小學(xué)五年級(jí)作文10篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我們?nèi)胰ド徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)玩。
我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)有個(gè)游樂(lè)設(shè)施。嘿！還是我最喜歡的開(kāi)卡丁車！
我征得爸爸同意后，在里面選了一輛紅色的車子。我一下跳進(jìn)去，感覺(jué)真不錯(cuò)！一個(gè)工作人員幫我把發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，我一踩油門，車子嗖的.開(kāi)走了。到了一個(gè)彎道，我踩盡油門，踩踩剎車，“吱-”！好帥的一個(gè)漂移。
爸爸也開(kāi)了輛藍(lán)色的車來(lái)陪我玩。我心想我肯定斗不過(guò)爸爸，他可是有駕照的呀！爸爸不一會(huì)就追上來(lái)。我利用慣性，試著在發(fā)夾彎漂移�！爸�-吱-吱-吱！”不一會(huì)就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱，乘我漂移時(shí)，撞了我一下。我一下撞到賽道邊上，爸爸乘機(jī)開(kāi)走了。我使勁踩油門，可爸爸就快到重點(diǎn)了，那里追得上？好在媽媽一直在給我加油，我才沒(méi)有放棄。爸爸正要駛進(jìn)終點(diǎn)，一不小心撞到賽道。我再乘機(jī)給他個(gè)一撞。等爸爸回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)進(jìn)終點(diǎn)。
耶！
今天我玩得真開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)村里，有一處四季如畫(huà)的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，還是冬天，它總是那么迷人。
春天，楊柳依依，花兒搖曳。晚霞在天邊揮之不去，顏色似火，模樣如波浪：一層蓋過(guò)一層，顏色漸變，然后越變?cè)缴�，越�?lái)越耀眼。夕陽(yáng)西下，池塘邊的蘆葦在晚霞的襯托下仿佛鍍上了一條耀眼金邊，剩下的，仿佛是被晚霞這片火燒著了一般，如煤炭一樣黑。
春天的下午，小池塘給依依楊柳當(dāng)鏡子，給搖曳的花朵當(dāng)配音，大伙兒在微風(fēng)姐姐的.邀請(qǐng)下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分優(yōu)美，令人陶醉。
夏日，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地望著小池塘，小池塘在太陽(yáng)公公的照射下波光粼粼。魚(yú)兒在池塘里玩耍，嬉戲。孩童們?cè)诔靥吝叴肢E地脫下衣裳，將腳放進(jìn)池水里。小池塘也不介意，任由孩子們?cè)诔剡叴螋[。
秋日，天高云淡，大雁南飛。浮萍寶寶們紛紛來(lái)小池塘做客，小池塘熱情地接待了它們。電線桿豎立在池塘上方，鳥(niǎo)兒站在上面歌唱。這仿佛是五線譜，而那小鳥(niǎo)就是五線譜上的音符。鳥(niǎo)兒們歌唱著一首首別離的歌，跟小池塘道別。小池塘很開(kāi)心，望著小鳥(niǎo)，又跳起了那久違的舞蹈，想把這支舞送給它的好朋友。鴨子先生和它的家人在小池塘里陪小池塘聊天，并囑咐小池塘請(qǐng)冬姑娘送它一件棉襖。小朋友也趁著快要入冬抓緊時(shí)間捕一捕魚(yú)。
冬天終于來(lái)臨了。
天氣一天比一天冷，小池塘一直不忘鴨子先生的囑咐，一早就請(qǐng)冬姑娘幫它織了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋上。在睡覺(jué)前的最后一分鐘，它在心里默念：祝我的朋友們來(lái)年心想事成，永遠(yuǎn)開(kāi)心。
小池塘睡著了，但大家都沒(méi)有忘記小池塘，寫(xiě)了一封信給它：“小池塘，我們是你的朋友，來(lái)年大家還一起玩吧！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
割今天星期天，天氣十分好。爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“現(xiàn)在，我們家的稻子已經(jīng)成熟了，應(yīng)該乘天氣晴朗去收割了�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)：“太好了。”
吃過(guò)早飯，爸爸就給了我和弟弟每人一把割稻的工具。于是，我們?nèi)齻�(gè)人一起向稻田走去。路上我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地已經(jīng)來(lái)到了稻田邊上。這是我第一次下田，自己覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣。我看到弟弟下了田，割得很慢。爸爸就叫弟弟停下來(lái)，叫我也走過(guò)去，然后對(duì)我們說(shuō)了割稻的一些要求。聽(tīng)完，我和弟弟就去試了一下。咦，真的`非常輕松，而且割得也快。就這樣，我割了好久。我和弟弟都割得有點(diǎn)腰酸背痛了。我和弟弟就對(duì)爸爸說(shuō)了：“我們割得腰酸背痛，不想再割了�！薄澳銈儍扇艘欢ㄒ獔�(jiān)持到底，不堅(jiān)持怎么完成任務(wù)呢？”我們聽(tīng)了爸爸的話，只得再堅(jiān)持下去。我一心只想著堅(jiān)持、堅(jiān)持……終于，這一塊田被我們割完了。
爸爸看著我們的樣子笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
靜謐的清晨，當(dāng)大家還正在床上朦朧之時(shí)，一聲尖叫劃破了這好不容易得來(lái)的寧?kù)o。
安小兮……哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)安小陽(yáng)了。變成安小兮的安小陽(yáng)看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。
安小兮被安小陽(yáng)吵醒了，看著對(duì)面那張自己再熟悉不過(guò)的臉，微微一笑——羽凌成功了。
她轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說(shuō)：“我們互換了靈魂，不要問(wèn)太多，你現(xiàn)在只要知道，我是安小陽(yáng)，你是安小兮�！�
令安小兮有些驚訝。小陽(yáng)竟然對(duì)自己笑了笑，說(shuō)這樣也蠻好的，可以換種方式生活。
