五年級(jí)作文必備（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我的書(shū)包非常可愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他有很大的用處。
他是我過(guò)生日時(shí)舅舅送給我的生日禮物。
他能放很多東西，如文具盒，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……
他的空間很大，形狀正橢圓形的，就連他的顏色都是我喜歡的黑色呢！
他對(duì)我有很大的`幫助，里面可以放上很多的東西，書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)“網(wǎng)洞”，我在里面放上了跳繩和水壺。他的里面共有三層，最小的一層可以放一些筆之類(lèi)的。不大不小的那層可以放一些本子，而最大的那層我用來(lái)放課本和文具盒。
他一直陪伴著我，我非常喜歡他，要是沒(méi)有了他，我將會(huì)沒(méi)有辦法放東西，好好學(xué)習(xí)了。雖然他不是最好的，但在我的心里他卻是最棒的。
有一次，我考試沒(méi)有考好就盯著書(shū)包發(fā)呆，書(shū)包上的圖案一會(huì)居然活了過(guò)來(lái)！他動(dòng)動(dòng)嘴吧，并告訴我：“主人，別灰心，再努力些，你一定會(huì)成功的！”
又一次，我認(rèn)真努力取得了不錯(cuò)的好成績(jī)，書(shū)包告訴：“主人，別驕傲，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！�
我有一個(gè)會(huì)“督促”自己的書(shū)包，每每在我不認(rèn)真時(shí)，他都好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的引導(dǎo)我向前看齊，有這樣一個(gè)書(shū)包是不是很棒呢！
五年級(jí)作文 篇2
這幾天，秋高氣爽、丹桂飄香。一年一度的中秋節(jié)終于到了。
晚上，我和媽媽、弟弟、爸爸一起到外面去賞月。我和弟弟搬凳子，爸爸泡茶，媽媽到了幾杯水，大家圍在桌子旁一起吃月餅。我們吃的是草莓味的，外面那層皮是甜甜的，里面的餡是酸中帶甜、甜中帶酸的，讓人回味無(wú)窮。
我弟弟的朋友告訴他：“你家看不到月亮，因?yàn)楸荒切┙ㄖ飺踝×恕５轿壹胰タ窗�，我家門(mén)口的月亮好漂亮呀！”我和弟弟到他家去了，果真如此：又大又圓的月亮散發(fā)著溫柔的光。我看到的月亮好似一幅美麗的圖畫(huà)：一棵大樹(shù)，樹(shù)下一個(gè)人抱著一只小兔子樹(shù)的左邊似乎有一口大缸�？吹竭@幅圖我不由的想到了那個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的美麗神話(huà)：相傳在很久很久以前，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。有個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿(mǎn)神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)。天下又恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。后羿又從王母娘娘那里要來(lái)了仙藥，這顆藥吃了可以長(zhǎng)生不老。后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。后羿叫嫦娥把仙藥放在百寶箱里。后羿還有個(gè)徒弟，名叫逢蒙。有一天，這件事不知怎么被他知道了，他一心想把后羿他們的仙藥弄到手八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待的闖進(jìn)后羿家，逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心想：讓這樣的'人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更動(dòng)人嗎？然后，她就與逢蒙周旋。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥就到處搜索。眼看就要搜到百寶箱了，嫦娥跑過(guò)去，拿起仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出窗戶(hù)，飛過(guò)高山，飛到了月亮上面。后羿回來(lái)了，不見(jiàn)妻子嫦娥。他突然看見(jiàn)圓圓的月亮上隱隱約約顯現(xiàn)出嫦娥的身影，他跑去一步，月亮就退后一步，怎么也追不到。鄉(xiāng)親們非常想戀嫦娥，就在院子里擺上嫦娥愛(ài)吃的東西，遙遙地思念著她。每年八月十五就成了人們盼望團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
吃著月餅、看著月亮，我想念著遠(yuǎn)在安徽的奶奶，多么希望她和我們一起過(guò)中秋呀！
五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話(huà)鈴響了。
“Hello!”我抓起電話(huà),“這里是動(dòng)物餅干集團(tuán)，有什么可以幫助您的嗎?”
“您好，我是美國(guó)華盛頓六角大樓的‘餅干空間’店的店長(zhǎng)，我要訂三千盒兔子餅干和八千盒老鷹餅干，能在24小時(shí)內(nèi)送達(dá)嗎?”對(duì)方用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)說(shuō)道。
“OK，我們的光梭專(zhuān)機(jī)將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您送達(dá)!”
