六年級(jí)年的作文4篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
秋天的落葉千姿百態(tài)，層林盡染，就連詩人龔自珍也說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽彝鹎锏穆淙~如一只只翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)中飛揚(yáng)，我就知道，秋天到了。
我們來到田園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了稻谷的飄香。高粱就像個(gè)喝醉酒的小伙子，都漲紅了它們的臉；玉米也咧開了它那一排排整齊的牙齒，正沖著我們笑呢。
稻子在秋風(fēng)的吹拂下笑得彎下了腰，她那金燦燦的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著，仿佛在炫耀著自己豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯看著這一派豐收的景象，比吃了蜜還要甜，似乎在說；“這一年的辛苦總算沒白費(fèi)�！�
漸漸地，我們漫步到了果園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一顆顆碩大的果實(shí)，饞得我垂誕三尺。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，微風(fēng)吹來，搖晃著它們的身軀，似乎在對(duì)我們說：“歡迎歡迎�！秉S澄澄的梨像葫蘆似的，橙黃的柿子，好比一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。那一串串紫色的葡萄，恍如一顆顆紫色的瑪瑙，各色各樣的水果，不僅顏色鮮艷，味道也一定甜蜜無比吧。
走著走著，突然，從遠(yuǎn)處傳來了一股淡淡的清香，沁人心脾。我沿著香源慢慢跑去，這才發(fā)現(xiàn)，我們到了秋色宜人的花園呀�；▓@里最艷麗的就要數(shù)菊花了，爭奇斗艷。
紅的似火，黃的像金，粉的.如霞，白的像雪……它們的形狀千奇百怪，有的像一只只蝴蝶，有的好比一雙雙張大的手掌，還有的恍如一顆顆毛絨絨小球……
��！瓜果飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，我愛你，最美的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇2
在一片靜謐翠綠的小樹林中，一位衣著并不華麗的老人安靜地倚在一把長椅上，一束陽光透過葉縫照在她滿頭銀絲上，老人臉上洋溢著慈祥的微笑，雙手悄然地打著節(jié)拍，她就是音樂學(xué)院最有聲望的教授。而在她的對(duì)面站著一個(gè)小男孩，他專心地拉著小提琴，他的琴聲就像是在鋸桌腿—樣難聽。
小男孩是個(gè)熱愛音樂的人，那位教授為了不挫傷男孩的自尊心，謊稱自己耳聾了。她是男孩唯一的聽眾，給予男孩莫大的鼓勵(lì)，最終男孩子成為了一位有名的小提琴家。
有人說過：“生活不可能從謊言中開出燦爛的花朵�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，那位老婦人不就用她善意的謊言幫助了那位男孩嗎？我自己也曾親身經(jīng)歷了這么一件事。
那是大雨傾盆的一天，天空黑沉沉的失去了往日的湛藍(lán)和晴朗。豆大的雨珠一串串地從天空落下來，在大地上濺起片片水花。我沒有帶傘，找了同學(xué)徐涵秀一起拼傘回家。一路上狂風(fēng)大作，小小的雨傘在風(fēng)下顯得那么弱不禁風(fēng)，甚至幾度有散架的危險(xiǎn)�？刹恢趺吹模乙稽c(diǎn)都沒有淋濕，只是在衣服上濺了幾滴雨水。粗心的我并不知道，這把傘是傾斜的，雨珠正順著傘滴在徐涵秀的肩膀上。
“你淋到了嗎？”我不放心地問道�！皼]……沒有！”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家門口才和我道別，在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我震驚了，她的左肩濕了一大片，冰冷的雨正在滲透她的衣服。這時(shí)我才知道為什么這么小的傘可以遮住我，是她一路上為我擋住了雨的沖擊，為我遮住了風(fēng)的'呼嘯，我的眼眶紅了，望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的她，我明白了很多。
我明白了：她在傘下是為了讓我放心，讓我不要被雨淋著。在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我明白了友誼的珍貴，知道了善意的謊言是多么美妙呀！
