五年級(jí)作文必備（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)大晴天，爸爸走的匆忙，媽媽走的迅速，連飯都沒(méi)來(lái)得及做！一定是單位的領(lǐng)導(dǎo)給了大事一件。
看爸爸媽媽那么辛苦，我來(lái)幫他們疊被子吧！我上了床，拿了一個(gè)較小的被子，先把它平鋪在床上，然后從大約三分之一的地方往里折，另一邊也折過(guò)來(lái)，再把被子旋轉(zhuǎn)九十度，把被子的寬用同樣的方法折好，一個(gè)方方正正的“豆腐塊”就疊好了，看看我的第一個(gè)杰作，多整齊啊！
我把第二個(gè)被子也展開(kāi)鋪在床上，心想：疊這個(gè)被子要用另一種方法，這樣才有新意！我把被子的四分之一往里疊，再把另一邊也像這樣往里疊，而后把被子反過(guò)來(lái)，又沿兩邊的'四分之一對(duì)折，再折一下就好了，我聰明吧！爸爸媽媽的被子都疊好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。
輪到我自己的床了，我把這個(gè)被子疊成“金元寶”吧，先把被子向上對(duì)折，下面的兩個(gè)角向中間折一下，再把上面的兩個(gè)長(zhǎng)方形分別向外向下折，又把上面的兩個(gè)角折到里面，從下面一拉，就成了一個(gè)正方形。然后下面兩個(gè)角分別向外向上一折，把折的角與上面的角重合，再?gòu)南旅鎻睦锩嫦蛲饫詈蟀焉厦娴膬蓚�(gè)角又向外一拉，終于好了。真是太復(fù)雜了！試一試吧，你會(huì)很有成就感的！
五年級(jí)作文 篇2
“婷婷！婷婷！今天中午吃大餐啦！”媽媽一進(jìn)門就大呼我的名字。我疑惑地跑了出去：“我的天哪！”媽媽買了一只超大的螃蟹。只見(jiàn)它身披一件青紫色的“鎧甲”，兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，警惕地偵察著周圍的動(dòng)靜，像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，好不威風(fēng)！
過(guò)了好一會(huì)兒，它似乎發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便懶洋洋地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)了。我心血來(lái)潮，決定逗一逗它。我小心翼翼地伸出兩個(gè)手指，輕輕地捏住它的殼，剛想把它提起來(lái)，突然，它八只腳一齊向上翻�！鞍 蔽覈樀靡宦暭饨�，連忙甩下它。只見(jiàn)它揮舞著一對(duì)粗壯的蟹鉗，擺著“拳擊”的架勢(shì)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，就用鉗子夾你們！”八只又肥又長(zhǎng)的腳好像一把把利劍，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備搏斗。令人毛骨悚然！我摸著自己怦怦狂跳的心，邊后退邊結(jié)巴著說(shuō)：“哼，看你還能得意多久�！�
我趕忙讓媽媽把它放進(jìn)蒸鍋，等待著它新鮮出爐。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘……好香好香，媽媽把螃蟹端出來(lái)了。哇，好漂亮的螃蟹！金黃色的.殼，火紅色的鉗子，我迫不及待地掰去蟹殼。白嫩嫩的肉，黃澄澄的蟹黃，讓我兩眼發(fā)光，垂涎三尺。我一頭猛吃蟹黃，細(xì)膩的口味，濃郁的鮮香，絲滑極了，此乃人間美味也。等我把頭抬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成一只小花貓，美味的螃蟹已被我干掉了。
什么時(shí)候能與螃蟹再來(lái)一次美麗的邂逅呢？我期待著。
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達(dá)到去姥姥家的目的，我起了個(gè)大早，連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，仔細(xì)地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書包里。突然，媽媽起床了，見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì)做的題，也讓你表姐教教你�！蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的`題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂(lè)提升”困住了，媽媽見(jiàn)我被難題困住，沒(méi)有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來(lái)做。
來(lái)到菜園里，只見(jiàn)表姐在給菜種澆水，我來(lái)到表姐旁邊，對(duì)她說(shuō)：“如果把它扔在這里不管，它會(huì)生長(zhǎng)嗎？”表姐說(shuō)：“可能會(huì)，但我知道，只要每天給它澆水，施肥，它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！蔽已矍巴蝗灰涣粒坪趺靼琢耸裁�。連忙跑回屋，繼續(xù)做英語(yǔ)……
事后，我把在菜園里得到的啟示寫在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春天來(lái)了，山上積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流動(dòng)著。小溪“叮叮咚咚”的流動(dòng)聲就好像一位美麗的姑娘在歡快地歌唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，天上下起了毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)了土地。春筍從泥土里探出腦袋來(lái)。雨過(guò)天晴了，天上冒出了一道彩虹，就像一座七彩橋。
