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      四年級(jí)春天作文

      時(shí)間:2023-09-05 12:16:40 四年級(jí) 我要投稿

      [經(jīng)典]四年級(jí)春天作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)春天作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      [經(jīng)典]四年級(jí)春天作文6篇

      四年級(jí)春天作文 篇1

        風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)樹梢,穿過(guò)花間,在高高的藍(lán)天下徘徊。幾朵淡淡的浮云,懶洋洋地飄過(guò)清朗的天際,不一會(huì)兒,就被風(fēng)吹散了。我獨(dú)自來(lái)到公園里,欣賞這春日的大地。

        小路兩旁的`大樹直挺挺地站在那,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹綠葉。樹葉有深綠,有淺綠,有嫩綠,有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深深淺淺,織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,濃蔭下,幾只鳥兒正在愉悅的唱歌,快樂(lè)地嬉戲。

        春日的花園,特別嫵媚動(dòng)人。前幾天那場(chǎng)春雨,洗凈了花木上的塵土。鮮黃的迎春化,已有幾朵花瓣被雨水打落,但仍流露出一股堅(jiān)強(qiáng)的生命力,在清風(fēng)中微微地顫動(dòng)著。“春到人間草木知”花園中的小草因春臨大地,早已是綠油油的一片了,像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,露出可愛的笑容,熱情地像我招手。

        天氣晴朗,春風(fēng)和暢,我踩著輕快的腳步,來(lái)到種滿柳樹的小河邊。流水潺潺,水聲好似一首小調(diào),柔和的旋律,是如此悅耳,如此動(dòng)聽,難怪美麗的水花要隨風(fēng)起舞了。點(diǎn)水蜻蜓,款款飛著;蝴蝶點(diǎn)點(diǎn),穿梭花間;溫暖的陽(yáng)光,散落一地;一草一木,都顯得欣欣向榮。向陽(yáng)流霞的草木生機(jī),春雨潤(rùn)澤的盎然生機(jī),再春日里蕩漾、流露。

        春天芳草鮮美、落英繽紛、行云流水、繁星月色、令我陶醉。我想對(duì)你說(shuō):“春天,你那如詩(shī)如畫的美令我陶醉其中,春天,我喜歡你。”

      四年級(jí)春天作文 篇2

        冬去春來(lái),到處是生機(jī)勃勃的'景象。

        萬(wàn)物蘇醒、鳥語(yǔ)花香,柳樹發(fā)芽了,小草給大地媽媽鋪上了一層綠地毯,動(dòng)物們都趕來(lái)赴春天的約會(huì)了。

        這里雖然沒(méi)有日本國(guó)花一一櫻花。但是有櫻桃花,櫻挑樹不但會(huì)開花,還可以結(jié)出又香又甜的櫻桃呢。

        你看,一群群大雁從南方飛回來(lái)了,鳥媽媽們正忙著哺育后代呢。河里的魚兒和小蝌蚪們正歡快地玩耍。啊!公園里真是熱鬧極了。

        我喜歡春天,不僅是因?yàn)樗撩匀,而是因(yàn)樗屨麄(gè)世界都充滿生機(jī)了。

      四年級(jí)春天作文 篇3

        悄悄的,悄悄的,春天的腳步越來(lái)越近了,小草迎著春風(fēng)發(fā)芽了,我們的希望之花又要高高的開放了。

        春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香的季節(jié),像水晶的河,又流出了溫柔的泉水,小草在春風(fēng)的吹拂下,發(fā)出了綠綠的嫩芽,一些早開的花兒也張開了她可愛的臉頰,小燕子唱著歌高高興興的飛來(lái)了,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!各種植物也醒了,風(fēng)姑娘慢慢走來(lái),摸著小朋友像蘋果似的臉蛋,摸著新發(fā)芽的小樹,摸著美麗的花朵,小朋友在春風(fēng)的吹拂下又長(zhǎng)高了,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。

        美麗的春天不僅在大自然,也在人們的心理。周五上學(xué),我看見一位老奶奶手里拿著許多包裹,走在我前面的“紅領(lǐng)巾”連忙跑過(guò)去,幫著老奶奶,望著“紅領(lǐng)巾”的'背影,我感慨萬(wàn)千:這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎?

        春天是美麗的,最美的春天在人們的心中。

        春天,生命的源泉,希望的開始,充滿無(wú)限的生機(jī)。

        我愛你,春天!

