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      五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-08-31 18:36:23 五年級(jí) 我要投稿
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      (精)五年級(jí)作文300字7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (精)五年級(jí)作文300字7篇

      五年級(jí)作文300字 篇1

        俗語說:“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一,別人說二一定是二,必竟耳聽為虛,眼見為實(shí)。

        記得上一個(gè)星期二,我跟李海洋一起值勤,他神神秘秘的告訴我:“孔勁松,我告訴你一個(gè)秘密,你千萬不能外傳”。我答應(yīng)了他,他告訴我:“西葦水庫(kù)出現(xiàn)水怪了三米多長(zhǎng),一米多高,嘴張開可以一口吞下一個(gè)人呢!聽說還有一位老師拍了下來,并且懷疑每年死的人都是它吃下去的',并在擊中它后,從它的肚子里找出了幾具白骨呢!現(xiàn)在西葦水庫(kù)都封了,不讓去了,怕有產(chǎn)下的小水怪”!我聽得毛骨悚然,但有些不相信,便問他:“真的”。他回答:“真的,不信你自己看看去”!我聽他說得那么肯定,也就信了。

        回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“不可能!上星期你姨還去了呢!”

        我聽了,還是有些不信。今天我們?nèi)チ宋魅斔畮?kù),那里風(fēng)和日麗,波光粼粼,怎么看也不像出現(xiàn)過水怪的樣兒!我又問了開船的伯伯,他有些疑問,說:“什么水怪?還吃人?哪兒有的事!”小學(xué)生不要跟著人云亦云,別人說的不一定是真的,何況還有的時(shí)候,親眼見的都不一定是真的呢!

      五年級(jí)作文300字 篇2

        我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小貓,它們一個(gè)叫“咪咪”,另一個(gè)叫“小咪”。

        咪咪全身都是棕黑色的,橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。而小咪全身是黑白鑲嵌的.。咪咪非常調(diào)皮,總是偷偷地跳到桌上,把桌上的東西弄得一團(tuán)糟,而小咪喜歡在院子里自在地轉(zhuǎn)悠。

        咪咪和小咪雖然是親兄弟,但是吃飯的時(shí)候卻互不相讓。開飯了,咪咪一個(gè)箭步搶在小咪的前面沖到食盆前,弓著身子,圍著食盆轉(zhuǎn)了一圈,然后湊近食盆聞了聞之后才大口大口地吃起來。小咪也來了,小嘴巴湊到食物前細(xì)細(xì)地嚼起來。這時(shí)咪咪可不樂意了,他沖著小咪大吼了一聲,想驅(qū)趕小咪。小咪卻像沒聽見似的,只顧張口吃美味。霸道的咪咪,他伸出爪子用力在小咪的臉上抓了一把。溫順的小咪竟然也伸出前爪還了咪咪一把。這可激怒了咪咪,它用力向前一躍,張開嘴咬住了小咪的脖子。小咪拼命地用爪子抓咪咪的臉,咪咪終于把嘴松開了。小咪以為咪咪服輸了,向食盆走去。咪咪突然來了個(gè)回馬槍,縱身一躍把小咪種種的甩了出去。小咪知道情況不妙,一溜煙逃走了。

        兄弟倆打過架,過了一會(huì)兒又一起玩游戲了,媽媽說這是親兄弟不記仇。瞧,多可愛呀!

      五年級(jí)作文300字 篇3

        一棵樹苗終究要長(zhǎng)成參天大樹,一朵小花終究要結(jié)果,自然界存在著許許多多的規(guī)律,人亦如此。

        我們從剛出生的嬰兒到現(xiàn)在朝氣蓬勃的青年,無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)的.日子里,我們經(jīng)歷了許多的挫折與辛酸,也感受到了許多幸福與歡樂。也許,你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣;又會(huì)因?yàn)榈玫揭患Y物交到一個(gè)朋友而開心,無論是你在鬧愉快還是感到快樂,這都說明你在長(zhǎng)大,你在不知不覺中長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的日子里,你學(xué)會(huì)忘卻,丟棄,懂得感恩,誠(chéng)實(shí)守信。你不僅會(huì)掌握科學(xué)文化知識(shí),還會(huì)懂得如何修養(yǎng)自己,提升自我。在成長(zhǎng)的日子里,我們也會(huì)感到孤單,也會(huì)產(chǎn)生消極情緒。但在周圍其他人的幫助下,不斷走出舊我,走向新我。成長(zhǎng)對(duì)于我們來說不是單純的長(zhǎng)高長(zhǎng)大,還有對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的不斷增強(qiáng)。在成長(zhǎng)的日子里,我們會(huì)不斷接觸到外面的世界。從家到學(xué)校,再到社會(huì),它們見證了我們的成長(zhǎng)。

        在成長(zhǎng)的日子里,我們不斷走向成熟。

      五年級(jí)作文300字 篇4

        “明天”是什么?那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢?明天到底又會(huì)是什么樣子?

