實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
早晨起床，我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)晃動(dòng)地厲害的那一顆牙齒掉落了。
我興奮極了，趕緊把牙齒交給了媽媽?zhuān)瑡寢審墓褡永锬贸隽艘粋�(gè)小盒子，這個(gè)盒子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放乳牙的，外表和普通的盒子沒(méi)什么區(qū)別，但是打開(kāi)以后，盒子里面像一個(gè)大嘴巴，很精致，中間還有個(gè)放胎發(fā)的'地方，媽媽說(shuō)這是我沒(méi)出生之前在她肚子里長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)。
我好奇地摸了摸我的胎發(fā)，比起現(xiàn)在的頭發(fā)軟多了。盒子的上方貼了張紙片，上面寫(xiě)著血型、出生日期、姓名。
這顆牙齒是我掉落的第11顆牙齒，媽媽把它擺在了盒子里，上面還加了層棉花，防止它掉下來(lái)，仿佛把牙齒蓋上了一層被子。
看著盒子里我曾經(jīng)脫落的牙齒，它們大部分都是黑黑的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的看起來(lái)很破舊，媽媽說(shuō)那都是小時(shí)候的蛀牙，不好好刷牙，不好好保護(hù)牙齒的后果。看著黑黑的牙齒，聽(tīng)著媽媽的話我羞愧地低下來(lái)了頭，告訴媽媽以后我一定要好好保護(hù)我新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒。
這個(gè)盒子真珍貴，以后我一定要好好刷牙，保護(hù)好它們。
這真是我暑假里難忘的一件事。
五年級(jí)的作文 篇2
今天媽媽帶我去表姐家，我坐在電動(dòng)車(chē)上，觀賞著這傍晚的景象。我們走到了防疫路時(shí)，幾個(gè)大字映入我眼簾——“商務(wù)廳一幼”，這不禁勾起我那一串串早已塵封的回憶。
一說(shuō)起幼兒園，我不禁想起那一樁樁糗事。因?yàn)槟挲g小，班里的小朋友經(jīng)常闖禍。尿床的，撒飯的，老師忍無(wú)可忍用膠帶封住嘴的……應(yīng)有盡有。不過(guò)讓我記憶最深的，還是那一件。
那是一個(gè)上午，老師給我們每人發(fā)了一張綠色的卡紙，大約有三個(gè)巴掌那么大，讓我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)。我拿出最喜歡的粉紅色水彩筆，打算畫(huà)幾朵花兒送給媽媽?zhuān)艺诒P(pán)算用什么顏色畫(huà)花蕊呢，那邊老師一聲喊：“在綠色的卡紙上不要用綠色筆畫(huà)畫(huà)！”我沒(méi)聽(tīng)清楚，正好理解反，以為必須用綠色筆畫(huà)。當(dāng)時(shí)，老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)是必須執(zhí)行的，于是很惋惜地放棄了用粉色筆畫(huà)。環(huán)顧四周，我們那一桌子的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人用的是綠色筆，我便說(shuō)：“綠色紙上要用綠色筆畫(huà)！”之后又一個(gè)個(gè)地告訴他們：”哎，哎，老師讓用綠色筆來(lái)畫(huà)�！薄坝镁G色筆畫(huà)哦�！薄皠e忘了是綠色的”……當(dāng)時(shí)我感到頗為自豪，你們不知道，我來(lái)給你們說(shuō)！等同學(xué)們都慢吞吞的.換完筆后，老師剛好走過(guò)來(lái)，淡淡的看了我一眼說(shuō)：“綠色的紙上不要用綠色筆畫(huà)！”說(shuō)完，便走到另一張桌上去看了。頓時(shí)，我愣在了現(xiàn)場(chǎng)，小伙伴一個(gè)個(gè)都默默地看著我，又緩慢地?fù)Q回他們要的顏色。我恨不得劈開(kāi)條地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。
“到了�！眿寢屨f(shuō)。媽媽的話把我從回憶中拉了回來(lái)。幼兒園的時(shí)光一去不復(fù)返，真懷念那幼稚的成長(zhǎng)時(shí)光！
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑的眼睛顯得特別機(jī)靈；耳朵從兩側(cè)耷拉下來(lái)；黑色的鼻子長(zhǎng)在潔白的臉上，格外顯眼；淡紅的小嘴就像是涂上了口紅；尾巴像一朵綻開(kāi)的花兒。走起路來(lái)一搖一擺的.，真像一位極有風(fēng)度的紳士，我親切地叫它“貝貝”。
“貝貝”是我們家十分盡職盡責(zé)的“小門(mén)衛(wèi)”。別看它平時(shí)就趴在沙發(fā)旁，懶散兒、貪玩兒，但只要門(mén)外有一絲響動(dòng)，它就會(huì)猛然抬起頭，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地注視著門(mén)口。如果是它認(rèn)識(shí)的客人來(lái)訪，它就會(huì)親切地迎上去，尾巴不停的搖擺；如果是它從未見(jiàn)面的陌生人，它會(huì)扯起嗓子對(duì)那人大吼，好像是想嚇唬別人呢。
我家住在五樓，每當(dāng)我放學(xué)回家，腳步聲在三樓響起時(shí)，正在玩耍的“貝貝”會(huì)立刻停下來(lái)，跑到門(mén)口等著；當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，它就會(huì)激動(dòng)的用爪子抓門(mén)，還會(huì)回頭向家人示意給我開(kāi)門(mén)；我一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì)高興地向我撲來(lái)，抱住我的腿不放，那親熱的勁兒就別提了。
