[優(yōu)]二年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　最引我注意的是一種黃花梨的席子，它是由一塊塊橡皮那么大的小木塊拼起來的，但竟然價(jià)值四萬多元，可見它有多么珍貴。

　　星期天，我們一家三口到華凌去看紅木家具。

　　我們先來到一個(gè)在路邊地下室的家具店，這里的紅木家具不怎么樣。然后我們?nèi)チ恕澳昴昙t”，這是新疆最大最好的紅木家具店。我一進(jìn)大門就看到了各種各樣的紅木家具，有“貴妃床”、“搖搖椅”、雙人床、單人床、衣柜、沙發(fā)、圈椅，它們都是用紫檀、黃花梨、紅花梨、酸枝木、雞翅木做成的'，都屬于紅木。還有一種叫綠檀的木頭，也正在被列入紅木的種類。 接著我們又去了“新疆紅木第一樓”，這也是一家很大的紅木家具店。一進(jìn)展廳，各種木料做的各種家具讓我眼花繚亂。展廳很大，看完了一樓，我們又到地下室去看。這里最引我注意的是一種黃花梨的席子，它是由一塊塊橡皮那么大的小木塊拼起來的，但竟然價(jià)值四萬多元，可見它有多么珍貴。

　　回到家已經(jīng)五點(diǎn)半了。今天我很累，不過我很高興，因?yàn)槲以鲩L了關(guān)于紅木的知識。

二年級作文 篇2

　　我可喜歡洗澡啦，洗澡樂趣無窮！

　　昨晚，我又和媽媽、奶奶去洗澡了。澡堂子里的人不算太多！我們?nèi)齻�(gè)就在相鄰的.水龍頭下“開洗”啦！

　　媽媽奶奶讓我先“自由發(fā)揮”，她們呆會(huì)才幫我擦背。我開始洗頭，三下五除二，搞定！接著，我開始“變造型”啦！我先把沐浴露倒在澡球上，使勁揉，不一會(huì)兒出現(xiàn)了許多泡沫，我把泡沫涂滿全身，又?jǐn)D些大泡沫涂在后背上，我問媽媽：“我像什么？”

　　“像三角龍，像雪娃娃，還像……”，媽媽微笑著說。

　　我跳到澡盆里，“嘩”，泡沫全都“融化”了。接著干什么呢？搞個(gè)“服裝秀”吧！我把媽媽奶奶的毛巾全部“搶”過來。一條毛巾圍在胳肢窩下，一條毛巾“貼”在肚皮下，這就是我的“草裙”，我扭扭屁股，跳起了“草裙舞”；我又把一條毛巾搭在肩上，一條毛巾豎著貼在肚皮上，還有一條毛巾豎著貼在背上，這就是我的“旗袍”，我走起了貓步，感覺自己像模特，媽媽奶奶看了都笑了；接著，我又把一條毛巾貼在肚皮上，另兩條披在手臂上，這就是我的“晚禮服”，我款款前行，心里樂開了花。其他阿姨見了，“咯咯”地笑出了聲。

　　啊，洗澡真有趣！我喜歡洗澡！

二年級作文 篇3

　　一個(gè)陽光明媚的星期六的.早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。

　　來到小河邊，綠樹成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個(gè)位置坐了下來。

　　正當(dāng)花花專心致志的在釣魚時(shí)，突然，飛來了一只蝴蝶�；ɑň头畔卖~竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)。花花只好回到釣魚的地方，繼續(xù)釣魚了。這時(shí)媽媽來了，媽媽問：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽，請?jiān)�諒我一次�！被ɑㄓ珠_始釣魚了，過了一會(huì)，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”

　　最后，她開開心心地帶著魚回家了。

二年級作文 篇4

　　早上在黑龍江大學(xué)游泳館游完泳出門，天下起了蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨，真美妙��！

　　大學(xué)城里，大哥哥大姐姐們撐開了五顏六色的傘，像朵朵美麗的花兒在雨中晃動(dòng)；街道兩旁的'柳樹、楊樹像撐開的大綠傘，拼成了一條綠色長廊……

　　我在雨中奔跑，我在雨中跳躍，一會(huì)兒在老爸前，一會(huì)兒在老爸后，一會(huì)兒跟老爸繞圈圈，蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨輕輕撫摸我的臉，太美妙了，太美妙了！

　　我一路風(fēng)地跑進(jìn)家門。

　　“餓了吧，您最喜歡吃的燉豆角熟了！”老媽笑著告訴我。

　　“耶，爽！”我興奮地呼喊！

　　“爽，用兩個(gè)字！”老爸笑著說。

　　“太爽！”

　　“三個(gè)字”

　　“太太爽！”

　　“四個(gè)字！”

　　“太太爽了！”

　　老爸老媽哈哈大笑起來！

二年級作文 篇5

　　放學(xué)后，我走在回家的路上，看見了一只不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的`街道上游蕩，我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它，我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。

　　當(dāng)時(shí)我急忙跑過去把那些小朋友趕走，好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼�，我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去，幫完那只小貓心情真好，后來我就趕緊離開免得被罵。

　　回到家以后我想了一想，如果我不救那只小貓，后果可能不堪設(shè)想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！笨墒悄切┬∨笥咽菬o知的，應(yīng)該不會(huì)受到太嚴(yán)重的處罰吧！我希望從今以后不會(huì)再看到街上有貓?jiān)谟问幜恕?/p>

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