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六年級(jí)年的作文300字【集合8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的'楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們?nèi)齻�(gè)人各有各的性格，組合起來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來(lái)，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過(guò)去問(wèn)：爸爸你在笑什么��？爸爸說(shuō)：“你娃娃的褲子掉了�！蔽冶г沟恼f(shuō)：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢�！蔽覄傁蚯白吡艘徊剑职钟中ζ饋�(lái)了。我無(wú)可奈何[注:奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]的走了。爸爸真是江山難改本性難移[注:移：改變。本質(zhì)難于改變。]啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無(wú)論大小事，總愛嘮叨個(gè)不停。一天，我和幾個(gè)朋友去山上玩，幾個(gè)小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠(yuǎn)了媽媽還在那向我招手還說(shuō)著什么。
愛唱歌的我
“你是我心中最美的`云彩……”我，一個(gè)愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時(shí)，有我的歌聲；在寫字時(shí)，有我的歌聲；在做家務(wù)時(shí)，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過(guò)幾個(gè)春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個(gè)其樂(lè)融融的家庭，我喜歡我的家庭。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
自從我的腳扭傷后，每天上學(xué)放學(xué)都要背著去上學(xué)，應(yīng)為爸爸在外面做生意不在家，媽媽又背不動(dòng)，所以就只好我爺爺背著我去上學(xué)放學(xué)，可我爺爺都70多歲了，還要每天這樣背著我上學(xué)放學(xué)，應(yīng)為我家住在6層，沒(méi)電梯聽著爺爺背著我上樓梯時(shí)，氣喘吁吁的時(shí)候，真心疼，真后悔那天不小心把腳扭傷了，以后一定要小心，爺爺一天大部分時(shí)間都在背我上學(xué)放學(xué)，還要去醫(yī)院換藥，自己的時(shí)間很少只有睡覺時(shí)才有一點(diǎn)時(shí)間，爺爺辛苦您了，我一定會(huì)好好的孝敬您的，祝您健康長(zhǎng)壽，我愛您。
媽媽也很辛苦，每天給我拿書包又要煮飯，打掃衛(wèi)生，買菜。還要送我上學(xué)和放學(xué)，每過(guò)兩天還要去換藥，可我又幫不上什么忙，掃地，拖地等等家務(wù)都不行，我覺得媽媽把我養(yǎng)大很不容易，可我有時(shí)媽媽給我做好吃的我還不吃，真不應(yīng)該，以后一定不會(huì)這樣了，謝謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的'愛。
我感到了媽媽和爺爺對(duì)我無(wú)私的愛，我長(zhǎng)大了一定要孝順你們。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下�！贝骼蠋熁位问种械闹背哒f(shuō)道。戴老師叫胡可成上講臺(tái)跟她PK，胡可成應(yīng)戰(zhàn)上了講臺(tái)，做好了準(zhǔn)備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強(qiáng)敵吧，用出了吃奶的'力氣，手臂上的青筋都爆出來(lái)了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來(lái)。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”接下來(lái)，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽(yáng)宜壯做搭檔，激戰(zhàn)又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒(méi)多久，我的大拇指出現(xiàn)了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅(jiān)持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越?jīng)]力氣，最后被陽(yáng)宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手��？”桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
水，是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費(fèi)水、污染水，這只會(huì)使我們身邊的純凈水越來(lái)越少，就是因?yàn)檫@樣，河里的小螃蟹沒(méi)了，小魚小蝦也變少了，往日的生機(jī)沒(méi)有了。因?yàn)闆](méi)有恰當(dāng)?shù)靥幚硭�，所以現(xiàn)在每年都會(huì)有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個(gè)教我們?nèi)绾纬浞掷盟�、恰�?dāng)處理水的“好老師”。