吃過(guò)早飯，小陽(yáng)和小兮直奔對(duì)方的學(xué)校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的時(shí)候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽(yáng)，但小兮還是感覺(jué)心里有個(gè)東西在慢慢融化。
到了學(xué)校，安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺(jué)，原來(lái)當(dāng)個(gè)好學(xué)生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)還是使安小兮打了個(gè)哆嗦。她真的沒(méi)想到，原來(lái)小陽(yáng)就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí)，原來(lái)她的那些可愛(ài)和寬容都是為了保護(hù)自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。
還好，第三節(jié)課是體育，安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場(chǎng)。
以前在自己班里，每次體育課都有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩。但在這里，唯獨(dú)安小兮一人默默地坐在石凳子上。
她明白了，那些女生嫉妒小陽(yáng)的好成績(jī)和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。
這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)安小兮說(shuō)：“小陽(yáng)，我們一起拔河好嗎？”
這短短的一句話仿佛是一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小兮的心房，她沒(méi)有多想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這時(shí)她能往身后再多看一眼，就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，可惜她沒(méi)有。
安小兮和一群女生玩得很開(kāi)心。正當(dāng)這時(shí)，小兮那隊(duì)的女生們互相使了個(gè)眼色，一起松開(kāi)了手。小兮感覺(jué)失去了重心，身體好像不停使喚似的.，重重地?fù)涞乖诘厣�。新裙子被泥土弄得骯臟不堪，可那群女生，沒(méi)有一個(gè)過(guò)來(lái)扶她的，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。
安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽(yáng)可是從來(lái)不反抗的呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí)，心里總覺(jué)得十分好笑，有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺(jué)？于是，我突發(fā)奇想：體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說(shuō)干就干！我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蒙在自己的眼睛上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會(huì)往前一伸，”探測(cè)“前方有沒(méi)有”障礙“�！斑旬�(dāng)”一聲，我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書(shū)桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫(xiě)”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫(xiě)的時(shí)候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫(xiě)在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，一看，哎呀，這字怎么寫(xiě)得這么難看：歪歪扭扭，越寫(xiě)越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過(guò)這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的'不容易，盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到，我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一顆孤獨(dú)的樹(shù)，我從小就被一陣風(fēng)吹到了這里——懸崖邊。
當(dāng)我第一次睜開(kāi)雙眼時(shí)，抬頭一看：呀！好美麗的藍(lán)天呀!春風(fēng)撫摸著我，小草兒晃著身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，你好！”我心中一陣陣地發(fā)出歡快的聲音�？墒�，我低了低頭，望見(jiàn)了那恐怖的懸崖，我愉快的心頓時(shí)感到害怕起來(lái)，覺(jué)得周圍的一切事物都變了：春風(fēng)變成了冷漠的涼風(fēng)，小草的問(wèn)候變成了恐怖的聲音：“掉下去吧，掉下去吧！”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了冷靜。我在春天里，抬著頭，看著我新長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)和那剛發(fā)芽的小草兒，回想起了我小的.時(shí)候；夏天里，我的頭發(fā)長(zhǎng)好了，我閉上眼睛，傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱；秋天，我的頭發(fā)變得枯黃，我看見(jiàn)小草們漸漸衰老了，而且，它們永遠(yuǎn)閉上了眼睛；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹打我的臉頰，大雪紛飛，給我穿上了白色的大衣，我很冷，可也很無(wú)奈。
