[精]四年級(jí)的我作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　“小雷鋒”是我班周濤的外號(hào)。這個(gè)外號(hào)，是我們?nèi)�班同學(xué)一致同意的。

　　星期三早上，剛吃過早飯，同學(xué)們都在休息，而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說：“女孩子的手巧心細(xì)。”我卻不那么認(rèn)為。這不，周濤的手也特巧。只見他先把抹布再書包柜上使勁的擦，反復(fù)的擦。漸漸地，他的頭上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔細(xì)的擦了起來，把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染，別人想不到的地方，他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣，夜以繼日的為班級(jí)服務(wù)。正因?yàn)樗�有這種不怕臟不怕累，能吃苦的精神，所以我們班次次被評為“文明班隊(duì)”，這來之不易的獎(jiǎng)，是離不開周濤辛勤勞動(dòng)的。

　　記得有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n。剛到，就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾，我們看到了，誰都不愿去清理，都裝做沒看見得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟，拿起旁邊的掃帚，毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里，雖然很臭，但也仍在掃著，直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗，罷手了。只見他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來時(shí)，已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓，手和臉都冷冰冰的`，但心里卻熱乎乎的。

　　就是這樣，周濤為別人想的多，為自己想的少。別人有困難，他一定不會(huì)袖手旁觀的，就是因?yàn)檫@樣， 周濤才被我們說成是實(shí)五（2）的“活雷鋒”。

　　如果世界上所有的人都像周濤一樣，為自己想的少，為別人想的多，那我們的世界一定回更加美好！

四年級(jí)的我作文 篇2

　　在我心里，我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池里養(yǎng)蝦，但為了省錢，房子都是自己和兄弟搭的。

　　爺爺是個(gè)風(fēng)雨無阻的人。那一年夏天，正下著雷陣雨，我看見爺爺正要去蝦池，趕緊勸爺爺：“爺爺，別去了，外面下著雨，不小心還會(huì)被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”，一起說：“是呀，別去了!”

　　但爺爺早已下了決心，穿上雨衣對我們堅(jiān)定地說：“我一定要去，不然蝦會(huì)跑出來的!”我再次勸阻：“可蝦是蝦，人是人啊!”

　　爺爺一把擋開我們，目光里透著無比的堅(jiān)定，說：“蝦和人都是生命，生命應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的生命，不是嗎?”我們被爺爺說得啞口無言，只好讓爺爺去蝦池了。這時(shí)爺爺不是爺爺，而是一個(gè)保護(hù)生命.鋤強(qiáng)扶弱的英雄。

　　因?yàn)槲覔?dān)心爺爺，所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池劃著船，邊劃邊撒蝦飼料，無情的雨拍打著爺爺。下面的`小蝦也被爺爺感動(dòng)，哭了起來，水位又高了一點(diǎn)兒。

　　爺爺回家之后，鼻子里掛著鼻涕，時(shí)不時(shí)地打噴嚏。我問爺爺：“爺爺，你有沒有事啊?”爺爺不慌不忙地回答：“你沒事，我就沒事!”這一刻我眼里流出兩行熱淚。蝦收獲之后，條條都很大，賣了個(gè)好價(jià)錢，這回爺爺可樂壞了。

　　因?yàn)闋敔敳活欁约海�只為了好好地做一件事，所以，爺爺是我最最敬佩的�?

四年級(jí)的我作文 篇3

　　每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對困境而從容，面對挑逗而沉默，面對批評而接納，那么成功對于你來說，只不過是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。

　　大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺得風(fēng)在刺痛著我的心靈？

　　風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？

　　獨(dú)自的徘徊，暗自的`憂傷換來的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過是一時(shí)而已嗎？

　　我想不是，爸媽的離開似乎帶走了我的快樂，而那時(shí)的我總覺得孤單在一日一日的積蓄，我無力說服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。��！我做不到。

　　我不想再等候，等候他們一年之后的歸來，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋�(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見證�？墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�

　　思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過，才成長過，而如今只想忘卻孤單。

　　那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞

　　荒蕪的心靈有泉水滋潤，森林的綠地有陽光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？

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