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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-09-06 18:27:49 六年級(jí) 我要投稿

      (必備)六年級(jí)年的作文3篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      (必備)六年級(jí)年的作文3篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        明晚,將是一個(gè)激情澎拜的夜晚。

        在火星上,在乃姆姆球場(chǎng),人類的尤文圖斯隊(duì)與火星火箭隊(duì),展開(kāi)了歐冠總決賽。

        這場(chǎng)比賽的重要性不是奪不奪冠,而是關(guān)乎到人類的存亡。因?yàn)橹耙粋(gè)喝醉的中國(guó)人,沒(méi)事去火星球場(chǎng)玩,結(jié)果它要那個(gè)人簽字,體合同是什么那人也沒(méi)管,結(jié)果上面寫(xiě)的是:在歐冠比賽中,如果中國(guó)的尤文圖斯隊(duì)輸了,地球?qū)?huì)毀滅,如果火箭隊(duì)輸了,將被踢出參加歐冠的資格。

        眼看時(shí)間所剩無(wú)幾,克尤文圖斯隊(duì)還沒(méi)有守門員。于是高層要求我找一個(gè)得力的守門員。我冥思苦想,終于想到了一個(gè)人,它就是笨狼!別看它平時(shí)給人的樣子是傻乎乎的',可當(dāng)它踢起球來(lái)像完全變了一個(gè)人,可以說(shuō),笨狼在球場(chǎng)上與球場(chǎng)下,完全有天壤之別。

        在比賽即將開(kāi)始時(shí),我才和我的好朋友笨狼開(kāi)完新聞發(fā)布會(huì)。記者可真討厭,偏偏在這時(shí)開(kāi)始獨(dú)家采訪。

        有一個(gè)滿頭金發(fā)的記者問(wèn):“任先生,請(qǐng)您回答一下,你們?yōu)槭裁匆恢焕巧蠄?chǎng)?”

        “請(qǐng)您回答一下,讓一只狼上場(chǎng),是不是商家炒作?”

        我力排眾議說(shuō):“這不是商家炒作,還有,一只狼上場(chǎng)是因?yàn)槲倚湃嗡!?/p>

        比賽開(kāi)始了,我才跟笨狼風(fēng)塵仆仆的趕到球場(chǎng),然后換上球鞋就“登登登”上場(chǎng)了。

        “嗶”地一聲,比賽開(kāi)始了。我一個(gè)人一條龍,晃倒了一個(gè)接一個(gè)的火星人,然后對(duì)準(zhǔn)球門立柱打一腳,本來(lái)是騙過(guò)了對(duì)方守門員?苫鹦侨颂叽螅Y(jié)實(shí)了。輕輕一碰,我像足球一樣咕嚕咕嚕滾向旁邊。火星人接到球了,對(duì)準(zhǔn)球門就是一腳,笨狼把眼睛瞪了一下,判斷了球的線路,用手掌輕輕將球托出,可笨狼忽略了一點(diǎn)——火星人身材太過(guò)高大,角球就是火星人的奪分球。果不其然,火星人借著身高優(yōu)勢(shì),胸部停球順勢(shì)一腳,球進(jìn)了。

        球進(jìn)了,中場(chǎng)哨響了。

        下半場(chǎng),我又一條龍晃過(guò)守門員,輕松將球打進(jìn),火星人惱火了,它們已經(jīng)忘記了比賽,趁著踢球,讓我眼睜睜的看著它們將我一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友踢下,緊接著,守門員拿到了球,用火影分身,晃開(kāi)了眾人一腳射門,此時(shí)笨狼一個(gè)噴嚏將球噴入球網(wǎng),裁判又吹響了全場(chǎng)比賽的哨聲。我回過(guò)頭看著笨狼,它正在仰天長(zhǎng)嘯!連解說(shuō)員都激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō):“這可真是一個(gè)神奇的噴嚏!嘿嘿,火星人說(shuō)該兌現(xiàn)承諾了——自動(dòng)出局!

