四年級(jí)作文【必備7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
每一位同學(xué)都有自己的好伙伴，有的助人為樂，有的活潑可愛，當(dāng)然，也會(huì)有一個(gè)開心果和一個(gè)文學(xué)蟲伴你左右，分享世界的快樂和豐富的知識(shí)。
我們班有一個(gè)活潑好動(dòng)的一個(gè)小女孩，她每天肚子里都有一個(gè)個(gè)講不完的文學(xué)作品和奇趣故事，哪怕讓他一直講下去，也會(huì)像個(gè)無(wú)底洞似的沒有結(jié)局。她就是我們班的開心果和文學(xué)蟲——陳若昀。
記得有一次，在跳繩，她拉著王老師的手，學(xué)著易中天給我們講起了三國(guó)，雖然只是一個(gè)文學(xué)作品縮講，但依舊讓老師笑容滿面，那獨(dú)一無(wú)二的斗雞眼，逗得同學(xué)和老師笑逐顏開，那可愛的鬼臉，換來(lái)了多少人的歡聲笑語(yǔ)��！
還有一回，她學(xué)起男高音阿寶唱山歌，用她學(xué)來(lái)的陜北腔調(diào)在門口給同學(xué)們唱，那聲音穿透力可不是一般的`強(qiáng)，同學(xué)們熱烈的掌聲都?jí)翰蛔∷母咭�。一唱完歌她就跑進(jìn)屋里積累文學(xué)點(diǎn)，讓小腦筋開始轉(zhuǎn)動(dòng)，至此閱讀量已超一百本，是我們班名副其實(shí)的“大學(xué)問(wèn)家”。看她那圓滾滾的小肚子吧，里邊裝滿了各種知識(shí)。
當(dāng)開心果遇上文學(xué)蟲，可真是“靜若處子，動(dòng)若脫兔”。她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂，我們大家都喜歡她！
四年級(jí)作文 篇2
今天晚上我們吃好晚飯，就讓爸爸帶我們?nèi)ヌ扃R湖觀賞風(fēng)景，放松心情。
天鏡湖這個(gè)名字取得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)樗|闊無(wú)比，清澈見底，湖面平靜得就像一面銀鏡，魚兒不時(shí)把水面蕩漾出一條條漣漪。那里風(fēng)很涼爽，每天晚上都會(huì)有許多人來(lái)乘涼。我一走近湖面，就會(huì)感到有一股股涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)，我深呼了一口新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽。當(dāng)我們走進(jìn)湖邊時(shí)風(fēng)更大了，把我身上所有的熱氣都吹散了。沙灘上有許多人在嬉戲，有的在玩沙子，有的'在相互潑水，他們的歡聲笑語(yǔ)在湖邊蕩漾著。
這天鏡湖中有座小島，小島上有個(gè)像博物館似的建筑，我感到很好奇，進(jìn)去一看,哦，原來(lái)這里面有許多展覽，我又往里走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，我便能模模糊糊地看到有一些用手搖就能發(fā)出警報(bào)聲的東西，旁邊墻上還寫著許多家庭著火逃亡的技巧，比如:煤氣著火時(shí)應(yīng)用濕布捂著嘴，彎著腰逃跑；當(dāng)油著火時(shí)應(yīng)該用濕麻袋或沙土蓋住也可以用滅火器噴......接著我們又去了一間用來(lái)體驗(yàn)7級(jí)地震的房間，在里面我們感受到了7級(jí)地震的威力，同時(shí)我們也被震得心驚膽戰(zhàn)。
在返回的路上我聽見了“嘩嘩”的流水聲，便走進(jìn)旁邊的洗手間，將沒關(guān)的水龍頭關(guān)上，才安心地走開了，心想：現(xiàn)在的人們?cè)趺催@么不珍惜水源呢。不知不覺地就走上了一架吊橋，下面則是天鏡湖，令我步步驚心。
臨走前我看了一眼天鏡湖，心想：天鏡湖的面積足有45萬(wàn)平方米，而且還是是人工開湖，可想而知，工人叔叔們付出了多少心血開了這條湖，希望大家都能保護(hù)環(huán)境，珍惜水源，為我們創(chuàng)造個(gè)美麗的環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇3
前天我家來(lái)了個(gè)新成員，什么？問(wèn)我是小弟弟還是小妹妹？哎呀，不是人啦！是一只小狗狗，呵呵，這一只狗可不是一般的狗，它可是上屆“狗狗選美賽”的冠軍第二代！