我，Mr.Liu，是動(dòng)物餅干集團(tuán)總經(jīng)理。我們公司的動(dòng)物餅干暢銷(xiāo)地球村，特別是我公司的新型動(dòng)物餅干------鯨魚(yú)餅干和老鷹餅干已經(jīng)處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，海內(nèi)外訂單持續(xù)火爆。
動(dòng)物餅干是由普通餅干與動(dòng)物基因合成的美味超能食品。我公司對(duì)動(dòng)物餅干的研發(fā)可花了不少心思。科研人員發(fā)明了專(zhuān)用針筒把動(dòng)物基因提取出來(lái)，再移植于普通餅干中，再用專(zhuān)門(mén)的藥水浸泡，消除負(fù)面能量;同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代動(dòng)物交流手段，每天對(duì)動(dòng)物餅干講述8小時(shí)的.動(dòng)物技能，整個(gè)過(guò)程需要三天。
海豚餅干，就是 把海豚的基因移植到餅干中。吃了海豚餅干，大家就可以暢快地在水中游泳，盡情地感受水底的樂(lè)趣。潛水員也可以卸掉沉重的氧氣瓶和沉悶的潛水服了。
吃了兔子餅干，就能健步如飛，跑得比兔子還快�？梢运Φ羝�(chē)摩托車(chē)，既可以保護(hù)環(huán)境也能鍛煉身體，不用擔(dān)心上班遲到或者上學(xué)遲到。
吃了螞蟻餅干，就可以變得力大無(wú)窮，像螞蟻一樣舉起比自己重400倍的物體……
特別是目前新型的品種，老鷹餅干。吃后便能實(shí)現(xiàn)展翅高飛的夢(mèng)想，張開(kāi)雙臂就能任你在空中翱翔!甚至可以不乘坐飛機(jī)跨越太平洋!
另一種新型鯨魚(yú)餅干，吃后能下潛兩三千米，成為海里的“百獸之王”，就能有鯨的力量而橫行于海底了!
本公司的動(dòng)物餅干種類(lèi)多樣，營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，最大的賣(mài)點(diǎn)在于能滿(mǎn)足你實(shí)現(xiàn)動(dòng)物技的愿望!
本公司鄭重承諾：出品的任何動(dòng)物餅干真實(shí)有效，無(wú)效退款!本集團(tuán)為了回報(bào)消費(fèi)者，周年慶活動(dòng)所有的動(dòng)物餅干都特價(jià)優(yōu)惠。美味別錯(cuò)過(guò)，技能別放過(guò)。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話(huà)鈴又響了。
五年級(jí)作文 篇4
最近有一件事情令我特別的苦惱，但是我沒(méi)有人可以訴說(shuō)，只能在這里寫(xiě)下我的心情了。
上周五的時(shí)候，我們?nèi)喽嫉讲賵?chǎng)上體育課，一上課，老師就告訴我們，這堂課要測(cè)試400米折返跑，大家聽(tīng)了以后都唉聲嘆氣，我也一樣，我最不喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步了。
很快，大家就按照老師的要求，分成四個(gè)小組開(kāi)始測(cè)試，大家按照順序，依次開(kāi)始測(cè)試。很快，就輪到我去跑了，我的心里十分的'緊張，因?yàn)槊看闻懿降臅r(shí)候，我的成績(jī)都不達(dá)標(biāo)，這次估計(jì)情況也不會(huì)好到哪里去。
果不其然，當(dāng)其他同學(xué)都到了終點(diǎn)的時(shí)候，我依然還在跑道上艱苦的“奮斗”著，豆大的汗水從我的額頭滑落，雖然有很多同學(xué)來(lái)到跑道旁邊給我吶喊助威，但是我卻覺(jué)得他們是在嘲笑我跑得太慢。
最終，令我覺(jué)得痛苦的測(cè)試終于結(jié)束了，我的成績(jī)依舊十分不理想，雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但是我的心里卻十分的煩躁，我不是偷懶，但是我就是跑不快，什么時(shí)候這樣的狀態(tài)能夠結(jié)束啊!
五年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)，快樂(lè)猶如一碗清湯，在你饑渴時(shí)露出微笑;快樂(lè)猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅(qū)走你的憂(yōu)傷;快樂(lè)猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂(lè)的滋味。
有一次，我獨(dú)自乘車(chē)去奶奶家玩。公共汽車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)停下，只見(jiàn)那站點(diǎn)候車(chē)的人特別多，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭(zhēng)著擁上車(chē)。最后一位上車(chē)的.是一位老奶奶，只見(jiàn)她顫巍巍地走上車(chē)，車(chē)上早已沒(méi)有了座位。她來(lái)到我前一個(gè)座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒(méi)看見(jiàn)老人，戴著耳機(jī)在享受著美妙的音樂(lè)。我很快站起來(lái)，禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不!您年紀(jì)這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時(shí)我聽(tīng)到了后面座位上一位阿姨對(duì)坐在她身上的一個(gè)小男孩說(shuō)：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個(gè)微笑迎接他的目光，這滋味感覺(jué)真好。
在學(xué)到高爾基給兒子信中的一句話(huà)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快!”時(shí)，我更加明白了快樂(lè)就是給予別人幫助后的心境�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是那么甜甜的!
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