四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——五一廣場(chǎng)游泳池。我去，可算來(lái)了

　　各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來(lái)游泳場(chǎng)內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡(jiǎn)直我在做夢(mèng)呀！那里可真多了，游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，在學(xué)游泳，在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最熱鬧的地方，那里是兒童的'樂(lè)園。

　　我下了水，我說(shuō)我想學(xué)游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢(shì)。要學(xué)習(xí)蛙泳，最簡(jiǎn)單和最的泳姿。：要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。

　　我學(xué)了小時(shí)還學(xué)會(huì)，我問(wèn)彭可欣我為學(xué)了小時(shí)還學(xué)呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學(xué)。后來(lái)她給我做了示范，我看明白了，就練了。我?guī)�上游泳圈，把兩手分開(kāi)，向兩側(cè)劃水，兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃，我心里高興。游了一會(huì)兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習(xí)，沒(méi)過(guò)一段的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳！

　　哎！過(guò)的可真快呀，我離開(kāi)五一廣場(chǎng)了。我很累，玩得興。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　可以說(shuō)我們每個(gè)人都有自己盼望的事，有的人盼望能再看見(jiàn)自己去世的親人，有的人盼望著不用寫(xiě)作業(yè)，有的人則盼望著自己能當(dāng)上大明星。

　　只要一想到盼望，我總是會(huì)情不自禁的嘆氣，爺爺奶奶的家離我們家很遠(yuǎn)，想念的時(shí)候，我只能每天看我爺爺奶奶的相片，每年也只會(huì)在爺爺家呆上那么幾天，因此我特別珍惜這幾天，那幾天我都會(huì)一直陪伴在爺爺奶奶身邊。

　　爺爺體弱多病，走路很不方便，需要人扶著走路，奶奶一喊：開(kāi)飯嘍~~，我會(huì)把爺爺從沙發(fā)上拉起來(lái)，然后用我的肩膀扶著他走到餐桌旁。而且爺爺老了，腦袋也不夠用了，給爺爺出智力題，是我和爺爺最常玩的游戲，我都是從簡(jiǎn)單的問(wèn)起：“1+1等于幾呢？”爺爺總是重重的喘著粗氣，然后大聲的喊：“2”。只要爺爺答對(duì)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大大的擁抱。而奶奶最常問(wèn)爺爺?shù)膯?wèn)題就是：“大孫子好不好？”爺爺會(huì)用最大的聲音底氣十足地喊：“好�！蹦棠掏低档拿蜃煨Γ骸澳暮冒。俊睜敔敃�(huì)更大聲的說(shuō)：“學(xué)習(xí)好，孝順�！�

　　奶奶最愛(ài)說(shuō)爸爸小時(shí)候的故事，說(shuō)爸爸學(xué)習(xí)有多好，說(shuō)爸爸有多淘氣，每次我們要走的時(shí)候，奶奶的眼里總是滿含著盼望的神情，眼里充滿了深厚而溫暖的`愛(ài)，嘴里會(huì)一直說(shuō)：“再住一天吧！”我能感受到她的這句話里有多么偉大的盼望啊~~我禁不住發(fā)出深深的嘆息，同時(shí)我也盼望著能早點(diǎn)去奶奶家，我們下樓了，奶奶還會(huì)趴在三樓的窗臺(tái)上目送著我們，一直說(shuō)著：再見(jiàn)啊~~再來(lái)啊~~。我回到家里我也是一直在盼，盼著能再去奶奶家，盼望著假期快點(diǎn)到來(lái)，盼著能再去把歡樂(lè)帶給爺爺奶奶，因?yàn)槲彝�不了奶奶那盼望的眼神�?/p>

　　評(píng)語(yǔ)：沒(méi)敢改動(dòng)一個(gè)字，生怕成人的思想和詞匯毀了小作者的真情，在這樣一個(gè)逐漸自私和冷漠時(shí)代，真摯的情感充溢在全文之中，陪伴已糊涂了的爺爺玩游戲，聽(tīng)奶奶絮叨爸爸的童年，小作者對(duì)爺爺奶奶的真情真愛(ài)感動(dòng)了我，這是文章最大的亮點(diǎn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有壓力，壓力大的時(shí)候就會(huì)想一個(gè)人獨(dú)處，或者無(wú)聊時(shí)。那時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有屬于自己的“秘密花園”。當(dāng)然，我也不例外。我的“秘密花園”就是圖書(shū)館。