問(wèn)我怎么弄到的？那時(shí)這么回事：我爸爸是那位冠軍叔叔的`朋友，正好，冠軍狗生了小寶寶，數(shù)了數(shù)，共七只，叔叔說(shuō)：“養(yǎng)這么多狗太麻煩了，干脆你帶回去一只吧！”爸爸說(shuō)：“可以呀！”，說(shuō)完，就摸了一只小狗狗出來(lái)，帶回了家。
爸爸一回家，好奇的弟弟跑來(lái)問(wèn)：“咦，盒子里裝得是什么？”“怎么了，怎么了？”我也跑了過(guò)來(lái)。爸爸打開盒子，呦，小狗狗在里面暈車了，竟吐了！爸爸把小狗狗抱了起來(lái)，又洗爪子又洗毛，接著，把小狗狗放進(jìn)專用籠子里。我們問(wèn)爸爸：“是公的還是母的呀？”“母的”。爸爸說(shuō)，我提議到：“給小狗狗取個(gè)名字吧！”“當(dāng)然，教什么好呢？”“叫無(wú)雙”小姨說(shuō)�！安�，叫超人”弟弟說(shuō)。“叫它蔥蔥”我說(shuō)。最后，我起的“蔥蔥”得到認(rèn)可。這是一個(gè)好名字，但因小狗剛來(lái)，不知道是在叫它。
又一次，它跑進(jìn)小姨的房間，看到鏡子中的自己，很奇怪：為什么有另一個(gè)我呢，照多了，也就知道了，那是它自己。
我相信，這只蔥蔥肯定會(huì)象它母親一樣，成為真正的“冠軍二代！”
四年級(jí)作文 篇4
三月二十一日的下午，我們東方紅學(xué)校四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。
一路上，我們有說(shuō)有笑，興奮極了，不一會(huì)兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因?yàn)槌鞘欣锏钠�，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測(cè)到準(zhǔn)確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧?kù)o而干凈。遠(yuǎn)處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊(duì)伍，來(lái)到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學(xué)們都驚嘆這里真大啊!
老師讓我們自由參觀，我一個(gè)箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個(gè)，分別擺放在東南西北四個(gè)方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風(fēng)一吹，就能測(cè)到溫度，濕度和風(fēng)向。
百葉箱的兩邊有自然風(fēng)向標(biāo)，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測(cè)得更準(zhǔn)。地上有三個(gè)水表，它們能夠?qū)⒌氐椎腵濕度和溫度測(cè)出來(lái)。東南面有四個(gè)棍狀的儀器，它能將當(dāng)天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過(guò)電腦將它制成影片，通過(guò)雷達(dá)發(fā)送到電視臺(tái)，再由電視臺(tái)的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預(yù)報(bào)了。
四年級(jí)作文 篇5
富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，我向往著有一天能到那里看一看。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，多像給大海系上了一條彩色的圍巾呀！
海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。有的`像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像松柏的枝葉。海參到處都是，懶洋洋地在海底蠕動(dòng)，真是一只懶蟲。大龍蝦可威武了，全身披甲的在海底劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，好像一位大將軍。
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，十分美麗。有的身上布滿彩色的條紋，像是穿了一件花汗衫；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，像燃燒的火把；有的周身像插著好些扇子，一邊游泳一邊扇(shān)扇(shàn)子，好像很熱；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像個(gè)皮球一樣圓。