        從此以后,沒(méi)一個(gè)人敢說(shuō)笨狼笨了。

        作者簡(jiǎn)介:任航捷,岳陽(yáng)市花板橋?qū)W校六年級(jí)學(xué)生,樂(lè)觀陽(yáng)光,活潑開(kāi)朗,愛(ài)好閱讀,足球,鋼琴,機(jī)器人,游泳。是花板橋?qū)W校足球校隊(duì)隊(duì)員,兩次參加湖南省中小學(xué)生足球賽,均獲得不菲的成績(jī),在岳陽(yáng)樓區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽中獲得“最佳球員”稱號(hào)。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        每個(gè)人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個(gè)人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是陽(yáng)光。

        你們或許會(huì)疑問(wèn),陽(yáng)光不是都存在嗎?為什么,我的生活少不了它呢?

        我從不覺(jué)得陽(yáng)光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒(méi)有陽(yáng)光,只有那磅礴的雨一滴一滴的落下。雨拍擊房屋,讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的.靚麗;雨擊打小樹(shù),讓小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下更加的新生。你們會(huì)覺(jué)得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事,但是你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有陽(yáng)光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和小樹(shù)會(huì)怎么樣。是的,它們將會(huì)不在存在在這個(gè)世上。為此,我們離不開(kāi)陽(yáng)光。

        當(dāng)在冬天的時(shí)候,陽(yáng)光就不會(huì)在普照大地。但是望著天空,我依舊能感覺(jué)到它的存在,因?yàn)樗粼诹宋业男睦铮屛以诶щy面前勇敢面對(duì),去克服。如果我心里沒(méi)有了陽(yáng)光,我想我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

        當(dāng)夏季的時(shí)候,陽(yáng)光就是陰魂不散了。它釋放大量的熱量,烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨,這太陽(yáng)什么時(shí)候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為,我喜歡太陽(yáng)釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時(shí)候,我還能和它輕吻,那感覺(jué)真美好。

        我的時(shí)候少不了它——陽(yáng)光。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        江南深秋的早晨,明麗的陽(yáng)光和煦地灑在生動(dòng)而溫馨的城市。

        今天是周六。早上與兒子晨跑歸來(lái),順便到三茅宮菜場(chǎng)門口街頭小鋪去買面包。鋪?zhàn)忧坝腥、四個(gè)學(xué)生在買早餐,大概都是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,或者也可能是初中的學(xué)生去補(bǔ)課吧。其中一個(gè)女孩子在接攤主找零時(shí)掉下了一塊錢。掉下來(lái)的原因可能是小女孩沒(méi)接住,也可能是攤主忙中撒手早或遲了半拍,總之一塊錢掉了下來(lái),而且掉在了兒子的腳旁邊。小女孩推著自行車,手里還拿著剛買的東西不便彎腰。兒子毫不遲疑地彎腰撿起交給那小女孩,贏得小女孩甜甜一笑。兒子要了兩塊面包,四塊錢。我掏遍全身只找到三塊零錢,不好意思地拿著百元鈔票遞過(guò)去,攤主一臉的困惑。此時(shí),剛匆匆轉(zhuǎn)身要走的'那位小女孩甜甜的笑容伴著甜甜的聲音一起送了過(guò)來(lái):叔叔,給你!不待我細(xì)細(xì)品味這種幫助,甚至不待我決定是否應(yīng)該接受這種幫助時(shí),一塊錢已遞到了我手上。本能的謝字還沒(méi)出口,小女孩已經(jīng)上了自行車,飄然遠(yuǎn)去了---

        一股暖意生上心頭。因?yàn)橐磺卸荚诖掖抑邪l(fā)生,我不僅沒(méi)有來(lái)得及向小女孩表示感謝,甚至也沒(méi)有留意小女孩長(zhǎng)得什么模樣,下次見(jiàn)面時(shí)也許依然互不相識(shí),但她深深感動(dòng)了我和我的兒子。我說(shuō)不清這短短的一分鐘左右發(fā)生的事情是否具有以及究竟具有多少值得闡述的意義,但至少它讓我們懂得:人與人之間少一些冷漠,就多一份溫馨;少一些羈絆,就多一份通暢;少一些自我,就多一份和諧。今后,我和家人應(yīng)該對(duì)周圍多投去一些關(guān)注的目光,因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)千年古城原來(lái)是那么亮麗而生動(dòng)。

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