其實(shí)，水被污染、沒(méi)被充分利用、沒(méi)被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯(cuò)，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，趁水還沒(méi)完全污染，我們就應(yīng)該及時(shí)“補(bǔ)救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的.主要因素和哪里沒(méi)有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對(duì)癥入藥”，針對(duì)這些問(wèn)題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同治水，那么，我們身邊的水就會(huì)越來(lái)越干凈，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。到處都有豐富的水源，再也沒(méi)有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來(lái)了，小河里又是一片生機(jī)盎然……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，做一份貢獻(xiàn)吧！
陳XX
六年級(jí)年的作文300字 篇6
早晨起來(lái)，小鳥嘰嘰喳喳地和我打著招呼，白云在天上安然地睡著，太陽(yáng)還沒(méi)有起床，一切顯得那么憂傷和陰沉。
到了卯時(shí)太陽(yáng)才慢慢地從搖籃里露出它那小肚皮，辰時(shí)的時(shí)候太陽(yáng)才剛開始伸伸懶腰，打打哈欠，刷刷牙，洗洗臉，精神多了，發(fā)出強(qiáng)烈的光，真暖和呀！
天空像一望無(wú)際的大海，大海上有許多魚兒游過(guò)，形狀各不相同，有的像一只天鵝，有的像一只海豚，它們?cè)谔炜丈咸鴥?yōu)美的舞蹈，還唱著動(dòng)聽的歌。
天空像大海也像一塘湖水，靜得讓人不敢去打擾，偶爾的蜻蜓點(diǎn)水，平靜的湖面才泛起一層水波，而我的思緒也隨著那群鳥兒飛蕩起來(lái)。
望著天空，所有的煩惱都將拋到腦后，它帶給了我美好的想象，趴在窗邊感悟著美好的'一天，問(wèn)自己：今天收獲了什么？知識(shí)在于積累，我的知識(shí)將寫在這片朝霞染紅的天空上。
到了夜晚，天空換上了燕尾服。黑夜，月亮像一個(gè)大玉盤嵌在寧?kù)o的天空上，星星像美的無(wú)暇的藍(lán)寶石掛在寧?kù)o的天空上，它們?yōu)樗械暮⒆泳幙椓艘皇兹鐗?mèng)的童謠。
黑格爾說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)民族有關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只有關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。”而我們就是關(guān)注天的那一個(gè)。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
今天在回家的路上，我的心情不知道怎么回事，變得比以往高漲了許多，我在想著自己到底是怎么了。
乘了二十多分鐘的車，終于到家了。咦？好像離終點(diǎn)近了，“兒子”遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音。哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。難道在車子里高漲的'心情是老爸回來(lái)的預(yù)兆嗎，哦，太神奇了。
我猛地一下“沖”入了老爸的懷里，熱淚盈眶，好想和爸爸說(shuō)說(shuō)自己心中藏了好幾年的悄悄話�？墒�，我始終沒(méi)說(shuō)出口，畢竟我長(zhǎng)大了。到了晚上媽媽燒了許多菜，有魚﹑鹵菜﹑雞爪﹑香腸﹑芹菜﹑燒香干……可真豐富，我使勁往爸爸碗里夾菜，爸爸在南京打工很辛苦，我想讓他多吃點(diǎn)，壯壯身體，爸爸在吃飯的時(shí)候說(shuō)：“哎，家里的飯比在南京吃的飯香得多，我要多吃點(diǎn)，在南京只有豬肉﹑豆腐﹑青菜吃，可家里的飯菜果真不一樣�！笨窗职掷峭袒⒀实臉幼�，我和媽媽不禁倒抽了一口涼氣，說(shuō)﹕“慢點(diǎn)吃，別噎著”可爸爸吃得那么香，似乎沒(méi)聽見我們?cè)谡f(shuō)什么。我心想：這頓飯是爸爸吃得最香的一頓飯吧。晚飯后，爸爸洗洗澡，上床睡覺了，他似乎很累。
啊，可真難忘��！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
你瞧，湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了，調(diào)皮的云朵們?cè)谕妗拔易�，我變，我變變！”�?游戲：一會(huì)兒變成一只可愛的小貓，一會(huì)兒變成一匹飛馳的駿馬，一會(huì)兒變成一根根棉花糖，一會(huì)兒變成……小鳥們?cè)谔炜诊w翔，給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認(rèn)誰(shuí)給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說(shuō)悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們?nèi)宄扇旱卦诤＠镒鲇螒�，時(shí)不時(shí)還會(huì)躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時(shí)分，漁夫們開著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚兒，帶著舒心地笑臉，回家了。
啊！我喜歡春天，喜歡春天的生機(jī)勃勃。因?yàn)樗c(diǎn)綴了天空，因?yàn)樗鼏拘蚜舜蟮�，因�(yàn)樗屓藗冇钟辛诵碌纳�，因�(yàn)樗粋�(gè)小小的季節(jié)，帶給萬(wàn)物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！
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