也很難叫動(dòng)了。記得有一次我做完作業(yè)去找她玩,她正在那里看書(shū)!岸苟乖蹅兿聵侨ネ姘!”我連叫了三聲,她竟然連頭都沒(méi)抬下,根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在叫看。我走近一看,她原來(lái)在看一本漫畫(huà)書(shū),還不停的地在“咯咯咯”直笑。我心想: 這本書(shū)一定有非常精彩的內(nèi)容,等她看完我也要借來(lái)看看。

        我的朋友豆豆很有才能吧。

      三年級(jí)作文 篇6

        星期天,我去兒童樂(lè)園玩打槍的游戲,得到的.獎(jiǎng)品是兩只嫩黃色的毛茸茸的小雞。

        回到家里,我把小雞放在了一個(gè)小箱子里。妹妹午覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到了“嘰嘰”的叫聲,一咕嚕就從床上爬了起來(lái)?吹叫‰u,她好開(kāi)心呀!馬上就要逗它玩兒。我對(duì)妹妹說(shuō):“不能碰小雞,它會(huì)害怕的!泵妹镁蜎](méi)敢碰。晚飯后,我去跳舞課了。課上,我忽然想起了小雞,心想:“壞了,我不在家,小雞落在了妹妹手里,死定了!毕铝苏n,我飛奔回家。進(jìn)門(mén)一看,兩只可憐的小雞被妹妹一手一個(gè)抓在手里,正嚇得渾身發(fā)抖,“吱吱”亂叫。妹妹不懂事,還玩得很開(kāi)心呢!我和媽媽想了很多辦法,終于把小雞從妹妹手中哄騙出來(lái),我趕緊把它們小心翼翼地放回到箱子里,藏了起來(lái)。整個(gè)晚上,我都為小雞擔(dān)心著。

        第二天一早睜開(kāi)眼睛,我就跑去看小雞。沒(méi)聽(tīng)到叫聲,我心里有個(gè)不好的預(yù)感。打開(kāi)箱子一看,兩只小雞都死了。我真想把妹妹揪起來(lái),狠狠地教訓(xùn)一頓。但是看到床上熟睡的妹妹可愛(ài)的樣子,我又舍不得了。

      三年級(jí)作文 篇7

        菠蘿是圓柱形的,大小跟香瓜一樣,菠蘿的外表較獨(dú)特。頂端長(zhǎng)著一片片又窄又長(zhǎng)的綠葉,葉子邊上長(zhǎng)有鋸齒,整個(gè)菠蘿看上去像一個(gè)扎了沖天小辮的娃娃頭。菠蘿的皮特別厚,也特別粗糙,像穿著盔甲。

        熟透的'菠蘿黃澄澄的,像一個(gè)金黃的燈籠,用刀把皮削干凈,黃嫩嫩的果肉露了出來(lái),一股芳香撲鼻而來(lái),饞得我直流口水。

        削好的菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了,我把菠蘿一咬,果汁四溢,又甜又酸,真好吃。

        我喜歡吃菠蘿。

      三年級(jí)作文 篇8

        本大周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽讓我懂得了,只有團(tuán)結(jié)一心,才能把事情辦成功,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:那天下午,我們二、四、六年級(jí)舉辦了我們今年的風(fēng)箏比賽,我們被老師給懸賞了參賽選手,我們很高興,我們?cè)詾槲覀円欢〞?huì)贏,便趾高氣揚(yáng)的上場(chǎng)了,結(jié)果我們應(yīng)為不團(tuán)結(jié),結(jié)果造成了放飛失誤結(jié)果造成了放飛失誤的現(xiàn)象,和別人的風(fēng)箏?線了,我還是不在意,結(jié)果一共放飛了兩次,裁判給我們的`總分?jǐn)?shù)減了十六分,我們沒(méi)能拿到第一名,我很慚愧,但我也收獲了一個(gè)道理:只有和大家團(tuán)結(jié)一致,才能夠把事情做得完美無(wú)缺。

        本大周我也要反思我在學(xué)校里的表現(xiàn),那是因?yàn)槲以诓蛷d說(shuō)話,結(jié)果被我們的班主任田老師逮個(gè)正著,罰了我一天不能吃飯,我很慚愧不應(yīng)該說(shuō)話,于是便在心里默默反思:我以后一定要遵守紀(jì)律,不在餐廳里說(shuō)話、打鬧。

      三年級(jí)作文 篇9

        今天晴空萬(wàn)里。爸爸見(jiàn)天氣這么好,于是,決定帶我們?nèi)フ枷妫液蛬寢尪寂氖址Q好。

        坐到車(chē)?yán),我們就出發(fā)了,到了高速公路上,前面不知發(fā)生了什么事故堵車(chē)了!俺甜,你看!”媽媽驚叫道。我說(shuō):“什么事呀?”“月亮和太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天上!眿寢岓@奇地說(shuō)。我把頭往窗外一伸,情不自禁地說(shuō):“真的耶!”碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著淡淡的白云,東方升起一輪太陽(yáng),西面掛著一彎月亮,形成了“日月同輝”的天象,真是太神奇了!我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的景象,好奇地問(wèn):“為什么太陽(yáng)和月亮?xí)瑫r(shí)出現(xiàn)在天上?”爸爸解釋道:“月球繞地球轉(zhuǎn),地球又帶著月亮一起繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候,月亮和太陽(yáng)的位置就會(huì)不斷變化。如果遇到月亮和太陽(yáng)離得不太遠(yuǎn)也不太近,即上弦或下弦前后的`那些日子里,月亮就會(huì)在大白天與太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空中,有時(shí)出現(xiàn)在太陽(yáng)的東面,有時(shí)出現(xiàn)在太陽(yáng)的西面!薄芭!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

        后來(lái),我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料,果然像爸爸所說(shuō)的那樣。我真高興,今天不僅看到了奇觀,還學(xué)到了很多知識(shí)。

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