        從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天,只是在疑惑中一閃而過。然而長(zhǎng)大了,我卻漸漸明白,明天很遙遠(yuǎn),那是一條似乎走不完的路;明天也很切近,是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。

        明天是一條綿長(zhǎng)的河,它無聲無息地流淌,通向青春的大海,帶著青春的年華,隨風(fēng)而逝。

        明天是一道通向未來的'路,也許是春花爛漫,也許是荊棘叢生,也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,會(huì)有蔚藍(lán)純美的天空,也許還是漆黑一片,伸手不見五指的險(xiǎn)途。

        3歲,明天是幼兒園的滑梯;5歲,明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏;18歲,明天是明亮的教室;24歲,明天是充滿憧憬的未來。

        我為明天喝彩!

      五年級(jí)作文300字 篇5

       忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對(duì)我的.關(guān)懷。

        記得那是三年級(jí)的一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對(duì)我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對(duì)我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是……“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭(zhēng)辯下,我還是得跟老師一塊回家。走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。

        看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:!老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多,太多了。

      五年級(jí)作文300字 篇6

        我的家鄉(xiāng)在黃店鎮(zhèn)的南端,村東是遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡——壽圣寺雙塔崗。雙塔崗令我自豪和驕傲,每當(dāng)我看到她美麗的身姿,踏上那溫馨的土地,總想高歌一曲,表示我心中的愉快。

        春天到了,雙塔崗到處是生機(jī)勃勃的景象,到處充滿了歡聲笑語。你站在雙塔崗小寨上向四周放眼望去,那翠綠翠綠的麥苗,那高大挺拔的鉆天楊,那正在忙碌的拖拉機(jī)、農(nóng)用車,停在田間的小汽車、三輪摩托車,構(gòu)成了一幅絕妙的工筆畫,使人百看不厭,頓生一種感慨,一種激動(dòng)。

        這時(shí),小燕子從南方趕來,為雙塔崗增添了色彩。到處是它們俊俏的身影,到處都能聽到它們悅耳的'歌聲。小燕子啊,你是在唱我心中的歌吧,請(qǐng)你慢一些兒,聲調(diào)再高一點(diǎn)兒,讓我的小伙伴們都聽到,讓家鄉(xiāng)的人民都聽到吧!

        你看,那塔身上好客的彌勒佛向你微笑,使你感到親切,產(chǎn)生對(duì)雙塔,對(duì)雙塔崗由衷的熱愛。兩塔北邊是古色古香的建筑,前邊是天王殿、藥王殿,后面是大雄寶殿,三圣殿。雙塔南面是茂密的刺槐,還有高大的鉆天楊。此時(shí)此刻,你一定會(huì)為她迷人的景色所陶醉。

        雙塔崗啊,你是偉大祖國(guó)日新月異的縮影,你令我陶醉,雙塔崗啊,我愛你!

      五年級(jí)作文300字 篇7

        我是一朵野生的蒲公英,我在蒲公英媽媽溫暖的懷抱中舒服地躺著。

        “嘩——”一陣寒風(fēng)吹過,我同四萬個(gè)兄弟姐妹一起隨風(fēng)飛揚(yáng)。風(fēng)不知不覺地停了,我撐開雪白的降落傘,滿滿地落在了狹窄的石縫中。這里土壤稀少,我不知道將來的命運(yùn)會(huì)是怎樣,成功的生長(zhǎng)還是枯萎,我只知道,活下去的希望是渺茫的。

        我被刺骨的寒風(fēng)吹打,被溫暖的春風(fēng)撫摸,被夏天的烈日炙烤,被金黃的秋葉覆蓋?晌覜]有絕望,心里只有一個(gè)念頭,活下去!我努力尋找一切可以當(dāng)做肥料的東西,一粒微塵,或者一顆露珠,我都不放過。

        終于,在陽春三月,我吐出了嫩黃色的小芽?jī)海饧獾,黃中帶著綠。我把全部的.希望都寄托在它身上。我的根基深深地扎進(jìn)了我辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的土壤中。

        我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了兩片翠綠的葉子,青翠欲滴。

        花朵在風(fēng)中搖曳著,雪白的,像一個(gè)小小的毛絨球,我對(duì)孩子們說:“去吧,是時(shí)候離開了!币魂囷L(fēng)吹過,成百上千個(gè)孩子們隨風(fēng)飄去。

        我望著孩子們?cè)斤w越遠(yuǎn)的身影,回想這一生,是多么的不容易啊。漸漸地,我的葉子凋謝了……

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