[經(jīng)典]五年級(jí)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
美麗的放雞島是那樣的誘人，是一個(gè)美不勝收、風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
早晨，薄務(wù)籠罩著整個(gè)放雞島，像一位披著婚紗的姑娘在海邊盡情地享受著早上絲絲的涼意，勤勞的小鳥(niǎo)們一早起床放聲歌唱，加上海浪的輕快的伴奏，打破了夏日的寂靜。撥開(kāi)海邊小屋的窗簾，美麗的景色盡收眼底！沐浴海風(fēng)、傾聽(tīng)海濤，眺望遠(yuǎn)處，水天一色，音樂(lè)似乎也在空中流淌；遠(yuǎn)處，海灘、天空，這些迷人的景象絕妙地美麗，不能不讓人贊嘆放雞島迷人的早晨。
轉(zhuǎn)眼間，就到了炎熱的中午，太陽(yáng)高高地照耀在海面上，水面波光粼粼，陽(yáng)光為大地灑上剌眼的光芒。我們來(lái)到沙灘，軟綿綿的沙子真舒服��！我坐在沙灘上，港藍(lán)色的海水卷起了白色的巨浪，掃過(guò)我們的腳丫，讓我感到癢癢的。隨后，我們坐上快艇，快艇在海面上飛過(guò)，真是別有一番海的風(fēng)味，那一層層濺起來(lái)的浪花，好似朵朵鮮艷的`牡丹花，讓人想去摘它卻不好意思去碰壞它。
夕陽(yáng)西下，藍(lán)藍(lán)的海面上灑上一片金光，人們?cè)诤＿吷⒉�，享受著浪漫的黃昏
我們告別了放雞島，心中充滿了不舍。
放雞島是一個(gè)童話般迷人的世界，你美麗、可愛(ài)，給每一個(gè)到過(guò)那里的人留下了難以磨滅的印象。
五年級(jí)的作文 篇2
生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀書(shū)覺(jué)得慌。
當(dāng)我還是孩童時(shí)，對(duì)讀書(shū)一無(wú)所知，一般都是媽媽拿著書(shū)念給我聽(tīng)。但我毫不在意，因?yàn)槟菚r(shí)的我只對(duì)玩具感興趣。
直到三、四歲的時(shí)候，我便開(kāi)始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書(shū)。我依然記得那本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。那本書(shū)畫(huà)面精美，當(dāng)時(shí)對(duì)我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有悟懂詩(shī)句的意思，但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí)，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看看。
上了一年級(jí)，我開(kāi)始接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對(duì)讀書(shū)有更深的認(rèn)識(shí)了，什么是讀書(shū)，為什么要讀書(shū)，讀書(shū)的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市，媽媽給我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》練習(xí)，但我被我放回了書(shū)架。我圍著書(shū)架走著，看看有沒(méi)有自己心儀的書(shū)，最后，我看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？墒悄潜緯�(shū)放的太高了我夠不到，于是爸爸把抱了上去，終于，我拿到了這本心儀已久的書(shū)。
到了三年級(jí)，我的胃口越來(lái)越大，家里以前買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的`需求了。于是，我又開(kāi)始接觸一些歷史書(shū)。剛開(kāi)始我去報(bào)刊亭看看有沒(méi)有，可是去了好幾家都沒(méi)有找見(jiàn)。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“書(shū)不一定非得買(mǎi)回來(lái)看，實(shí)在不行就去圖書(shū)館借�！钡诙煳液桶职志腿ナ袌D書(shū)館借書(shū)，轉(zhuǎn)了好久好久，終于，我們找到了一本《中華上下五千年》。
