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      三年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2023-09-19 13:06:18 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)學(xué)生作文大全【5篇】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)學(xué)生作文大全【5篇】

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        今天,我讀了 《小學(xué)生之友》這本書(shū),覺(jué)得里面的小故事寫(xiě)的很好,句子很優(yōu)美,詞語(yǔ)也很恰當(dāng),如“你回來(lái)啦”和“我回來(lái)啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂(lè)數(shù)字可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,如“跑了幾只蟲(chóng)子”寫(xiě)的'是啄木鳥(niǎo)阿姨每天捉蟲(chóng)子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀!渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫(huà)眉小姐知道了這件事,就找到她說(shuō):“您真是助人為樂(lè)的榜樣,應(yīng)該宣傳您的愛(ài)心。我想知道,您今天是怎么給他們分蟲(chóng)子吃的?”啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō):“我今天一共捉了41條蟲(chóng)子,分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小,依次相差一只蟲(chóng)子,正好分完。”

        畫(huà)眉小姐想了想說(shuō):“您想得很周到,不過(guò)照您的分法,41條蟲(chóng)子好像分不完吧?”

        啄木鳥(niǎo)阿姨重新算了算,說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一定有蟲(chóng)子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫(huà)眉小姐你聰明,一下就算對(duì)了!”

        小朋友,請(qǐng)你算一算,最少跑了幾只蟲(chóng)子?

        這道題我想了好久才想出來(lái),10+9+8+7+6=40,原來(lái)就跑了一只蟲(chóng)子;超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力,如“森林音樂(lè)會(huì)”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思,我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了,原來(lái)古人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái),真有意思。

        這就是《小學(xué)生之友》,一本有趣的小學(xué)生之友,里面的內(nèi)容,是那樣的豐富多彩。

        我喜歡《小學(xué)生之友》。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        我最難忘的一件事,是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的那一件事。

        春游那天早上我一大早就到了學(xué)校,七點(diǎn)鐘我們就上車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶,始祖山的山坡非常陡,而且山坡道路的.兩邊有很多的銀杏樹(shù),還有八路井,三皇廟......,我們參觀了三皇廟,三皇廟里有二十一個(gè)塑像,其中有王母娘娘,觀音菩薩,女?huà)z......,到了最后,寶藏居然是軒轅黃帝的石像。

        去完始祖山我們又到了黃帝故里,我們?cè)谀抢锍粤宋顼垺S秩ビ^看了百家姓墻,百家姓墻上有很多的姓氏,有李.張.胡.王.查.代.肖......,我們又看了指南車,指南車上有一個(gè)小人兒,不管指南車朝向東還是朝向北,這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢!我們最后還看了九龍壁,看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車回到了學(xué)校。

        這就是我最難忘的一件事,因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        端午節(jié)這天,我們一家去太平峪游玩,這是我最快樂(lè)的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開(kāi)車前往。

        我和爸爸先出發(fā),一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過(guò)往的行人、車輛都會(huì)慢下來(lái)回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)給我們遮擋著炎炎烈日的陽(yáng)光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪,散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,遠(yuǎn)處也會(huì)傳來(lái)家畜洪亮的歌唱。

        我們騎了一個(gè)多小時(shí),伯伯他們追了上來(lái)向我們招手告別?粗麄冿w快的從我們身邊掠過(guò),我使出全身力氣使勁的蹬,過(guò)了一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲。不好,鏈條斷了爸爸說(shuō)。車子滑行到路邊,爸爸開(kāi)始修理鏈條,我也幫忙找來(lái)兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗,爸爸笑了,笑的是那樣的開(kāi)心。經(jīng)過(guò)幾次嘗試沒(méi)能成功。爸爸讓我上車他獨(dú)自一人騎行,20分鐘過(guò)去了我們來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部,沒(méi)多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路,眼前終南山清晰可見(jiàn),可車子越蹬越吃力,看看前面的.大坡,騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行,可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力,奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁,爸爸說(shuō):今天如果我自己一個(gè)人騎車肯定騎不上來(lái),謝謝你好兒子。我聽(tīng)了心里有說(shuō)不出的高興,那你整天說(shuō)我沒(méi)用,看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思,給了我一個(gè)大拇指。

        上山人太多進(jìn)不去,我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來(lái)到河道里,河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。

