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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-02 11:16:30 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文(精華5篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)的作文(精華5篇)

      六年級(jí)的作文 篇1

        今天,太陽公公在天上散發(fā)著熱氣,我在檔口寫作業(yè),媽媽在縫衣服。

        媽媽坐在椅子上,用手輕輕地拿著,一會(huì)兒左邊車一下,右邊拉一下,又拿著打火機(jī)打,把突出的線燒平。我坐在旁邊,手上拿著鉛筆和橡皮,桌上擺著一頁數(shù)學(xué)題,眼睛不時(shí)瞄著媽媽,心里也跟著前媽媽的車線前進(jìn)著。

        媽媽拿起鏈頭,貼在衣服上,然后把破的地方縫起來,用藍(lán)色線把圖案縫上去。我的椅子向靠近媽媽的地方,慢慢蹭。我想靠得更近些,好看得更清楚些。突然,我的鉛筆一不小心,碰到紙張,劃了一下。一道清晰的劃痕,破壞了整齊的數(shù)學(xué)行列。我趕緊拿起橡皮,胡亂擦了一下,手忙腳亂地把椅子移回原來的位置。媽媽抬頭看了我一眼,又看看一團(tuán)糟的數(shù)學(xué)本。她站了起來,一手抓著我的手腕,一手拿起一根棒子,狠狠地舉了起來,輕輕地落了下來。我心里一樂,故意慘叫:”O(jiān)H,MY GOD!”

        就在這時(shí),媽媽的火氣上竄下跳!安缓!”媽媽趕緊沖向廁所。我捂著嘴,在心里偷偷大笑。但一會(huì)兒,媽媽回來,見我還在磨蹭,抓起棒,這回是重重地落在我身上。我疼得直叫:爸爸救命呀!爸爸捂著耳朵,當(dāng)沒聽見。我唔唔地哭,乖乖地坐回座位寫作業(yè)。

        檔口不時(shí)有客人,來了又去。我抹著眼淚不哭了,我想客人肯定想:這個(gè)小孩子真可笑。我低著頭,拿起鉛筆,在書本上寫數(shù)學(xué)題,媽媽繼續(xù)縫著衣服。陽光透過天窗跳下來陪我,我摸了摸挨揍的`地方,心想:都是調(diào)皮的惹的禍,還是乖乖認(rèn)真做作業(yè)吧。

      六年級(jí)的作文 篇2

        悄悄的,悄悄的,我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了;仡^看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

        這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

        這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的.分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛,我的心情躍入了谷底,是父母關(guān)切問候,幫我羸得了原來的好成績。

        這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語課代表,卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé),被英語老師當(dāng)堂批評,老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責(zé),經(jīng)過了那一次教訓(xùn),我成功的做好了英語課代表這個(gè)職位。

        日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長,伴我成功,伴我歡樂。

      六年級(jí)的作文 篇3

        我的媽媽很高,很漂亮,有一點(diǎn)胖,性格有時(shí)候很溫柔,有時(shí)很急躁。她有一頭濃密而又烏黑的頭發(fā),有一雙明媚的大眼睛,只可惜被一副眼鏡擋住了。

        記得那年國慶,我犯了哮喘,媽媽帶我去輸液。外面下著雨,很冷,媽媽抱著我好幾個(gè)小時(shí),我很胖,把媽媽的腿壓得都不能走路了。第二天,我們又來輸液。這時(shí),外面鑼鼓喧天,歡天喜地,而我和媽媽獨(dú)自坐在冷冷清清的急診室里。這時(shí),媽媽悄然淚下,我趕緊幫媽媽擦干眼淚,并對媽媽說:“我長大以后一定要報(bào)答你!”媽媽哭得更厲害了,并緊緊地把我抱!

        我從小就多病,是媽媽沒日沒夜的陪伴我,半夜上急診,節(jié)假日住院都是常事。我餓了,媽媽約我買吃的;我渴了,媽媽給我買喝的。媽媽很辛苦,她自己卻什么也顧不上。

        媽媽在我成長過程中付出了很多很多。我生病的時(shí)候陪伴我,學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我,遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我。這就是我的的`媽媽,很疼愛我的媽媽。

      六年級(jí)的作文 篇4

        “下雪嘍!下雪嘍!”同學(xué)們歡呼著。便紛紛沖出教室玩,整個(gè)學(xué)?蔁狒[啦!我站在走廊上仰頭望,一片片小雪花像一只只歡快的“小精靈”跳著婀娜多姿的舞蹈。“!雪花真美!”我不禁贊嘆起來。過了一節(jié)課,我又興沖沖地跑出教室看雪花,房頂上積了一層白雪,同學(xué)們撐著傘三個(gè)一群,五個(gè)一伙地在那兒看雪。雪飄在身上沒感覺,飄在臉上冰冰的,化成了水,落在地上沒影了。風(fēng)兒呼呼地刮著,“小精靈”們來不及讓人們看它的`舞姿,就已經(jīng)無影無蹤了。在放學(xué)的路上,同學(xué)們抓一把雪,你追我打,可真好玩!

        第二天,我打開窗戶一看,一片白茫茫。小轎車披上了銀裝,司機(jī)們用掃帚把車上的雪抖掉。屋頂上積滿了白雪,屋檐上結(jié)了許多冰柱,像晶瑩透亮的鐘乳石,閃閃發(fā)亮。路邊的樹成了孩子們眼中的圣誕樹。學(xué)校的乒乓球臺(tái)上堆積著許多雪。操場上有的同學(xué)堆小雪人;有的人把雪弄成一團(tuán),向?qū)Ψ饺尤ィ苫耍?/p>

        !雪花,你不像春天的花五彩繽紛;你不像夏天的荷花有蓮子﹑蓮蓬﹑蓮藕,也不像秋天的菊花不怕傲霜,但我還是喜歡你---雪花!喜歡你的潔白無瑕!

      六年級(jí)的作文 篇5

        讀了這個(gè)題目,你可能會(huì)奇怪,海怎么會(huì)有哭聲呢?原來,并不是海在哭,而是海中那千千萬萬個(gè)生物在向我們抗議……

        那一次,我去大海邊游玩,讓海花清洗我的小腳丫。呵呵,真好玩,我一會(huì)兒堆沙堡,一會(huì)兒挖沙坑,玩得不亦樂乎呢。

        突然,我聽見小孩哭的`聲音,以為是別人家的小孩,就沒有理他。可那哭聲不但沒有減弱,反而愈來愈大了。我就問:“是誰在哭?”過了好長時(shí)間,一個(gè)聲音回答:“是我。”剛說完海里就冒出一個(gè)東西,那東西很像魚,身上還有鱗片,可它身上烏漆抹黑的。

        我大了膽子問:“你是誰?”它說:“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了,大量的漁夫下海趁火打劫,導(dǎo)致大量珍惜物種銳減,我是金槍魚家族的最后一只,不信,你過來!闭f完,它就給我吃下一種水草,我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進(jìn)。過了好久,遠(yuǎn)處好多網(wǎng)在肆意撈捕。突然,一個(gè)網(wǎng)把我撈到了漁船上!巴,是美人魚哇。哈哈,我還沒吃過美人魚肉呢。”剛說完,那名漁夫拿起魚叉,朝我身上刺去……

        我被驚醒了,原來只是一場夢啊;叵肫饓衾锝饦岕~對我說的“人類屬于地球,而地球不屬于人類”這話時(shí),我陷入了沉思……

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