這不正像那個(gè)老婦人嗎？這美好的謊言讓我堅(jiān)信：生活也可以從善意的謊言中開出燦爛的花朵。
六年級(jí)年的作文 篇3
快樂是什么，你要問我，那你就問對(duì)人了，我這就給你解答。
今天，梁老師給我們上作文課，老師并沒有像平常一樣把文章的要求告訴我們，而是拿了一個(gè)袋子，那里面是什么呢？大家議論紛紛，有的說是橡皮，有的說是尺子�？墒�，梁老師都說不對(duì)。她笑著從紙袋里拿出一個(gè)個(gè)蘆柑，“哇！”大家都叫了起來，看看金黃的蘆柑，口水都要流出來了。
蘆柑發(fā)下來了，大家都望著前面的同學(xué)，不住的說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)��！”我坐在最后面，心想：估計(jì)等到我的`時(shí)候，蘆柑都成蘆柑皮了吧！想著想著，蘆柑就到我的手上了，哇！還有三片。這蘆柑是甜還是酸呢?我看看前面的同學(xué)，想從他們的表情中看出蘆柑是甜的還是酸的，可是，他們也都沒吃，把蘆柑放再手上，似乎也再猜蘆柑的酸與甜，既然大家都沒吃，拿我就開頭炮啦！我輕輕的把蘆柑掰下來，咬了一口，呀！真甜，真好吃。接著，我就三下五除二的把剩下的一口也吃了。吃了這片，我望望剩下的兩片蘆柑，咽了咽口水，想：是我自己吃呢？還是給老師呢？給自己吃的話就飽了自己的口福，可是，尊敬師長是我們的傳統(tǒng)美德。我該怎么做呢？經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定給我們的劉校長�？墒�，劉校長推辭著不吃，我硬是塞給了劉校長，她說著謝謝，我開心極了……
這節(jié)課讓我們體驗(yàn)了快樂，也教會(huì)了我尊敬師長。
六年級(jí)年的作文 篇4
“寶貝，咱不哭，天大的事都不哭，寧可流血不能流淚�！�
認(rèn)識(shí)利是在半年前，由于一個(gè)意外，我們認(rèn)識(shí)了。后來由相識(shí)到相知，成為了好朋友。其實(shí)剛開始時(shí)，我們并不好。
他在職高學(xué)物業(yè)管理，那時(shí)候我老損他，說他是學(xué)“污業(yè)管理”的，以后就排污去吧。他嘴笨，說不過我，氣得臉紅脖子粗，扭過頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過起來，就差在地上打滾時(shí)，才哭喪著臉說：“喂！你笑夠沒有，老欺負(fù)我，瞅你那傻樣，笑死你！”“嘿，小子，你說誰哪！就笑你怎地吧，不服阿？”吵著吵著，我倆誰都不說話了，賭氣似的背對(duì)背，但誰都不回家。
十分鐘以后，利實(shí)在忍不住了似的捅捅我，“你還生氣哪，小心眼？”我當(dāng)時(shí)特想笑，因?yàn)槲腋緵]生氣，本來就是我欺負(fù)他嘛！這個(gè)笨蛋。我強(qiáng)忍住笑說：“少理我，死回你家去！”我以為他會(huì)氣的罵人，沒想到，他居然嬉皮笑臉地說：“寶貝阿，我死不死回家去無所謂，你要是讓狼叼走了怎么辦��！到時(shí)候我不心疼，我媽該心疼了，還不追著我滿屋跑阿！”“天阿，你是什么人阿！連你媽都搬出來了！”我仰頭疾呼。
就這么打著鬧著，過了近半年，我們兩個(gè)雖然拌嘴，但從來不臉紅，每次都是他哄我，就像哥哥一樣，用他朋友的話說就是，我倆好的就差穿一條褲子了。
也有人懷疑過我倆的關(guān)系，說我倆不正常。其實(shí)他說過，他就沒把我當(dāng)女孩看過，我挺受打擊的，于是決定給他點(diǎn)“顏色”看看。
有一天，我給他打電話叫他出來玩，我故意用特溫柔又特委屈的聲音說：“出來陪我呆會(huì)兒吧，我想你了�！彪m然隔著電話線，但我依然能感覺到他愣了一下然后說：“你……算了，我現(xiàn)在就從家出去，你１個(gè)小時(shí)候在樓下等我！”掛上電話，我賊賊的`笑了……
一個(gè)小時(shí)以后……
老遠(yuǎn)我就看見了他，他急匆匆的往我這邊跑，我依舊用剛才的聲音說道：“你掛了電話就出家了阿？”他似乎沒注意到我話里有話，答了句：“阿，你怎么了？”“我沒事阿！倒是你，為什么出家了不剃光頭阿？”“阿？你……你這死丫頭，成心玩我阿？我以為你讓誰欺負(fù)了呢！以后沒事少用那種聲音說話，嚇?biāo)勒l！”我呆呆的看著他，本來是想跟他鬧著玩的，沒想到他居然以為我有事了，還那么著急，好感動(dòng)阿！眼淚不自覺地流下來了，他從沒見過我哭，這下他也慌了，笑聲安慰道：“寶貝，咱不哭，是不是我剛才太兇嚇到你了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，寧可流血不能流淚，乖�！�
那一刻，我就知道了，我們的友情可以持續(xù)很久很久……
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