“貝貝”可愛(ài)極了，他為我們家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)！
五年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，雖然氣溫還不是很穩(wěn)定，但生命跡象還是顯現(xiàn)出來(lái)了。小蟲(chóng)子都出洞了，花呀，草呀，樹(shù)呀，也都發(fā)芽了，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)地也露出她燦爛的笑容……一切都是那么的生機(jī)勃勃！
學(xué)校甬道邊的玉蘭樹(shù)也一改她冬天光禿禿的凄涼，那日，無(wú)意抬頭間，竟看到了生命即將綻開(kāi)的花骨朵兒，像一滴滴露珠，白色的身體，粉色的頭兒，含苞欲放。我能想象出它盛開(kāi)后的樣子：花瓣兒是白色的，開(kāi)的是那樣的隆重，盡情綻放著它的魅力，我期待著……
有一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一株玉蘭一夜間竟盡情開(kāi)放。走到花下不禁為之駐足。它的花瓣兒很大，一朵花大約有七八瓣花瓣兒，和我想象的樣子差不多。見(jiàn)有人來(lái)看它，它好像擺出一副高傲的樣子，氣質(zhì)非凡，為學(xué)校增添了一抹春天的氣息。
然而，兩天后玉蘭沒(méi)有了當(dāng)初的.氣勢(shì)，好像失去了水分，慢慢地變得干癟而枯黃。我有些傷心。等了一個(gè)冬天才有機(jī)會(huì)展示出自己的絢麗芬芳的玉蘭，就活了兩天，誰(shuí)能不傷心呢？現(xiàn)在的玉蘭已沒(méi)有了美麗的花瓣兒，像一個(gè)生命垂危的老人，似乎將要不復(fù)存在了。再也沒(méi)有人去爭(zhēng)相看它，好像都遺忘了它，只有它自己孤獨(dú)地等待著生命的消逝。
傷感間我突然發(fā)現(xiàn)那些沒(méi)有盛開(kāi)的玉蘭正在努力綻放，期待自己開(kāi)放。它們知道自己雖然只能開(kāi)放兩天，卻仍然生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。就算只有兩天生命，它們也要在這兩天的時(shí)間里把自己全部的美麗展示給人們。這頑強(qiáng)的小生命在與天做斗爭(zhēng)，它們似乎在向天發(fā)出挑戰(zhàn)：雖然我在你的眼中僅僅是個(gè)不起眼的小東西，但我要通過(guò)自己的努力征服你！
我為之一震，世間不管是多么微小的生物，還是多么脆弱的生命，只要向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終都會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想，就算在生命即將消逝的時(shí)刻，也會(huì)抬起頭，驕傲而自豪的說(shuō)：“我度過(guò)了最有意義的一生！”
五年級(jí)的作文 篇5
一天，我坐著公交車(chē)去上學(xué)。早上的公家車(chē)，乘車(chē)的人總是那么多。這不，我上車(chē)時(shí)，車(chē)廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車(chē)上的'人擠來(lái)擠去。當(dāng)時(shí)的我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個(gè)座呀，那該多好呀！
車(chē)顛簸地開(kāi)著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我這里有一個(gè)位子，讓給你坐吧！”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒(méi)事”，叔叔說(shuō)，“我下站就到了，站一小會(huì)兒沒(méi)什么關(guān)系的。”
我便坐下了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車(chē)多厲害呀，反正我也要下車(chē)了�！笔迨逦⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)，“這不，到站了。我要下車(chē)了！”說(shuō)完他便下了車(chē)。我望著他那并不熟悉的背影，心里充滿了感動(dòng)。
車(chē)在向前行駛著，上下車(chē)的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實(shí)一路顛簸，一路情�。�
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動(dòng)呀！
五年級(jí)的作文 篇6
歡迎來(lái)到3012年�。�！
人類(lèi)的科技在3012年已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的平均壽命可達(dá)250歲，人類(lèi)可達(dá)380億個(gè)地球已經(jīng)成了一座巨型“養(yǎng)老院”200歲以上的人，可以居住地球上。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火星人，它們的智慧度極低，而且數(shù)量很少，人類(lèi)把火星人統(tǒng)統(tǒng)移植到月球上來(lái)住。
金、木、水、火、土、天王、地王、海王、冥王星和他們的衛(wèi)星，成了人類(lèi)居住的星球（除月球）這些星球被人類(lèi)用時(shí)空隧道連接起來(lái)，十分方便。最新發(fā)明的人物對(duì)話器，可以達(dá)到人類(lèi)和動(dòng)植物對(duì)話的功能。
