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      在語文課堂上

      時(shí)間:2012-08-01 三年級 我要投稿

      在語文課堂上

      杲準(zhǔn) 邳州市新河鎮(zhèn)新河中學(xué)三(3)班

      在語文課堂上

      “你看看人家!大膽地起來朗讀課文,你瞧瞧你,你的手就這么尊貴么?”

      “千萬別舉手朗讀課文!你萬一讀錯(cuò)了字,讀斷了句,同學(xué)難道不會說你么?他們笑話你的能力你又不是沒有見識過,如果再受到這樣的打擊,你心里能好受嗎?你能否承受住,你想想吧!”

      哎呀,我緊閉雙眼,任憑兩個(gè)思想猛烈地沖擊著我的腦細(xì)胞!

      此時(shí)的我正在課堂上犯愁,老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學(xué)的《雷電頌》。

      我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭!朋友們!你們說可笑吧!不就是一篇課文嗎?費(fèi)不了多少唾沫,用不了多少時(shí)間!手一舉口一張就一切ok了!再說,我不是練過了嗎?精心準(zhǔn)備不就是等待這次展示的機(jī)會嗎?那好吧!我就……我就……哎!我還是舉不起手來,此時(shí),那只手在我的大腦的一再要求下,只是無力地?fù)]了揮,舉起的幅度之低,用肉眼根本就發(fā)現(xiàn)不了,?蛇@時(shí),我分明感覺到老師正在用期待的.目光看著我,不知怎的,我心跳得更快了,令我難以置信的是,我卻把頭下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的課本掩飾著我柔弱的心!我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤,我?guī)缀蹙鸵罎⒘恕T谖业拿苤刂氐碾p方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下,下課的鈴聲響了,我十分沮喪。

      這到底為什么?我這個(gè)不服輸?shù)娜嗽跄芨试高@樣,好嗎!下堂語文課我一定用行動(dòng)告訴老師和同學(xué):我能行!豁出去了。

      轉(zhuǎn)眼間,該學(xué)巴老的《日》了,我不管什么,舉起手來,老師點(diǎn)到了我,我欣喜若狂地站起來,開始了我的朗讀,順順當(dāng)當(dāng)?shù),一下子就讀完了,還受到老師表揚(yáng)了呢!同學(xué)也沒有嘲笑我,只是傻傻地看著我,他們也被我的勇氣震住了。看著他們的傻樣,我開心地笑了,笑得很甜,一直甜到腳后跟。

      哦,我明白了,同學(xué)們,我要用我的親身經(jīng)歷告訴你們:如果要想在語文課堂上表現(xiàn)好,重中之重則是要有勇氣!它能使你把握住機(jī)會從而展示自我!它對你的一生將有不小的影響,我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢?

      居里 夫人曾經(jīng)說過:“人要有信心,特別是要有耐心!”而我今天卻要說:“人要有信心,特別是要有勇氣!”

      邳州市新河鎮(zhèn)新河中學(xué)三(3)班

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