四年級(jí)的作文8篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，往窗外望去，天空陰沉沉的，像一口倒扣著的大黑鍋，屋子里的人感到格外悶熱，似乎整個(gè)地球在一個(gè)大蒸爐里，小狗狗拼命地吐舌頭，看到這景象，我不禁想起一句諺語(yǔ)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到�！�
果然不出我所料，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，利劍般的閃電劃過(guò)鉛塊似的天空，轟隆隆的雷聲霎時(shí)間也跟來(lái)了。豆大的.雨點(diǎn)在天上沒(méi)玩夠，從云朵上爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，大口大口地呼吸著人間的空氣，噼哩啪啦地打在屋頂上，演奏著美妙的樂(lè)曲。往遠(yuǎn)處看，天地之間仿佛掛著一條無(wú)比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的高樓大廈被蒙蒙的雨霧籠罩著，樹(shù)木在狂風(fēng)中痛苦的呻吟。往近處看，寬敞的街道不一會(huì)兒成了一條小溪，行人們不約而同地打開(kāi)了傘，“小溪”又成了一條“蘑菇溪”。
雨后的空氣格外新鮮，似乎被過(guò)濾的了似的，陽(yáng)光照在露珠上，天邊出現(xiàn)了一條七彩的橋。鳥(niǎo)兒在樹(shù)木上盡情的歡唱，宛如在唱一首迎接雨后的歌曲。人們都出來(lái)盡情呼吸雨后的新鮮空氣。
這真是一副美麗的雨景圖�。�
四年級(jí)的作文 篇2
這幾天，我家來(lái)了一個(gè)叫瑤瑤的小妹妹，因?yàn)樗募依镉悬c(diǎn)兒事，所以媽媽要我與她一起玩。她六歲了，來(lái)的時(shí)候還送我了一盒樂(lè)高的積木呢。
瑤瑤長(zhǎng)得胖胖的.，有點(diǎn)兒膽小，還有點(diǎn)兒愛(ài)哭，一言不合就會(huì)生氣，但大多數(shù)的時(shí)候很友好，很愛(ài)笑，我很喜歡她。
我們一起用IPAD玩照顧小貓的游戲，可我們卻總是欺負(fù)小貓，比如把小貓扔到雞窩里，但我們倆卻哈哈大笑，我們倆是不是很壞呀。
瑤瑤來(lái)了以后，我們吃東西也變樣了，平時(shí)都是在客廳里與家人一起吃，可我倆總粘在一起，想在我們的小空間里玩，于是吃飯時(shí)就改成在我們的小屋里單獨(dú)吃，可有意思了，我倆吃的又快又香，平時(shí)不喜歡吃的東西，都讓我們一搶而空。
初二那天是奶奶的生日，我們倆很興奮，告訴奶奶我們倆一起替她吹蠟燭，送上我們的祝福。漂亮的蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，我心里念叨著祝奶奶健康長(zhǎng)壽，與瑤瑤一起吹滅了蠟燭。我要切蛋糕了，可我還沒(méi)動(dòng)手，瑤瑤就偷偷的摳了一塊奶油吃，這個(gè)小饞貓！她既然是我的好朋友，我就留了一大塊奶油給她，我是不是有點(diǎn)偏心呢！
瞧，瑤瑤是一個(gè)多么有趣可愛(ài)的小姑娘啊！我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了美好的三天，有開(kāi)心，也有小矛盾，但是我以后還要經(jīng)常與她在一起，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
一直以來(lái)，當(dāng)月亮靜悄悄地出現(xiàn)在墨色的蒼穹，我都忍不住多觀賞一會(huì)兒，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)，寧?kù)o的夜里，唯有月光相伴，才別有一番滋味。
似乎月亮就有這樣一種魔力，讓人情不自禁地愛(ài)上它。皎潔的月光透著幾分古典，灑滿(mǎn)廣袤的大地，窗外的它仿佛把一切都變得朦朧，就連空氣中也會(huì)彌漫著幾分神秘的味道，惹人回味。
在古代，月光往往承載著思念，詩(shī)仙李白就曾多次觸景生情，寫(xiě)下千古佳句，如“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。而此時(shí)的我，更愿意將月光與其身邊的事物聯(lián)系起來(lái)，然后將月光分為兩種。
當(dāng)天空一片漆黑，只剩下一輪殘?jiān)拢拍瘯?huì)不漏痕跡地流入月光，這時(shí)月光是那樣的悲涼，遙不可及，盡管它想展現(xiàn)自己的嫵媚，可空靈早已把它那讓人捉摸不透的眼神裝滿(mǎn)，那支獨(dú)舞舞出的也永遠(yuǎn)是凄美。
