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(通用)四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
蒲公英是多數(shù)花中最平凡的一種花，它沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的芳香，也沒(méi)有高貴的氣息，它唯獨(dú)兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈，如果你要說(shuō)它不美，如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因?yàn)樗俏彝陼r(shí)期的玩伴，那時(shí)，到處都有蒲公英的影子，無(wú)論是放學(xué)路上還是田野間，它無(wú)處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來(lái)很好吃的`樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過(guò)那味道還不賴(lài)吧。蒲公英的意志很頑強(qiáng)，它可以生活在懸崖上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烈熱，經(jīng)受過(guò)干旱的折磨，經(jīng)受過(guò)巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強(qiáng)，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長(zhǎng)，再把自己的寶貝們托付給風(fēng)爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因?yàn)樗椒捕帧皞ゴ蟆�，所以我要高聲贊美蒲公�?
四年級(jí)的作文300字 篇2
在記憶深處有許多難忘的事情,在成長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨著我們前進(jìn),但有一件事情卻讓我久久不能忘懷!
有一次考試,老師把試卷發(fā)下來(lái),我看見(jiàn)所有題都很簡(jiǎn)單,而且都做過(guò),我就沾沾自喜,我把前面的基礎(chǔ)題都做完,就開(kāi)始做閱讀題,發(fā)現(xiàn)有幾題是我最不拿手的`近義詞,平時(shí),做短文錯(cuò)地最多的就是近義詞了,所以我還是把其它題目做完了再說(shuō)吧。
我把所有題都做完了，就看看同學(xué)們，他們還在埋頭苦做呢，我就開(kāi)始做些小動(dòng)作，老師提醒同學(xué)們：“做完了，檢查幾遍！”我現(xiàn)在還哪有心思檢查啊？一看時(shí)間，快下課了，我埋頭思考了幾遍，才把這道題想了出來(lái)。剛要?jiǎng)庸P，“鈴?fù)炅讼抡n了，我不顧一切，只要能做完就行了。我一看分?jǐn)?shù)：每題２分，試卷收上去了，我真后悔！
第２天，試卷發(fā)下來(lái)了，一看８９分。晚上，我把試卷給媽媽看，她并沒(méi)有打我，而是叫我思考為什么考這么差？雖然僅僅是一次考試，卻讓我永遠(yuǎn)也挽回不了。我真后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話，后悔自己驕傲自滿！但后悔沒(méi)有用，講考卷的時(shí)候，答案和我想的一模一樣。所以同學(xué)們要吸取我的教訓(xùn)，做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì)，不可以馬虎！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在生活中我一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠(yuǎn)也忘不了的是那次測(cè)試，因?yàn)樗屛叶昧酥t虛的重要性。
三年級(jí)時(shí)，我算是一個(gè)好學(xué)生�！敖裉旃紲y(cè)驗(yàn)成績(jī)。”陳老師站在講臺(tái)上說(shuō)，“王心汝，100分�！蔽倚老驳嘏芰诉^(guò)去，從老師手里接過(guò)試卷，看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的'目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，“今天數(shù)學(xué)課上要測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”唉，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因?yàn)樽蛱炜剂艘话俜�，所以傲慢地�?duì)同桌說(shuō)：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個(gè)雞蛋。”同桌瞥了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么�？荚嚂r(shí)，我拿到題目就做，連題目都沒(méi)看，筆在我手里刷刷幾下，不一會(huì)兒，一張?jiān)嚲硪粴夂浅桑∥铱戳丝疵苊苈槁榈拇鸢�，滿意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫(huà)畫(huà)。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發(fā)下來(lái)了，我盯著試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認(rèn)了一下，真的是我的！這時(shí)，同桌跑了過(guò)來(lái)，拋出了一句很有哲理的話：“滿招損，謙受益�！蔽亦刂貜�(fù)著這句話，頓時(shí)恍然大悟。從此，這句話也成了我的座右銘。