        天色漸漸暗了下來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了太平峪,繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        我的媽媽是世界上最愛(ài)我的人。媽媽的愛(ài)像獎(jiǎng)勵(lì)箱,給我激勵(lì);媽媽的愛(ài)像百度,傳授我知識(shí);媽媽的愛(ài)像雨水,滋潤(rùn)我的心靈;媽媽的愛(ài)像太陽(yáng),照耀著我成長(zhǎng)。

        在生活中,媽媽對(duì)我是那么的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。每天早上我一起床,就能吃到媽媽為我辛苦做的美味早餐;每到周末媽媽就為我洗衣服……媽媽總是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我。我記得一個(gè)寒風(fēng)凜凜的半夜,外面下著傾盆大雨,我突然發(fā)高燒,媽媽急急忙忙幫我送去醫(yī)院急診科,掛號(hào)、拿藥,忙前忙后,等我打完點(diǎn)滴回到家已經(jīng)天亮了,可媽媽陪了我整整一夜,又拖著疲憊的身影上班去了。媽媽,你辛苦了!

        在成長(zhǎng)中,媽媽對(duì)我是那么的深情,她陪我一起成長(zhǎng)。每到周末,媽媽都陪我一起爬山、去郊外游玩,讓我感受大自然的`美好風(fēng)光。因?yàn)槲殷w育差,媽媽就抽空陪我一起練習(xí)跳繩和練立定跳遠(yuǎn),每當(dāng)有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我,為我增強(qiáng)信心。在堅(jiān)持不懈的鍛煉之下,在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,我立定跳遠(yuǎn)居然從原來(lái)的1。2米跳到了1。6米的好成績(jī);丶业穆飞,我緊緊拿著獎(jiǎng)狀,回家想要第一時(shí)間給媽媽看,我緊緊拿著,是因?yàn)榕滤豢耧L(fēng)吹走,回到家我迫不及待將獎(jiǎng)狀遞給媽媽看,媽媽輕輕地?fù)崦业念^,高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒!你要記住,只要堅(jiān)持不懈,你就一定會(huì)成功!”。聽(tīng)了媽媽的話,我的心比吃了蜜還甜,一下子崩了三尺高。媽媽,您真好!

        在學(xué)習(xí)中,媽媽對(duì)我是那么的嚴(yán)格。一有空媽媽就陪我讀課外書(shū);每晚,媽媽總是為我輔導(dǎo)作業(yè),幫我檢查作業(yè)。為了改正我書(shū)寫(xiě)差的毛病,她還要求我每天堅(jiān)持練習(xí)字帖;每次做數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽都要求我必須用草稿本認(rèn)真驗(yàn)算……媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)總是一絲不茍,要求很嚴(yán)格。記得有一次,我做作業(yè)時(shí),注意力不集中,粗心大意,亂涂亂抹,當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我不僅書(shū)寫(xiě)很亂,而且做錯(cuò)了好幾題,媽媽讓我全部重新做。我看看時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)多,平時(shí)都是我上床睡覺(jué)的時(shí)候了,心中滿含委屈,有點(diǎn)不愿意重新做。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)中沒(méi)有條件可講,做作業(yè)時(shí)你自己的事情,如果你當(dāng)時(shí)專心致志的做就不用重寫(xiě),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從小就要養(yǎng)成,做任何事情都要認(rèn)真,媽媽現(xiàn)在嚴(yán)格要求你,是為了你長(zhǎng)大能成才!”聽(tīng)完媽媽的話,我明白了媽媽的苦心,立即抓緊時(shí)間重新認(rèn)真做完了語(yǔ)文作業(yè)。媽媽。謝謝您!

        這就是我的媽媽,陪我一起成長(zhǎng)的媽媽,我愛(ài)你!

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

        當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)

        我遇到了一盞燈

        漆黑的夜里

        燈幫我辨別方向

        當(dāng)我站在十字路口

        徘徊迷茫的時(shí)候

        燈在前方

        指引著我前進(jìn)的方向

        這路很長(zhǎng)

        望不到盡頭

        只有燈一直在我左右

        也許有一天

        我不再走這條路

        不需要這盞燈,

        但我仍舊思念那盞光線昏暗

        陳舊、樸實(shí)的燈

        那盞照顧我六年的燈

        鮮花是可以取代的

        記憶是取代不了的

        我知道這盞燈也記得我

        曾經(jīng)

        一個(gè)活潑爛漫的'小男孩和一盞燈的故事

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