而在繁星閃爍的夜晚，月光就有不同的風(fēng)韻。高渺的夜空用它格外凝重而又深沉的色彩把猶如月盤(pán)的月亮襯托得晶瑩透亮，那漫天的眨著眼睛的星星圍繞在月亮旁，不停地相互逗趣，這時(shí)候，那月光仿佛是清澈的.溪水，緩緩流淌，流到我的心里，溫柔的撫摸著我的心房，然后我的思緒也會(huì)跟著飛遠(yuǎn)，飛到一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界。
我不知道漫無(wú)盡頭的月光走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，也不知道任人欣賞的它寄托過(guò)多少人的情感，更不知道引人遐想的它牽過(guò)多少人的夢(mèng)想……但我知道，我喜歡月光。
窗外的月亮依然搖曳在空中，用最動(dòng)人的月光繪出最美的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文 篇4
我家有一盆白掌，它又叫一帆風(fēng)順。它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，寓意著做什么事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)會(huì)灌進(jìn)來(lái)一些，白掌淡淡的清香迷漫開(kāi)來(lái)，這樣食欲會(huì)很好。
不過(guò)美中不足的是，開(kāi)花的時(shí)候，花苞里有一根黃色的東西，風(fēng)一吹會(huì)掉些小東西下來(lái)，掉到菜里菜就不能吃了，所以每次白掌一開(kāi)花就要把它抬到陽(yáng)臺(tái)上去，不過(guò)放在陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)一吹，白掌搖搖擺擺，像個(gè)小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞，還不時(shí)灑下幾片“白花瓣”下來(lái)。
有一回，我拿著剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準(zhǔn)備曬，但一見(jiàn)到我要剪下去，就說(shuō)：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說(shuō)了一大堆，我終于明白了白掌的'生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。
白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽(yáng)光、土、水它都能生存下來(lái)，我要學(xué)習(xí)白掌哪里都可以生存的精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記著它的歲數(shù)一樣。
你們喜愛(ài)我家的白掌嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我的小弟弟，今年二歲，體重約二十五斤。他喜歡玩汽車(chē)和槍?zhuān)蚕矚g學(xué)爸爸抽煙的樣子。
最有趣的是愛(ài)學(xué)我寫(xiě)作業(yè)。一天，我寫(xiě)完作業(yè)，把本子放在寫(xiě)字臺(tái)上，我就在旁邊玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，弟弟用胳膊碰了碰我。我側(cè)過(guò)臉看見(jiàn)：弟弟趴在寫(xiě)字臺(tái)旁，左手拿筆，右手按著本子，正學(xué)著我在本子上寫(xiě)作業(yè)。一行、兩行、三行······一共寫(xiě)了五行。我驚訝地說(shuō)：“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫(xiě)呀寫(xiě)呀�！拔以趯�(xiě)作業(yè)呢!”過(guò)了一會(huì)兒，他才回答我。我低聲說(shuō)：“弟弟，去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”，《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是今天他卻不理我。這招不靈，我又想了想說(shuō)：“弟弟，媽媽那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了，弟弟聽(tīng)了，離開(kāi)寫(xiě)字臺(tái)，就急急忙向媽媽的房間奔去!我趕緊把作業(yè)收起來(lái)放回了我的'書(shū)包。
你看，我的弟弟就是這樣淘氣!