進(jìn)入四年級(jí)，媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來(lái)折騰去。便把所有名著都買(mǎi)回來(lái)了。什么《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》啊，該有的應(yīng)有的都有了，這才滿足了我的“大胃口”。
讀書(shū)是一段很漫長(zhǎng)的路。你可以一步一步地深入讀，首先讀一些小書(shū)尋找一下興趣，然后再慢慢接觸一些名著之類(lèi)的書(shū)。就像我一樣，凡事做什么都要慢慢來(lái)，這樣不管做什么都一定會(huì)做好的。讓我們一起和書(shū)交朋友吧！讀好書(shū)，好讀書(shū)！
五年級(jí)的作文 篇3
“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，不用說(shuō)，我又挨罵了，事情是這樣的。
放學(xué)了，我歡蹦亂跳的回到家，外婆早已做好了飯菜，正等著我們，我們坐好了以后，外婆笑著把飯端出來(lái)，我一看香噴噴的飯菜：紅彤彤的番茄魚(yú)、綠油油的大白菜、黃燦燦的汽水肉，哇——都是我愛(ài)吃的，我狼吞虎咽的吃起來(lái)。
一開(kāi)始，我們一家人其樂(lè)融融：爸爸媽媽討論工作上的事，外婆一個(gè)勁的.給我?jiàn)A菜�？墒牵摇奥┳彀汀钡拿∮址噶�，一口包住飯團(tuán)，居然掉了一半，我也只好用腳遮住那白白的飯粒，而我心里打著小算盤(pán)：這要是被爸爸媽媽看到，絕對(duì)會(huì)被罵死的！我靈機(jī)一動(dòng)：“爸爸媽媽?zhuān)ツ命c(diǎn)感冒藥我吃吧！”我這一計(jì)“調(diào)虎離山”真是運(yùn)用得好，我暗自竊喜，可還是逃不過(guò)爸爸的“火眼金睛”：爸爸還是看見(jiàn)了我腳下的飯粒。
爸爸怒發(fā)沖冠，拍案而起，然后就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕——“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，厲聲教訓(xùn)著我。我則抽搭著，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“不就是幾粒飯嗎，用得著這樣嗎？”，爸爸說(shuō)：“你記得我們小時(shí)候嗎，不都是省吃?xún)�用長(zhǎng)大的，現(xiàn)在生活條件好了，就該慣著孩子嗎？”
我聽(tīng)了以后，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地把地上的飯粒一粒一粒撿起來(lái)，喂給了小狗。
五年級(jí)的作文 篇4
一說(shuō)起過(guò)年，幾乎所有人頭腦里都馬上想到大紅的燈籠、喜慶的鞭炮聲。鞭炮早就成了中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)文化。人常說(shuō)“無(wú)酒不成宴”，我們中國(guó)人幾乎可以說(shuō)是“無(wú)炮不過(guò)年”。
中國(guó)的春節(jié)鞭炮文化確實(shí)讓外國(guó)人目瞪口呆。據(jù)說(shuō)越是有錢(qián)的人越講究，越是有錢(qián)的放得越多。以往的除夕晚上和初五迎財(cái)神的日子，到處都是震耳的炮聲，炮聲足足響了一個(gè)晚上，搞得我覺(jué)都睡不著，眼圈都是黑的。聽(tīng)說(shuō)，即便是最窮的.人家過(guò)年可以不吃肉，但也一定會(huì)買(mǎi)一串鞭炮放。富人想更富，窮人更想變富，鞭炮越放越多可最是情理之中的事。更有很多商鋪、公司也會(huì)在初八大放鞭炮，叫“開(kāi)門(mén)紅”，那更是炮聲隆隆，地動(dòng)山搖。
幾乎人人皆知放鞭炮喜慶是喜慶，但壞處可不少：不僅污染空氣，還浪費(fèi)錢(qián)，有時(shí)候還會(huì)有鞭炮傷人或不小心失火等事件，更不用說(shuō)道路清潔工、物業(yè)保潔員的辛苦。但幾乎人人過(guò)年都放鞭炮。過(guò)年不放鞭炮，就像睡覺(jué)不枕枕頭，洗澡不濕腳，是非常不可思議、不合常理的事情。
今年春節(jié)前一段時(shí)間中國(guó)很多城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣。霧霾的危害很大，讓人膽戰(zhàn)心驚。據(jù)說(shuō)北京等霧霾嚴(yán)重的城市，滿大街都是帶著口罩的人。所以今年的春節(jié)大家自覺(jué)地少買(mǎi)少放鞭炮，空氣質(zhì)量明顯好多了。雖然鞭炮聲少了，但人們臉上還是洋溢著新年的幸福，大家照樣過(guò)了一個(gè)快樂(lè)年。