人類(lèi)在2837年發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)正在進(jìn)入紅矮星時(shí)期，太陽(yáng)系隨時(shí)都有爆炸等危險(xiǎn)，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)人類(lèi)將九萬(wàn)八千五十一枚超級(jí)大的核彈可以使土星成為第二個(gè)“太陽(yáng)�！边@么多的超級(jí)核武器的`原料可達(dá)五十億噸，蘑菇云高達(dá)1000億米，整個(gè)銀河系都能感到巨大的震動(dòng)，人類(lèi)計(jì)劃，在土星上居住的人移居到太陽(yáng)上，一切準(zhǔn)備就緒，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一發(fā)射！一束束火光向土星飛去。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)……自然災(zāi)害在這時(shí)候來(lái)了，人類(lèi)利用科學(xué)技術(shù)克服了這些自然災(zāi)害，近2億人被自然災(zāi)害奪取了生命。土星的體積越來(lái)越大，只聽(tīng)“轟隆”一聲，土星像太陽(yáng)一樣燃燒出熊熊大火。
“成功了！我們成功了！”人類(lèi)都?xì)g呼了起來(lái)。3010年的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)呀!
五年級(jí)的作文 篇7
陽(yáng)光明媚的一天過(guò)去了，媽媽突然打來(lái)了電話對(duì)我說(shuō)：“亦伸，媽媽今天有事，你要自己回家。”“難道爺爺奶奶不在家嗎？”“不在，不在！總而言之，今天我不在家，你要自己回家�！薄翱墒�，可是…”我話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就掛了我的電話……
這使我開(kāi)心的心情已經(jīng)變成了烏云密布，我在學(xué)校玩了一會(huì)兒籃球，還是沒(méi)來(lái)，我也是迫不得已才自己回家，可是我又不知道路線，只好憑著記憶就回家……
我懷著忐忑不安的心情走到校門(mén)口，心想：好像是左走，不對(duì)應(yīng)該是右走，不對(duì)應(yīng)該是直走，不對(duì)還是右走。
走著走著又遇到了一個(gè)紅綠燈，這下我可真不知道怎么走了，這時(shí)我就像一只迷路的小狗，不知道怎么辦，我一下子問(wèn)了好幾個(gè)路人，只見(jiàn)他們皺起眉頭思考了一下才告訴我他們也不知道。這時(shí)我心慌得砰砰直跳，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)我看見(jiàn)一位有著大大的眼睛，高高的鼻子的叔叔朝我走來(lái)，拍拍了我的肩膀告訴了我接下來(lái)要走的方向，我一臉的迷惑問(wèn)他為什么知道我住在哪里？原來(lái)他站在對(duì)面看我問(wèn)了很多人，才過(guò)來(lái)幫助我，這位叔叔帶著微笑跟我再見(jiàn)了�？粗迨宓谋秤拔倚睦锱�。
走在這條回家的路上，我第一次覺(jué)得道路旁的花草樹(shù)木是多么的`美麗啊！
我系好鞋帶，卷起褲腿，背好書(shū)包，心想：我終于知道回家的路了。三，二，一，我像一頭豹一樣飛奔回家…
到了家之后，媽媽才告訴我真相，原來(lái)她是想增強(qiáng)我的膽量才讓我自己走回家的……
五年級(jí)的作文 篇8
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以 元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事,前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓 的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓 的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿！什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺?/p>
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧�！奔缀捅f(shuō)好。他們把錢(qián)湊起來(lái)一共才 塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢(qián)。好嗎？”乙丙隨即答應(yīng)說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢(qián)，甲趁菜農(nóng)沒(méi)注意，就一把搶了他的錢(qián)，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒(méi)有足夠的證據(jù)亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的'懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架。
我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有 個(gè)人偷了人家 個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見(jiàn)了當(dāng)場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。
這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！
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