六年級(jí)年的作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時(shí)候，有一次媽媽給了我一個(gè)粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見(jiàn)了唐叔叔（爸爸的.同事）坐在椅子上看書(shū)，便想逗逗他，我拿著粽子走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你想吃嗎？你要嗎？”我以為他不要哪知道他一手拿過(guò)粽子說(shuō)：“正好我餓了�！庇谑潜闳趦煽诔缘袅恕Ｎ乙豢呆兆颖怀缘袅吮愦罂奁饋�(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了�！碧剖迨灞惆褎偛诺氖陆o說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了便說(shuō)：“家里還有，你再去拿一個(gè)�！蔽疫�在哭，這時(shí)唐叔叔說(shuō)：“別哭了，今天晚上我?guī)闳ネ�，行了吧�！蔽乙宦?tīng)就不哭了，他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來(lái)，我便跑出去玩，然后看見(jiàn)對(duì)面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒(méi)看馬路上有沒(méi)有車，便跑了起來(lái)。突然我來(lái)了個(gè)“急剎車”，只見(jiàn)有輛自行車開(kāi)了過(guò)來(lái)，沒(méi)剎住，車把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎么著，我竟不感到疼，我覺(jué)得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來(lái)。那個(gè)騎車的人看出事了，便騎車跑了，爸爸跑下來(lái)，就抱著我，坐車把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了五針，從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說(shuō)也說(shuō)不完，有時(shí)想起來(lái)還真讓人回味呢！
六年級(jí)年的作文 篇2
“汪汪汪……”多么熟悉的叫聲！我脆弱的心房猛的一顫：“嘟嘟，你，還好吧？”我滿懷期望地回過(guò)頭去：嘟嘟，是你回來(lái)找我了吧？可惜不是，看到那只小泰迪和自己的小主人正在歡樂(lè)的玩耍，回憶的匣子猛然打開(kāi)了……
那是一個(gè)夏天，在路邊看到了臟兮兮的它，我朝它走去，它卻連連后退，渾身發(fā)抖，仿佛一只受驚的小貓。我急忙到附近的商店買了些面包和牛奶，放在它身邊，結(jié)果它卻慌亂地跑開(kāi)了。見(jiàn)它這么怕我，我只好躲在一棵樹(shù)后面，果然不出我所料，沒(méi)一會(huì)兒，它就屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，三下五除二把我給它買的東西全吃完了。見(jiàn)它把東西吃完了，我從樹(shù)后走到它身邊，蹲下來(lái)輕聲對(duì)它說(shuō)：“小狗狗，你說(shuō)你怎么這么可愛(ài)呢�！蔽野咽址旁谒敲兹椎男∧X袋上，撫摸著它柔順的皮毛，這次它沒(méi)有害怕，而是小腦袋輕輕的靠在我的腿上蹭了蹭，那樣子別提有多萌啦。我再也按捺不住心中的歡喜，喜滋滋的.把它帶回了家。原本以為家里人都會(huì)喜歡它，可沒(méi)想到竟遭來(lái)一頓罵：“你怎么把這么臟的東西帶回來(lái)了，又拉又尿的你管��？”我生氣地吼了一聲：“誰(shuí)讓你們管啊，我管就是了�！蔽医o它起名叫“嘟嘟”，就這樣，我和嘟嘟在一起度過(guò)了三十天的美好時(shí)光。
突然有一天，我放學(xué)回家，沒(méi)有看到扭著小屁股歡喜地向我奔過(guò)來(lái)的小身影，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”叫的聲音。“嘟嘟，別和我捉迷藏了，要不我不給你買好吃的了�！蔽�?guī)缀醢鸭依锓藗�(gè)遍，可還是沒(méi)有找到嘟嘟的影子。我焦急地問(wèn)奶奶，可奶奶的回答卻如同一顆炸彈在我的頭頂嗡嗡作響：“早送人啦。”我的大腦一片空白，緊接著心里一緊，眼淚奪眶而出�！班洁�，你在哪兒呀？”我回到臥室，把門(mén)使勁一甩，撲在床上一個(gè)勁兒的哭…。
那以后，我?guī)缀趺客矶寄軌?mèng)到我和嘟嘟在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每晚的枕巾上都會(huì)沾上我的眼淚。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光多么美好，可惜美好的日子總是那么稍縱即逝，讓人來(lái)不及抓住。
“汪汪汪……”一陣熟悉的叫聲把我的思緒拉了回來(lái)，我用手摸了摸臉頰，“咦，怎么濕濕的”，哦，我知道了，我又想嘟嘟了。
我仰起頭，閉上眼睛，努力把思念憋回去�！班洁�，你，還好嗎？”
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有三只可愛(ài)的小烏龜，它們有著四只短短的“手”每只“手”上都有五個(gè)尖尖的小爪子。身上背著一個(gè)小而堅(jiān)強(qiáng)的殼，殼上有美麗的“花紋”，有的身上還有幾粒小斑點(diǎn)。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)和小烏龜一起玩，偶爾讓它們四腳朝天，看看它們著急的樣子，有時(shí)又讓它們比賽跑，鍛煉下身體。小烏龜吃食的樣子十分有趣。只要我把死了的小魚(yú)放在它們的旁邊，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)�。記得第一次喂它們的時(shí)候，它們有些害怕，它們離小魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近它。當(dāng)小魚(yú)漂到它們周圍時(shí)，它們?nèi)?jì)——走為上。
經(jīng)過(guò)觀察一番后，膽子較大的一只烏龜用爪子抓了它一下，見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，急忙又抓了一下。終于，經(jīng)過(guò)了多次試驗(yàn)，它們一致認(rèn)為——它是死的`，三個(gè)一起游到小魚(yú)旁邊，同心協(xié)力，用爪子把肉扯碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)咬到嘴里。有一天，我從河里撈到了一只泥鰍，沒(méi)有地方放，只好讓它和烏龜們同鄰。烏龜們見(jiàn)地盤(pán)上有人敢搶，一山容不得二虎，想把它除掉。它們看游到泥鰍旁邊，把泥鰍困在一個(gè)角落里，先探探它的虛實(shí)。有一只烏龜主動(dòng)進(jìn)攻，向泥鰍撲去，泥鰍一閃，烏龜“咣”的一聲，與魚(yú)缸來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
另外兩只不服氣就這樣輸了，從兩邊包抄狡猾的泥鰍很快閃開(kāi)了，還是沒(méi)抓住。最后，它們只好灰溜熘地躲到一旁，想來(lái)個(gè)守株待兔，誰(shuí)知泥鰍好像有本《三十六計(jì)》，沉著應(yīng)戰(zhàn)，盡管小烏龜們布下天羅地網(wǎng)，它仍能逃脫，最后，烏龜們只好放棄了，到嘴的肥肉也長(zhǎng)腿跑了。小烏龜們已經(jīng)陪我度過(guò)了幾個(gè)月，我真高興有這么有趣的三個(gè)伙伴。
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