海灘上還有許多千奇百怪的美麗的貝殼，顏色可多了。我要揀個(gè)夠。四五月間還能看見龐大的有趣的海龜呢！海島上還有許許多多的鳥，那眾鳥紛飛的景象一定很壯觀，那鳥叫的聲音一定很好聽！
我真想快快長(zhǎng)大到西沙群島去游覽。
四年級(jí)作文 篇6
我有個(gè)名字，全世界的人都知道；我是個(gè)詞語(yǔ)，全世界的人都認(rèn)識(shí)。人們總喜歡在得到幫助后，叫出我的名字。我也非常喜歡大家叫我的名字。
大家時(shí)常由衷地喊出我的名字，當(dāng)然我也時(shí)常由衷的喊出我的名字。
那是一天清晨，天很亮，但是卻下著不小不大、令人厭惡的中雨。我雖是母親送來(lái)的，但卻是忘了帶雨傘。雖說(shuō)會(huì)被雨淋到，但是學(xué)校門口到大廳也沒多遠(yuǎn)，我也就走過(guò)去了。
我跟母親說(shuō)了再見，便下車了。我不喜歡跑步，所以只是慢慢悠悠地走著，更何況我喜歡這令他人卻不令我厭惡的雨。
“嘩啦嘩啦——”淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊響起，清涼的雨點(diǎn)落在我的衣服上，打濕了它；清涼的雨點(diǎn)滴在我的頭發(fā)上，浸一濕了它；清涼的雨點(diǎn)濺在我的臉上，淋濕了它。清涼的雨點(diǎn)下著，朦朧的我的眼。
“黃晶晶，”一把粉一紅色的雨傘頂在我的頭上，“我叫你那么多遍，你怎么都不回應(yīng)一下！”“啊，我沒聽見。對(duì)不起��！”干凈的臉上露出燦爛的笑容，，章鍇祺活潑的聲音回響在雨中：“你說(shuō)你，是不是傻，這下著大雨的，你都不打傘！”“沒帶傘啊。能怎么辦呢�！蔽倚π��！斑@不還 有我呢！我給你打傘�。 蔽毅读�。
我不敢相信的望著她，雖然我們相處已過(guò)四年，也早已成為要好的朋友，但是我從來(lái)沒想過(guò)她會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話�？粗隣N爛的笑容，我的'心窩涌上一股莫名的暖流。臉上會(huì)心一笑。
我輕輕的說(shuō)出我的名字，“謝謝你，陪著我！”“哪里哪里！”只見她羞澀一笑，右手不自然地搔搔后腦勺。漸漸地我們走出雨中。
教室里，我并沒有問(wèn)她為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，也沒有懷疑她的話是否是真心的。因?yàn)槲抑�，她�?duì)我好，她把我當(dāng)成是家人。
“有那么多的人幫助過(guò)你，你為什么偏偏記住了她呢？”
“我記住她不是因?yàn)樗膸椭且驗(yàn)樗哪且痪湓��！?/p>
“章鍇祺，謝謝你！謝謝你的幫助，更謝謝你的話！”
我喜歡被讓座的人們，叫我的名字；我喜歡被扶起的人們，叫我的名字；我喜歡被救助的人們，叫我的名字；我喜歡人們，叫我的名字。我喜歡全世界叫我的名字——“謝謝你”。請(qǐng)你記住我的名字！
四年級(jí)作文 篇7
1937年8月28日得一天，有一個(gè)孩子和他的媽媽正在上�；疖嚹险緯裉�(yáng)時(shí)，一片煙霧慢慢的飄過(guò)來(lái)。
我仿佛看見了從遠(yuǎn)處飛來(lái)三架飛機(jī)，飛機(jī)上面的人員，好像在向下扔設(shè)么東西似的，土壤，幾個(gè)大大的、種種的東西正好掉在了南陽(yáng)站建筑物上，就在這時(shí)，一輛火車停了，落在上面的'東西正在慢慢的妖魂跟著，過(guò)了一會(huì)兒，我又仿佛看見那幾個(gè)又大又重的東西應(yīng)經(jīng)在邊沿上，那里的建筑物已經(jīng)開始?jí)牡袅耍疖嚿系娜四菚r(shí)也正準(zhǔn)備下車，意料不到的事情發(fā)生了。
那里的建筑物轟然倒掉，那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)倒在了建筑物的下面，小男孩大聲哭了起來(lái)，那謝謝剛剛下車的乘客也受到了驚嚇，嚇呆了。此時(shí)伴隨著哭聲、爆炸聲、腳步聲。遍地都是血肉模糊的尸體和一些破衣服。那個(gè)特小男孩哭著、喊著，也沒有一個(gè)人來(lái)回答他。
想占領(lǐng)土地的人，我想對(duì)你們說(shuō)幾句話：您們不要在打仗了，你們的打仗受傷的是孩子們，我們需要和平！和平！和平！
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