美麗家鄉(xiāng)，魅力城市靠大家！我們每個(gè)人日常生活中盡量時(shí)時(shí)、事事、處處低碳、環(huán)保。從一個(gè)大家春節(jié)少放鞭炮的行動(dòng)，我看到了美麗中國(guó)的希望�？萍歼@么發(fā)達(dá)，我相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)發(fā)明出環(huán)保節(jié)能的鞭炮，讓中國(guó)人照樣過(guò)個(gè)有鞭炮聲的幸福年！那么我們的家鄉(xiāng)會(huì)永保魅力，中國(guó)將永遠(yuǎn)美麗！
五年級(jí)的作文 篇5
藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽那天，當(dāng)我要走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心中有點(diǎn)忐忑不安。我回頭望向人群，媽媽堅(jiān)定的目光和微笑的臉龐似一股愛(ài)的力量無(wú)聲地傳導(dǎo)給我，我提著畫(huà)箱，踏著輕盈的步伐走向考場(chǎng)……
回想起比賽前的某一天，我放學(xué)進(jìn)家的第一秒，一套黑色畫(huà)箱霎時(shí)吸引了我，我急切地打開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽為我參加比賽買(mǎi)的新畫(huà)筆。驚喜之余，我犯難了，一共120色，看得我眼花繚亂，該怎么分辨��？這時(shí)，媽媽一邊笑著說(shuō)：“哈哈，這種小事怎么可能難倒我！”一邊像變戲法一樣從身后變出一塊色板。我仔細(xì)一看，一張白紙板上整整齊齊地畫(huà)成15×8的小方格，每個(gè)小方格里均勻地涂了色塊，每個(gè)色塊上面標(biāo)注了色號(hào)，這樣就可以對(duì)照色板輕松地找到對(duì)應(yīng)的畫(huà)筆�？粗鴭寢屪灾频纳�，我心想：“這回我可得心應(yīng)手了！”
晚上，我迫不及待地用新畫(huà)筆練習(xí)我的比賽作品。可是問(wèn)題又來(lái)了，如果每一處都現(xiàn)場(chǎng)挑色，或者記不住用筆的色號(hào)，比賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根本畫(huà)不完，那可怎么辦？媽媽似乎看出我的'困惑，神氣地說(shuō)：“有我這個(gè)后盾，什么問(wèn)題都能解決！”我繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，可是媽媽到底要干什么呢，我真想打探個(gè)究竟。
我用余光看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她坐在小椅子上，脊背稍稍曲著，雙眼全神貫注地盯在手中的活兒上。她首先剪下一小塊口取紙，小心翼翼地貼在我用過(guò)的畫(huà)筆上，然后一手扶著畫(huà)筆，一手在口取紙上寫(xiě)上這支畫(huà)筆要涂色的部位。等媽媽大功告成，我仔細(xì)一看，每支畫(huà)筆上都貼有一個(gè)小標(biāo)簽，上面工整清晰地寫(xiě)著如女孩頭發(fā)、地球、火箭等等字樣。媽媽還把每個(gè)部分所需的畫(huà)筆分區(qū)擺放，整個(gè)畫(huà)箱看上去，分門(mén)別類(lèi)，整整齊齊，這樣我就可以又快又準(zhǔn)地找到所需要的畫(huà)筆了，媽媽真是用心良苦啊！看著媽媽瘦小的背影，一股暖流涌上心頭，我默默地體味著這無(wú)聲的愛(ài)。
“接下來(lái)，藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”一陣從廣播中傳來(lái)的聲音把我的思緒帶回到比賽緊張的氣氛中，我已是胸有成竹，信心滿滿。這種自信來(lái)源于媽媽無(wú)聲的愛(ài)，它像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田；它像一縷晨光，給予我溫暖和希望；它更像一葉扁舟，載著我的夢(mèng)想通向未來(lái)的彼岸……
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