我感到孤獨(dú)、寂寞，但因?yàn)槲夷菑澢纳眢w，可想而知，我即將跌進(jìn)深谷里。我忘記了恐懼，再一次抬頭，小草傷心地說(shuō)：“不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福！”春風(fēng)用她那雙母親般的雙手摸著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！”
這時(shí)，小草兒們和春風(fēng)唱起來(lái)：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單！......�！�
我又變得倔強(qiáng)起來(lái)，把那即將跌進(jìn)深谷里的我，看成就要展翅飛翔的我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天下午，陽(yáng)光明媚。我來(lái)到了公園打球，原本冰冷的我變得溫暖起來(lái)。陽(yáng)光照在大樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)葉撒在了我的臉，好像我的臉上有小圓圈似的。（開(kāi)頭好）
我拿起羽毛球拍，抓起羽毛球，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻，可惜他沒(méi)有分心，手用力一揮，把球打的高高的。我也不畏懼，上前一跳，把球重重地打了回去，對(duì)手一不注意，就粗心大意地丟了一分�！疤袅�，我一定要?jiǎng)倮�！�?/p>
我心里想著，突然對(duì)手一個(gè)低球打了過(guò)來(lái)，我沒(méi)捉住時(shí)間，早了一步打了下去，就丟了一分�！霸缰绖偛啪筒灰中�，我丟了一分，對(duì)手肯定會(huì)更加小心翼翼的'攻擊�！蔽乙欢ㄒ钠綒夂停欢ú荒芫o張。
果不出所料，他每一次的球都是又高又低，過(guò)一會(huì)兒我就氣喘吁吁了。猛然之間，我醒悟了：他就是為了讓我沒(méi)力氣了才好反擊。領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，我放慢了腳步，看準(zhǔn)后再打。對(duì)方好像意識(shí)到了這一點(diǎn)，他明白了：他不能再這樣打了，因?yàn)橐呀?jīng)被我識(shí)破了。
最后我倆打了個(gè)平局。夜，漸漸深了，我們約好了，下次一定要分出勝負(fù)，否則就要一直打下去。我哭笑不得，唉，以后哪會(huì)有那么多時(shí)間呢！今天的羽毛球賽真刺激，真是難分勝負(fù)，下次我也一定贏他，就算失敗，也要有自信。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)整整20年了，今天終于坐上了返鄉(xiāng)的汽車。
一路上，我看見(jiàn)路邊的一些花草樹(shù)木比以前長(zhǎng)得更加茂盛，更漂亮了。馬路兩旁似乎看不到一絲垃圾，坐在車子里的我也能聞到這清新的空氣。
車停了下來(lái)，我推開(kāi)車門，當(dāng)雙腳踩在這片土地上，我感到非常地親切、溫馨！我拖著行李箱邊感受家鄉(xiāng)的“味道”，邊走向通往家的路。走到村口，首先映入眼簾的`是兩棵高大的樹(shù)，“久違了，我的游樂(lè)園�！睒�(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，一下子把我?guī)Щ亓诉^(guò)去
那時(shí)候，我和其他玩伴經(jīng)常在大樹(shù)旁玩耍。記得那一次，我和兩個(gè)很要好的朋友，玩起了捉迷藏的游戲。我和一個(gè)伙伴分別躲在兩棵大樹(shù)的后邊，另一個(gè)伙伴找了半天都沒(méi)有把我們找出來(lái)，而我們兩個(gè)卻在樹(shù)后邊偷偷笑，直到那個(gè)女孩認(rèn)輸。“沙沙沙”，樹(shù)葉的聲音又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，這時(shí)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了我們?nèi)齻�(gè)孩子的笑聲，回蕩在這空氣中。
我沒(méi)有停留太久，繼續(xù)往家的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)爸爸正在家門口等我，我走過(guò)去一把抱住爸爸，爸爸牽著我的手走到屋中，我們一家人其樂(lè)融融！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見(jiàn)底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的`是大門上的一對(duì)大銅鎖，讓我想起了電視里以前的人敲門時(shí)的情景。
再往里走，就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開(kāi)銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽(yáng)光，高高興興地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書(shū)館看書(shū)，我們乘著公交車到了圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的大門，我的眼里看到的全是書(shū)。我們上了二樓兒童借書(shū)室。借完書(shū)之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書(shū)，書(shū)看到了一半，我突然大笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。接著，我的閨蜜就很重的拍我的`背一巴掌，這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書(shū)館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來(lái)，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰(shuí)讓你走路看書(shū)了。
小提示:小朋友們，走路可千萬(wàn)不要看書(shū)哦！
多看書(shū)，養(yǎng)成一種看書(shū)的好習(xí)慣，看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好佳句，看完書(shū)做讀書(shū)筆記。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果�！倍嗫磿�(shū)就等于在吃長(zhǎng)生果！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
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