      四年級(jí)春天作文 篇4

        星期天到了,我在家里看書。看著看著我忽然猛地抬起了頭,睜大了眼睛,喊道:“爸媽,今天我們要去公園野餐。難道你們忘記了嗎?”爸爸和媽媽一聽到喊聲便急急忙忙地開始換衣服。但是不管他們?cè)趺醇,都沒(méi)有我快。因?yàn)槲乙呀?jīng)在樓下朝他們揮手呢。過(guò)了好久,才看見爸爸媽媽各提著個(gè)大籃子朝我跑來(lái)。急得我可心急了。我們?nèi)伊ⅠR上了車,便朝公園駛?cè)ァ?/p>

        到了公園里,我蹦蹦跳跳地走著。突然,我的余光看到了一個(gè)極好的用餐處——大樹的樹蔭底下。于是我們便把野餐墊鋪在了樹蔭底下。在一個(gè)和煦的春天里能夠在樹蔭下野餐,那是多么的舒服。〕冒职謰寢屧诓贾靡安偷臅r(shí)候,我開始在整個(gè)公園里閑逛。我閉上眼睛呼吸著新鮮的.空氣,那空氣清涼而輕。吹在臉上涼絲絲的,輕輕的。桃花害羞了,臉上慢慢地浮現(xiàn)出了桃紅色?!柳樹爺爺正在做早操呢。小溪哥哥真厲害。一覺睡醒后,精神飽滿。一直順著溪流奔波,怎么也不知道疲倦。再抬頭望望太陽(yáng),太陽(yáng)正在朝我微笑呢。他的笑是多么地燦爛,多么地耀眼。云朵們也不示弱,他們用他們那潔白無(wú)瑕的身體擺出各種各樣的形狀去逗孩子們,使他們笑不攏嘴。

        !我愛春天。因?yàn)樗侨绱说孛利,如此地奇妙?/p>

      四年級(jí)春天作文 篇5

        我愛熱情奔放的夏天,我愛碩果累累的秋天,我愛銀裝素裹的冬天,但我最愛萬(wàn)紫千紅的春天。

        我愛春天的柳樹。你看,那嫩綠嫩綠的柳葉兒,綠的那么柔,綠的那么嫩,還綠的那么可愛。瞧啊,那還沒(méi)有完全打開的葉片互相緊緊依偎在一起,興許是怕寒冬還沒(méi)有完全過(guò)去吧?那全部打開的柳葉兒像碧玉,有的還像調(diào)皮的“柳葉兒小精靈”,把那未全開時(shí)的嬌羞不知丟到哪兒去了,正大大方方地向人們展示著那全開柳葉兒的美呢!我情不自禁的走入柳林,仿佛四周環(huán)繞著綠色的珠簾一般。細(xì)細(xì)一聞,一股春天獨(dú)有的清香流入了我的心房。

        瞧,玉蘭花在春風(fēng)的呼喚下醒來(lái)了。玉蘭花真美啊!著一朵含苞待放,那一朵綻開笑臉,另一朵則嬌羞無(wú)比,就如一位害羞的姑娘不肯向世人展現(xiàn)她的面目呢。如果我是一只粉蝶,我一定要在這里定居。那開得最大方的玉蘭就像一只展翅欲飛的白鴿,正爭(zhēng)著向人們通報(bào)玉蘭花開了的喜訊呢。噢,那朵白的像玉像雪,那兒還有朵紫紅紫紅的,紫得那么柔美,紅得那么嬌艷。這時(shí),我按耐不住心中對(duì)玉蘭的.喜愛,湊近她聞了聞——一股撲鼻而來(lái)的芳香滑入了我的心房。

        我愛春天的海棠。海棠有5個(gè)花瓣,桃紅桃紅的,花蕊金黃金黃的。它們宛若一個(gè)個(gè)春天的信使,正笑盈盈的說(shuō):“春天來(lái)啦!”海棠還像許許多多春天的裝飾物,能夠把春天裝點(diǎn)得更加美麗。我對(duì)海棠的喜愛之情漲上了我的心房,于是我走進(jìn)海棠中,一股夾雜著春天味道的清香透過(guò)了我鼻腔。

        !春天,我愛你勝過(guò)各個(gè)季節(jié)。春天,你讓我深深陶醉!

      四年級(jí)春天作文 篇6

        春天來(lái)了,大地一片綠色。春天是五顏六色的,讓我們一起去尋找春天的足跡吧。

        星期天,我和好朋友一起去尋找春天。

        我們?cè)诠珗@里尋找。我找啊找啊。突然,我低頭看見腳下的小草,小草變綠了!拔艺业搅耍〈禾煸谛〔堇!”“我也找到了!快來(lái)看!春天在花朵上!”我的朋友喊;ㄩ_了,是春姑娘在里面;▋杭t紅的,綠綠的,真是好看。

        我們找啊找啊,又找到了。春天在柳枝上。柳樹發(fā)芽了。柳枝像姑娘的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)中飄灑。

        我們到處找。最后找得累了,我躺在草地上睡著了。我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見春姑娘對(duì)我說(shuō):“你認(rèn)真的.找我,而我到處都是,只要你認(rèn)真觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)我。你看現(xiàn)在是春天,別人都很忙,勤勞的人們讓我開心。你這樣做雖然也讓我開心,但是你們卻浪費(fèi)了美好的時(shí)光。這個(gè)時(shí)間,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能成為有用的人才。你一定要努力呀!”我醒來(lái)一看,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

        我明白了:春天就在人們的眼睛里。就在我們的夢(mèng)想里。我會(huì)努力的追求我的夢(mèng)想的。

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