六年級的作文(精華5篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　今天，太陽公公在天上散發(fā)著熱氣，我在檔口寫作業(yè)，媽媽在縫衣服。

　　媽媽坐在椅子上，用手輕輕地拿著，一會兒左邊車一下，右邊拉一下，又拿著打火機打，把突出的線燒平。我坐在旁邊，手上拿著鉛筆和橡皮，桌上擺著一頁數(shù)學(xué)題，眼睛不時瞄著媽媽，心里也跟著前媽媽的車線前進著。

　　媽媽拿起鏈頭，貼在衣服上，然后把破的地方縫起來，用藍色線把圖案縫上去。我的椅子向靠近媽媽的地方，慢慢蹭。我想靠得更近些，好看得更清楚些。突然，我的鉛筆一不小心，碰到紙張，劃了一下。一道清晰的劃痕，破壞了整齊的數(shù)學(xué)行列。我趕緊拿起橡皮，胡亂擦了一下，手忙腳亂地把椅子移回原來的位置。媽媽抬頭看了我一眼，又看看一團糟的數(shù)學(xué)本。她站了起來，一手抓著我的手腕，一手拿起一根棒子，狠狠地舉了起來，輕輕地落了下來。我心里一樂，故意慘叫：”O(jiān)H，MY GOD！”

　　就在這時，媽媽的火氣上竄下跳�！安缓�！”媽媽趕緊沖向廁所。我捂著嘴，在心里偷偷大笑。但一會兒，媽媽回來，見我還在磨蹭，抓起棒，這回是重重地落在我身上。我疼得直叫：爸爸救命呀！爸爸捂著耳朵，當(dāng)沒聽見。我唔唔地哭，乖乖地坐回座位寫作業(yè)。

　　檔口不時有客人，來了又去。我抹著眼淚不哭了，我想客人肯定想：這個小孩子真可笑。我低著頭，拿起鉛筆，在書本上寫數(shù)學(xué)題，媽媽繼續(xù)縫著衣服。陽光透過天窗跳下來陪我，我摸了摸挨揍的`地方，心想：都是調(diào)皮的惹的禍，還是乖乖認真做作業(yè)吧。

六年級的作文 篇2

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了最佳臺風(fēng)獎的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的.分數(shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語老師當(dāng)堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語課代表這個職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。

六年級的作文 篇3

　　我的媽媽很高，很漂亮，有一點胖，性格有時候很溫柔，有時很急躁。她有一頭濃密而又烏黑的頭發(fā)，有一雙明媚的大眼睛，只可惜被一副眼鏡擋住了。

　　記得那年國慶，我犯了哮喘，媽媽帶我去輸液。外面下著雨，很冷，媽媽抱著我好幾個小時，我很胖，把媽媽的腿壓得都不能走路了。第二天，我們又來輸液。這時，外面鑼鼓喧天，歡天喜地，而我和媽媽獨自坐在冷冷清清的急診室里。這時，媽媽悄然淚下，我趕緊幫媽媽擦干眼淚，并對媽媽說：“我長大以后一定要報答你！”媽媽哭得更厲害了，并緊緊地把我抱�。�

　　我從小就多病，是媽媽沒日沒夜的陪伴我，半夜上急診，節(jié)假日住院都是常事。我餓了，媽媽約我買吃的；我渴了，媽媽給我買喝的。媽媽很辛苦，她自己卻什么也顧不上。

　　媽媽在我成長過程中付出了很多很多。我生病的時候陪伴我，學(xué)習(xí)遇到困難時幫助我，遇到挫折時鼓勵我。這就是我的的`媽媽，很疼愛我的媽媽。

六年級的作文 篇4

　　“下雪嘍!下雪嘍！”同學(xué)們歡呼著。便紛紛沖出教室玩，整個學(xué)校可熱鬧啦！我站在走廊上仰頭望，一片片小雪花像一只只歡快的“小精靈”跳著婀娜多姿的舞蹈�！鞍�！雪花真美!”我不禁贊嘆起來。過了一節(jié)課，我又興沖沖地跑出教室看雪花，房頂上積了一層白雪，同學(xué)們撐著傘三個一群，五個一伙地在那兒看雪。雪飄在身上沒感覺，飄在臉上冰冰的，化成了水，落在地上沒影了。風(fēng)兒呼呼地刮著，“小精靈”們來不及讓人們看它的`舞姿，就已經(jīng)無影無蹤了。在放學(xué)的路上，同學(xué)們抓一把雪，你追我打，可真好玩！

　　第二天，我打開窗戶一看，一片白茫茫。小轎車披上了銀裝，司機們用掃帚把車上的雪抖掉。屋頂上積滿了白雪，屋檐上結(jié)了許多冰柱，像晶瑩透亮的鐘乳石，閃閃發(fā)亮。路邊的樹成了孩子們眼中的圣誕樹。學(xué)校的乒乓球臺上堆積著許多雪。操場上有的同學(xué)堆小雪人；有的人把雪弄成一團，向?qū)Ψ饺尤�，可滑稽了�?/p>

　　��！雪花，你不像春天的花五彩繽紛；你不像夏天的荷花有蓮子﹑蓮蓬﹑蓮藕，也不像秋天的菊花不怕傲霜，但我還是喜歡你---雪花！喜歡你的潔白無瑕！

六年級的作文 篇5

　　讀了這個題目，你可能會奇怪，海怎么會有哭聲呢？原來，并不是海在哭，而是海中那千千萬萬個生物在向我們抗議……

　　那一次，我去大海邊游玩，讓�；ㄇ逑次业男∧_丫。呵呵，真好玩，我一會兒堆沙堡，一會兒挖沙坑，玩得不亦樂乎呢。

　　突然，我聽見小孩哭的`聲音，以為是別人家的小孩，就沒有理他�？赡强蘼暡坏珱]有減弱，反而愈來愈大了。我就問：“是誰在哭？”過了好長時間，一個聲音回答：“是我�！眲傉f完海里就冒出一個東西，那東西很像魚，身上還有鱗片，可它身上烏漆抹黑的。

　　我大了膽子問：“你是誰？”它說：“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了，大量的漁夫下海趁火打劫，導(dǎo)致大量珍惜物種銳減，我是金槍魚家族的最后一只，不信，你過來�！闭f完，它就給我吃下一種水草，我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進。過了好久，遠處好多網(wǎng)在肆意撈捕。突然，一個網(wǎng)把我撈到了漁船上�！巴�，是美人魚哇。哈哈，我還沒吃過美人魚肉呢�！眲傉f完，那名漁夫拿起魚叉，朝我身上刺去……

　　我被驚醒了，原來只是一場夢啊。回想起夢里金槍魚對我說的“人類屬于地球，而地球不屬于人類”這話時，我陷入了沉思……

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