- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字優(yōu)秀【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門口，幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切�。∫贿M(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書，還有冰心去國(guó)外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。
回來(lái)之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的'報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。
六年級(jí)作文300字 篇2
“可憐天下父母心”古話這么說(shuō)，可現(xiàn)在可以說(shuō)是“憐憫天下父母心”父母為了我們奔錢跑后，可以說(shuō)是頗為辛苦。但是他們不抱怨，依然處處想著我們。
今天我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，由于是晚飯，點(diǎn)的菜比較少。媽媽見狀，一個(gè)勁的問(wèn)：“夠不夠吃呀？不夠再點(diǎn)。”我嘴上附和著：夠吃夠吃�！睕]過(guò)多久，媽媽發(fā)現(xiàn)桌上沒有薯?xiàng)l，于是馬上花錢買了一份大薯，回來(lái)后一個(gè)勁的把薯?xiàng)l往我嘴里塞，自己卻在我吃漢堡時(shí)拿幾根放在嘴里。還不斷把沙拉推向我，“吃呀！被看著我�！蔽乙汇�，拿起沙拉吃了起來(lái)。當(dāng)還剩一點(diǎn)時(shí)，我要給媽媽，媽媽卻死活不要�！澳闵ぷ硬缓茫喑圆�，玉米含大量維生素，可以給你補(bǔ)身子，快吃！”我端起碗來(lái)掃個(gè)精光。
我想來(lái)想去，怎么也想不通，為什么美味的.薯?xiàng)l和沙拉她不愛吃，偏要吃土豆泥和胡蘿卜糕呢？為什么在香山上他對(duì)別的畫片無(wú)動(dòng)于衷，而買了那副寫著兒子，你最棒�！弊謽拥臈魅~畫片？為什么在朝陽(yáng)公園她舍得花180元讓我玩樹上穿梭游戲，自己只在下面坐著。今天，我終于明白了她的心里只有兒子，把她自己放在后面。我堅(jiān)信：如果媽媽做了母親后在識(shí)字，一生只為、不認(rèn)識(shí)一個(gè)字——我。
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間雖過(guò)去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我知道了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一馬上報(bào)跑了過(guò)去�！熬让剑∵@里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神非常差。聽爸爸說(shuō)，一位有錢的叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的滿臉都是。不過(guò)，我覺得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不知道是為什么？“這是人間真情�！币晃淮髮W(xué)哥哥講到。大家都覺得很對(duì)。一些人還把剛買的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天，爸爸聽說(shuō)那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的'好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么美好呀！真是期待那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
六年級(jí)作文300字 篇4
在五年級(jí)的時(shí)候，我班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。我第一次看到她，就有種陌生的感覺，和她沒有共同的.話題可談，不過(guò)跟她慢慢相處下來(lái)，我們便成為了最好的朋友，而且經(jīng)常幫助我，她叫——葉諾琦。
雖然名字很普通，身穿東聯(lián)小學(xué)的校服，一個(gè)冬菇頭，胖胖的身材。但是，班里有許多男生都很怕她，她在班里也算是比較“出名”的了。身為她最好的朋友的我，也受過(guò)不少的苦。
我記得好像是11月的某一天，她穿了一件很q的衣服來(lái)學(xué)校。到了中午，我們準(zhǔn)備下去管一年級(jí)的時(shí)候，她把那件外套給脫了下來(lái)。帽子上有一些珍貴的毛，我順手拔了一點(diǎn)，正好給她看見了，她很生氣的皺起眉說(shuō)：“不要拔那些毛喔！”“為什么王卓能拔，而我就不能拔。”我疑惑地接上去。她用手指指著對(duì)我說(shuō)：“王卓給我打了三巴掌，你也想給我打一巴掌是吧？”說(shuō)完，就氣沖沖地走出了教室，并一臉殺氣的。“以后你要是再氣我的話，我對(duì)你不會(huì)那么客氣的，我會(huì)用我的拳頭來(lái)招呼你，你小心點(diǎn)吧！”
……我們倆沉默了一會(huì)兒，我終于忍不住向她道歉了。
三巴掌，多么厲害，多么痛，多么暴力��！我以后再也不敢去氣她了，免得我招來(lái)“殺身之禍”�。�
六年級(jí)作文300字 篇5
我認(rèn)為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因?yàn)檎沁@些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的.人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧？
那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎？就算你們說(shuō)出有什么不對(duì)，那你們不說(shuō)謊，病人問(wèn)自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀？
六年級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)實(shí)話我連薔薇和玫瑰都分不清，不過(guò)今天就要不一樣了！
中午我站在自家的花園里，一縷陽(yáng)光照到一朵粉嫩嫩的花上，我急忙叫來(lái)爸爸問(wèn)道這是什么花，我那爸爸好了，想了半天才慢慢地回答說(shuō)，這是薔薇！“薔薇”我心里微微一震，沒想到在自己家里也可以看得到玫瑰！
發(fā)現(xiàn)了薔薇之后，我仔細(xì)的觀察了一下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他像一位美麗的少女，伸展著自己的雙手，婀娜多姿的'身上有著讓人難以觸摸的“防護(hù)罩”這“防護(hù)罩”像一些綠色的“金字塔”，頂上有些刺手。再仔細(xì)看，宛如一位少女，頭上戴了一朵層層疊疊的薔薇發(fā)夾！
薔薇花，可以說(shuō)是非常吸引人的！我慢慢靠近，一股香氣迎面襲來(lái)，讓人陶醉在花的世界里。再仔細(xì)看，薔薇花由一片片粉紅的花瓣組成，花蕊像一根根黃色的棒棒糖，遠(yuǎn)看像一個(gè)紅色的小點(diǎn)，點(diǎn)綴著我們的花園，近看像一把紅色的小傘，遮住了打在“她”身上的雨點(diǎn)！
薔薇雖然看起來(lái)較貴，不能像梅花一樣屹立在雪雨中，但是它卻頑強(qiáng)也飽歷風(fēng)霜！我所了解的薔薇就是這樣的！
六年級(jí)作文300字 篇7
今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn) 1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)相比，20世紀(jì)世界人口增人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，約35億人將為水所困。 加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國(guó)家，約50%的`飲用水和60%的灌溉用水因使用不當(dāng)而浪費(fèi)；約90%的廢水沒有經(jīng)過(guò)處理就被排放到河流、湖泊，造成環(huán)境污染。如果我們?cè)谑褂盟畷r(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(精選)08-30
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)的作文[精選]08-20