　　上四年級(jí)時(shí)，我無(wú)聊時(shí)或者想去看書(shū)時(shí)就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。有一個(gè)周末，我覺(jué)得無(wú)聊就去圖書(shū)館看書(shū)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書(shū)，就坐在地上專心致志地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沉迷在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了。突然，手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是媽媽催我回家了。這時(shí)我才想起，我出門(mén)前和媽媽約定好在六點(diǎn)之前必須回家。糟了，書(shū)還沒(méi)看完呀，怎么辦呢？哎，還是回家吧。我戀戀不舍地走出圖書(shū)館，回家了。

　　第二天吃完午飯，我在家覺(jué)得沒(méi)事就又騎著車(chē)去了圖書(shū)館，開(kāi)始找那本我昨天沒(méi)看完的書(shū)。可總也找不到，我沮喪地站在那里。忽然，我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看我昨天沒(méi)看完的書(shū)，我心想：哎，好不容易才找到了那本書(shū)，可卻在別人手里，算了，等她看完了我再看吧。于是我就在她的旁邊無(wú)聊地翻著漫畫(huà)書(shū)。十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……終于，她起身去還書(shū)了。我走過(guò)去拿到了那本書(shū)，又坐在昨天看書(shū)的地方，全身投入到書(shū)中去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把那本書(shū)看完了。我走出圖書(shū)館，快活的回家了。

　　這就是我的.“秘密花園”，在這里，不僅無(wú)聊的時(shí)候不無(wú)聊了，煩惱的時(shí)候不煩惱了，還使我學(xué)到了許多知識(shí)。圖書(shū)館將永遠(yuǎn)是我的“秘密花園”！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　星期五下午，北京華夏感恩教育報(bào)告團(tuán)來(lái)我校作了激情洋溢的報(bào)告，聽(tīng)完報(bào)告后，我的心里久久不能平靜。我想告訴同學(xué)們，感恩不是一時(shí)的感動(dòng)，而是長(zhǎng)久的行動(dòng)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　要感恩，首先得感謝我們的父母，怎么感恩？好好學(xué)習(xí)就是對(duì)養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)的最好回報(bào)！父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃喝，就怕我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大沒(méi)有出息。哪個(gè)父母不希望自己的'兒成龍女成鳳呢？父母把他們所有的愛(ài)都給了我們，所以我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才是感恩父母的最好方法。

　　要感恩，還得感謝我們的老師。老師們無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的夏天，無(wú)論是雨天還是晴天，日復(fù)一日、年復(fù)一年，放棄了節(jié)假日，疏乎了家庭，甚至忘記了孩子，兢兢業(yè)業(yè)工作著。如果我們是含苞待放的花骨朵，他們就是辛勤的園丁，為了花兒的鮮艷美麗，他們的頭發(fā)斑白了，額上的皺紋加深了，皮膚粗糙了，仍無(wú)怨無(wú)悔！難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？

　　要感恩，還得感謝無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)心幫助我的親戚、朋友、同學(xué)，有了他們的愛(ài)，才有了我們的幸福成長(zhǎng)，我們可不能把他們忘掉喲！

　　“感恩的心，感謝你我，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)……”讓我們懷著感恩的心，再次唱響這首歌吧！如果人人都懷有一顆感恩的心，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　早在上幼兒園中班時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了吉傅冉，她身材很勻稱，臉小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛(ài)。

　　天上的神一定是注定讓我們成為好姐妹，因?yàn)樗�是最懂我的人。有時(shí)，我們一起出去玩，一些人會(huì)說(shuō)：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對(duì)視笑了起來(lái)。其實(shí)，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)……我們除了長(zhǎng)得像，愛(ài)好也相似，就是跳街舞。

　　在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個(gè)女孩。老師經(jīng)常說(shuō)：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對(duì)吉傅冉說(shuō)：“老師太信任我們了。”她咯咯地笑個(gè)不停。于是我們一起練習(xí)舞蹈為比賽做準(zhǔn)備。有時(shí)跳著跳著，我們就會(huì)跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現(xiàn)一些失誤，但是我們不放棄，一直練習(xí)。我對(duì)她說(shuō)：“好累呀！”她上氣不接下氣地說(shuō)：“先苦后甜，只要加油練習(xí)就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅(jiān)持，共同進(jìn)步，為街舞比賽努力著。在比賽前，我們放松心態(tài)并相互鼓勵(lì)，渴望用我們的實(shí)力奪得第一名。功夫不負(fù)有心人，最后評(píng)委給我們打了九十八分的'高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

　　一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)八年了，一起成長(zhǎng)的記憶印在我們的心里。我一定不會(huì)把你忘記，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>

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