在生活中，我經(jīng)歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家門(mén)前有一條淺可見(jiàn)底的小河，就匯成一個(gè)池塘。里面有魚(yú)，蝦，螺，青蛙……漸漸地，它成為了我們的樂(lè)園。
每到春天，池塘里有黑糊糊的一團(tuán)團(tuán)東西，我本以為是別人排放在里面的污水，有一天仔細(xì)定睛一看，竟是一群群的小蝌蚪，這下可把我們幾個(gè)給樂(lè)壞了，我們用網(wǎng)兜一撈就是一百多只，一撈就是半天，甚至一天，樂(lè)此不疲。
夏天悄然而至，池塘里的蝌蚪長(zhǎng)出了腿，變成了青蛙了，它們都躲在石頭地下的縫隙里，躲在池塘的沿邊，我們伸手就能抓到，可想而知，它們能活到大是一件多么不容易的事兒。天天在池塘邊戲耍，我還見(jiàn)到過(guò)巨型蝌蚪，比一條小金魚(yú)還大呢！
秋天到了，許多落葉飄落在池塘的水面上，我們把螞蟻?zhàn)?lái)放在水面漂浮的葉子上，落葉成了螞蟻的小船。我，最?lèi)?ài)的'就是用水槍瞄準(zhǔn)水面的落葉浮著的葉子，射過(guò)去，落葉就會(huì)沉到水底，我的神槍手技術(shù)大約就是這樣煉成的吧。
冬天來(lái)了，小池塘的水面結(jié)冰了，厚度超過(guò)8厘米（我可用尺量過(guò)哦），有小孩子在上面走來(lái)走去，冰也不會(huì)破。我們還用小石子去砸冰，一顆接一顆地砸，但冰面似乎沒(méi)有一絲要裂的痕跡，實(shí)在是厚啊。
小區(qū)里，有個(gè)池塘真好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門(mén)對(duì)著一條又寬又直的柏油馬路，后門(mén)對(duì)著機(jī)場(chǎng)，隨時(shí)都可以看見(jiàn)飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧坝灞睂?shí)驗(yàn)小學(xué)”。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，后面是體育館，右邊是塑膠操場(chǎng)，它們是幾個(gè)形影不離的`好朋友。主席臺(tái)前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發(fā)著清香，給我們創(chuàng)造了一個(gè)芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師講得生動(dòng)生動(dòng)流利，這時(shí)，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲飛入云際，和小樹(shù)對(duì)話，和花兒絮語(yǔ)。下課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場(chǎng)上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們?cè)谥虚g跳，準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場(chǎng)上，留下了我們的歡聲和笑語(yǔ)。
學(xué)校是知識(shí)的源泉。我們的老師像一個(gè)個(gè)正在辛勤勞動(dòng)的園丁。我們像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
人生總有一兩件令人難忘的事，有歡快的，有難過(guò)的，有后悔的。但是，令我難忘的.卻是一件和別人有關(guān)的事。
那天中午，我和小伙伴在樓下玩抓人游戲。玩著玩著，我感到非�？诳剩闳ヅ赃叺哪滩璧曩I(mǎi)了一杯奶茶。我喝了一半，感覺(jué)非常難喝，便把奶茶扔進(jìn)了垃圾桶，然后和伙伴繼續(xù)玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，看起來(lái)只有七八歲，衣服很臟，褲子上到處都是口，頭發(fā)也亂蓬蓬的。她背后背了一個(gè)小男孩，看起來(lái)最多不過(guò)四歲。他們很黑，很瘦，一看就是很久沒(méi)吃飯的。女孩走到垃圾桶前，放下男孩，在里面翻了翻去。男孩用期待的眼神看著她。忽然，她從垃圾桶里找到了我扔的奶茶，就像撿到寶一樣，拿起來(lái)就要喝。就在這時(shí)，她看了看旁邊的弟弟。弟弟啃著手指，盯著奶茶，眼里閃著金光。他是多么想喝這杯奶茶��！女孩看看奶茶，再看看男孩，失望的把奶茶遞給了男孩。男孩兩三下把大半杯我認(rèn)為不好喝的奶茶喝完了。然后，女孩繼續(xù)背著男孩，一直朝前走去。
我看到這一幕，心里有一堆話想說(shuō)，可是又不知道到底該說(shuō)什么，只有在背后默默的祝福他們。
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