花三年級(jí)作文6篇(精華)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子——煙花大會(huì)，這可是杭州一年一次的煙花盛會(huì)，令人期待。

　　我們?cè)缭绲貋?lái)到了錢塘江邊，那兒已經(jīng)人山人海，煙花開始時(shí)間是晚上7：40，大家可能是太期待了，天還亮著，就已經(jīng)匆匆地趕到了錢塘江邊，激動(dòng)地等候著。煙花還沒開始燃放，觀看現(xiàn)場(chǎng)已是人聲鼎沸，有人甚至都始?xì)g呼了，還有人激動(dòng)地告訴我們煙花要開始放了。我踮起腳一看，江上風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。

　　過了一會(huì)，遠(yuǎn)處閃出了一片紅火花，只見幾束火焰直沖云天，隨即就聽見“砰啪”幾聲，火焰在天空中開了花，人群立刻沸騰起來(lái)。

　　接二連三的火焰升上了天，大大小小的，五顏六色的煙花在夜空綻放，人們的歡呼聲，贊嘆聲也隨著煙花的爆炸聲響徹云霄。燃放的煙花各式各樣：有的像美麗的噴泉，不停地向天空噴射閃亮的煙花；有的則躍入空中形成花樣多多的圖案；還有的.像是風(fēng)火輪，打上天空，固定在一個(gè)位置，不停地打著轉(zhuǎn)……

　　盛大的煙花大會(huì)逐漸接近尾聲，可人們的喜悅之心并沒有消失。是啊，多么奇妙的煙花，多么壯觀的盛會(huì)，怎能不令人心動(dòng)呢？

花三年級(jí)作文 篇2

　　每逢夏秋兩季，在籬笆上，就會(huì)開滿像繁星一樣的牽�；�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花叢中，似乎閃耀著一顆顆紅寶石，真惹人喜愛。

　　走近細(xì)看，牽牛花又是一番姿態(tài)�？�，牽�；ɑㄇo可不像別的花直直的，而是由又細(xì)又長(zhǎng)，順著籬笆向上爬。莖上長(zhǎng)滿了“心形葉”，像碧玉，再仔細(xì)想又像翡翠。他們的一葉子密密麻麻的`形成了一個(gè)綠屏障。，可一看不只有綠色，上面還長(zhǎng)滿了紅的，藍(lán)的，白的，粉的牽�；�，真是漂亮極了。喲，還有的圈了一圈白紋。因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像喇叭，所以叫他喇叭花。

　　每天清晨，牽�；ㄓ�著朝陽(yáng)吹起了小喇叭，微風(fēng)中他們隨風(fēng)舞動(dòng)，吹起了“起床號(hào)”。中午張開的花漸漸合上。好想再睡午覺。到了傍晚，小喇叭完全合上了，結(jié)束了一天的使命。等著第二支花來(lái)?yè)Q班。

　　牽�；�雖然嬌嫩，但很堅(jiān)強(qiáng)，我也要這樣。

花三年級(jí)作文 篇3

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷絕句。

　　夏天，正是荷花盛開之季。

　　看，荷池中長(zhǎng)滿了一片片挨挨擠擠的碧綠的荷葉，好象是一個(gè)大圓盤。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，真是美倫美幻，千字百態(tài)呀！

　　荷花在《愛蓮說(shuō)》里是一個(gè)君子。牡丹“花之富貴者也”；菊花“花之隱逸者也”，荷花才是真君子。這是幾種不同的人格。富貴：你追求一種世俗的名利：隱逸：你對(duì)社會(huì)的責(zé)任已經(jīng)淡化。而蓮花的`文雅說(shuō)明了作為一個(gè)人，人格一定要正直。荷花正因?yàn)橛羞@樣的品格才得以作者的青睞。

　　蓮花：出淤泥而不染，濁清漣而不妖。

　　蓮花就是荷花。

花三年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，我家陽(yáng)臺(tái)上的各種鮮花也競(jìng)相怒放了。瞧，婀娜多姿的、有婷婷玉立的……，好美��！可我更是喜歡那些五香十色的玫瑰花。一天清早，我親眼目睹了玫瑰花開。

　　一束煦暖的陽(yáng)光照射在一枝玫瑰花苞上，花枝似乎在努力地伸張，花苞也似乎拼命往外在伸展。花叢中，一群小蜜蜂正在快樂地唱歌。忽然，兩只小蜜蜂輕輕地飄落在那個(gè)花苞上，并互相耳語(yǔ)一陣，隨后它忽然翹起后身，想用手使勁的扳開未張開的花瓣，并把頭往花苞的'裂縫里鉆，好像決心吸盡花蕊中的蜜似的。就在這個(gè)時(shí)候，第一片花瓣張開了，接著第二片花瓣張開了，第三片花瓣也張開了……，看啊，玫瑰果真花開了，開成了一朵完整的、好美�。∮邪椎�，淡黃的等等，紅的像火，白的如雪，黃的似金……。各種的玫瑰花在晨光下泛著不同的色彩，花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠，在綠葉的襯托下更生機(jī)盎然。朵朵綻開的玫瑰花更如同一群嬌羞嫵媚的少女，跳著歡快的舞蹈，散發(fā)出誘人的清香。

　　玫瑰花代表愛情的見證,美的象征,人生就改像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩

　　啊！玫瑰花，我愛你！

花三年級(jí)作文 篇5

　　星期四，我在科學(xué)老師那里換來(lái)了松葉牡丹太陽(yáng)花的種子。

　　剛拿到松葉種子時(shí)，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒有按照正確的方法去種，存活率會(huì)更低。漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢？是什么使得國(guó)泰民呢？是他的.“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。

　　我找來(lái)一個(gè)花盆，在里面放上三分之二原來(lái)的硬土，再把清水倒下去讓土變得濕潤(rùn)起來(lái)，然后把土翻一遍，接著用鏟子把原來(lái)枯死的植物根鏟掉，再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。

　　種子還沒有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水，而要拿一個(gè)底座，把帶有孔的花盆放在上面，讓水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤(rùn)。

　　此外，這種花還喜歡溫暖，陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境。于是，我把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)。

　　雖然松葉牡丹還沒有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長(zhǎng)，開出鮮艷，美麗的花朵……

花三年級(jí)作文 篇6

　　星期六，我跟姐姐去外婆家。剛到門口時(shí)就聞到一陣清香，我知道是外婆家的桃樹開花了。

　　我跟姐姐來(lái)到桃花園，第一眼看見桃花開了不少，紅燦燦的，粉紅一片。微風(fēng)吹來(lái)，開滿桃花的'樹枝好像在給我們招手，桃花好像在給我們點(diǎn)頭微笑。

　　走進(jìn)桃花園，這么多的桃花一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷：有的含苞未放、有的才展開兩三片花瓣、有的花瓣全展開了，露出了嫩嫩的花蕊。蜜蜂忙著在花上采蜜，飛來(lái)飛去，“嗡嗡”地叫著，好像是在為美麗的桃花歌唱。

　　我跟姐姐在桃花中走著、跳著、看著、想著，慢慢入了迷，覺得自己就是一朵桃花，正穿著粉紅的連衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞……

　　直到聽見外婆在叫我們時(shí)，才回過神來(lái)，才知道自己不是桃花呀！

　　桃花真美，我愛桃花，我愛春天！

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