四年級(jí)的作文 篇6
今天下午，我們十幾個(gè)金陵晚報(bào)的小記者來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，采訪(fǎng)青奧運(yùn)動(dòng)員或教練員，并參加了一些體育項(xiàng)目的體驗(yàn)。
我們的首要任務(wù)是采訪(fǎng)。拿著采訪(fǎng)本和筆，我忐忑不安地走進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。放眼望去，廣場(chǎng)上到處都是人，他們當(dāng)中哪一位是運(yùn)動(dòng)員呢？我一陣迷惑。突然，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)我們的一位小記者哥哥已經(jīng)采訪(fǎng)起一位外國(guó)運(yùn)動(dòng)員！對(duì)啊，這里的外國(guó)朋友一定是運(yùn)動(dòng)員了！我連忙四處尋找外國(guó)朋友。
走著走著，我來(lái)到了高爾夫體驗(yàn)區(qū)。此時(shí)一位五十多歲的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員正站在那休息。我立馬想沖上去采訪(fǎng)，可立刻又想，我問(wèn)什么問(wèn)題呢?而且我也不怎么會(huì)說(shuō)英文呀，聽(tīng)不懂他的話(huà)不是很難堪嗎？我心里猶豫著。突然，另一位小記者已徑直向他走去。我再也不多想了，三步兩步來(lái)到了他的面前。
我鼓起勇氣用英文問(wèn)道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑著用中文流利地說(shuō)：“我來(lái)自英國(guó)！”。我大受鼓舞，連續(xù)問(wèn)道：“您叫什么名字？是高爾夫運(yùn)動(dòng)員嗎？打了多少年的`高爾夫？打高爾夫的樂(lè)趣在哪？”他微笑著回答說(shuō)：“我叫Andy Gealy.我以前是高爾夫運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在是高爾夫教練。我從四歲就開(kāi)始打高爾夫了。打高爾夫的樂(lè)趣就在于當(dāng)你打入一粒好球，你會(huì)感到非常的愉悅！”他就這又調(diào)皮地說(shuō)：“就像你考試考了一百分一樣奧�！蔽覀儾唤夹α似饋�(lái)。
接著，他就興致勃勃地教我打高爾夫，讓我體驗(yàn)打高爾夫的樂(lè)趣。他先手把手地教我握桿動(dòng)作�！白笫衷谏希沂衷谙�，兩個(gè)大拇指不要都直著，右手大拇指要彎曲抵住球桿，桿頭要對(duì)準(zhǔn)球�！蔽乙徊讲桨凑找笞隽恕Ｋ纸涛业溃骸叭艘獋�(cè)著站，一般站在球的左邊一點(diǎn)，背挺直，雙手伸直，眼要盯著球，揮桿時(shí)腳不動(dòng)�！�
在他的指導(dǎo)下，打出了第一桿，可是連球都沒(méi)碰到。我一臉沮喪，很不好意思。他看出了我的難堪，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，記住要領(lǐng)，慢慢來(lái)！”在他的手把手的指導(dǎo)下，我又打出了幾桿，都打到球了！在他放手后，我又獨(dú)自練了一會(huì)兒。到后來(lái)，我竟然能干凈利落有力地達(dá)到球了。看到我的進(jìn)步，他不停地對(duì)我豎起大拇指，練練說(shuō)”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜還甜。
不一會(huì)兒，十幾分鐘過(guò)去了，我要把機(jī)會(huì)讓給其他體驗(yàn)者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告別了。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我做完了作業(yè)閑在家里，做什么呢?我突然眼睛一亮，看見(jiàn)了媽媽買(mǎi)的青表菜，就決定今天學(xué)炒青菜。
我先把青菜洗干凈，然后把菜鍋放在煤氣灶上，倒了一點(diǎn)油，把火開(kāi)開(kāi)了，等油熱到一定的程度再把青菜倒了進(jìn)去，這時(shí)，油鍋里發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲，我拿起鏟子手忙腳亂地炒起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我放了鹽、味精，再炒了一下子，青菜就燒好了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，聞到了青菜的香味，不住地說(shuō)：“真香呀，誰(shuí)家在燒表菜呢?”我忍不住笑了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了桌上熱氣騰騰的菜對(duì)我說(shuō)：“你今天炒的'菜不錯(cuò)，又鮮又嫩�！蓖砩弦患胰俗陲堊狼俺灾覠牟�，都覺(jué)得非常香，現(xiàn)在我才知道“勞動(dòng)最光榮!”
我以后應(yīng)該多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，不只是炒菜喲!
四年級(jí)的作文 篇8
大家知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我來(lái)告訴你吧！
那時(shí)老師的黑板能判斷寫(xiě)字的筆畫(huà)是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長(zhǎng)，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的'白板那樣，反應(yīng)慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準(zhǔn)確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì)告訴老師今天誰(shuí)聽(tīng)課最認(rèn)真。
同學(xué)們用的桌子上有機(jī)械臂，機(jī)械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書(shū)本、文具準(zhǔn)備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書(shū)本或者作業(yè)了，書(shū)桌就會(huì)自己跑到走廊里，那么沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)只能站著聽(tīng)課了，以此懲罰。每個(gè)書(shū)桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對(duì)號(hào)入座就行了。
怎么樣，未來(lái)的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來(lái)這樣的教室上課嗎？
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