一陣春雨過(guò)后，路邊的楊樹(shù)伸展出它們的小手掌，小草也變得昂首挺胸。溫柔的春風(fēng)吹呀吹，小草們隨風(fēng)搖晃著小腦袋歡呼雀躍。
在這百花盛開(kāi)的`季節(jié)里，花朵們爭(zhēng)相斗艷，好不熱鬧！五顏六色，千姿百態(tài)的花朵們意欲一爭(zhēng)高下。黃色的迎春花，紅色的月季花，喇叭花好似要吹奏歌曲一般張大了嘴巴，還有一些無(wú)名的小花在春日的陽(yáng)光下展示著自己的美麗。走在小路上，路邊不時(shí)飄來(lái)陣陣花香，令人陶醉。不過(guò)，最令我喜愛(ài)的是桃花，粉紅色的花朵嬌嫩欲滴，在陣陣春風(fēng)的輕撫下，在春雨的滋潤(rùn)下，它們紛紛打開(kāi)花苞迎接春天。
春日里，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳綠花紅的景色讓我心醉。甜美的花香就像媽媽的懷抱，我好似變回了嬰兒，在媽媽的懷抱里感受春天的溫暖，這種感覺(jué)我難以用言語(yǔ)表達(dá)。
春天真美呀！我真喜歡春天！
五年級(jí)作文 篇5
“嘿，老師叫你到辦公室去！”同桌拍了拍我的肩膀說(shuō)。
輕輕推開(kāi)門，我走進(jìn)辦公室。老師沖我一笑，遞給我一個(gè)小盒：“這個(gè)獎(jiǎng)給你！”
“謝謝！謝謝！”我激動(dòng)地接過(guò)盒子，掩飾不住滿心的歡喜，手有些顫抖。老師的眼睛又黑又亮，她笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“你這幾天進(jìn)步很大，作文寫得越來(lái)越精彩，要繼續(xù)努力！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出辦公室，我把這再普通不過(guò)的盒子寶貝似的捧在手心里，一路飛跑著回到教室。小心翼翼地打開(kāi)盒子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——盒子里靜靜地躺著一只金燦燦的橙子。
圓圓的橙子大大的.，我要用兩只手才能把它完全捧住。它金黃的外皮沒(méi)有一絲雜色，也沒(méi)有一絲疤痕，看上去像一個(gè)披著金衣的胖娃娃，精美、秀氣；又像一輪可人的小太陽(yáng)，溫暖、朝氣。我輕輕撫摸著它，湊近鼻子一聞，好香。我戀戀不舍把橙子放回盒子里，輕輕地蓋上盒蓋，在書包里給它找了個(gè)寬敞舒適的“單間”，把它小心地放進(jìn)去。
一回家，我就沖進(jìn)書房，打開(kāi)書包，把它拿了出來(lái)，放在書桌一角。每天我在這里看書做作業(yè)時(shí)，它都會(huì)在一旁看著我，陪著我，鼓勵(lì)著我。我看見(jiàn)它，就好像看見(jiàn)了老師親切的目光和那慈祥的笑容。
漸漸地，橙子不再流光溢彩，顏色變得暗淡起來(lái)，再后來(lái)皮變得皺皺巴巴了�？晌疫�是舍不得吃它，還是把它放在書桌上，讓它每天看著我，陪著我，鼓勵(lì)著我，見(jiàn)證我的努力、我的進(jìn)步、我的出色。
又過(guò)了幾天，它終于瑟縮成團(tuán)，皮上還長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的霉斑。
于是，媽媽和我商量，讓我把它扔掉。
眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我很不情愿地來(lái)到垃圾桶邊，依依不舍地把它扔進(jìn)垃圾桶。可想了一下，我又悄悄地把它撿了起來(lái)，在樓下的草地上挖了個(gè)坑，我把它埋進(jìn)土里。
到了春天，它會(huì)發(fā)芽的，它定會(huì)長(zhǎng)出一樹(shù)的橙子……
五年級(jí)作文 篇6
我一向?qū)W習(xí)有點(diǎn)浮躁，特別是語(yǔ)文的閱讀短文。答題不完整呀，回答的太簡(jiǎn)單呀……一大堆問(wèn)題接踵而至地到來(lái)，使得我閱讀短文這里一分那里兩分，光這一大項(xiàng)就要扣了十幾分。經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的總結(jié)，我就是答題太膚淺，不夠深入，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。
我媽媽開(kāi)始教我如何答題，但我就是學(xué)不會(huì)。在一次我讀完一本我最喜歡的書《狼國(guó)女王》后與媽媽交流心得的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的頭頭是道，談得十分深入，于是就問(wèn)：“為什么你讀這本書的時(shí)候理解十分深入呢？”“應(yīng)該是這本書我十分喜歡，所以愿意靜下心來(lái)看吧�！蔽业卣f(shuō)。沒(méi)想到我這句話好像讓我媽媽有了靈感，于是她說(shuō)：“在這里等著，我去你書柜里看一下！”不過(guò)一會(huì)兒，我媽找到了三篇關(guān)于童話和動(dòng)物的'閱讀習(xí)題。我一瞧到文章的題目就津津有味地讀了起來(lái)，接著我開(kāi)始答起了題，經(jīng)過(guò)我媽的檢查，我答得十分完整，談得十分深入不再膚淺。只是偶爾有一兩個(gè)錯(cuò)別字。我媽表?yè)P(yáng)了我。
我媽媽說(shuō)要給我一點(diǎn)一點(diǎn)地漸變到寫景的文章，她還反復(fù)強(qiáng)調(diào)著：“任何文章都要靜下心來(lái)讀，讀的時(shí)候不要想別的，否則答題還會(huì)膚淺�！�
又考了一次試，我閱讀短文只減了兩分。太好了，我心中歡喜到：我不再膚淺了！
五年級(jí)作文 篇7
手影戲，是通過(guò)手和燈光的相互配合來(lái)表演的一種形式，僅用一盞燈和一塊布就可表演。發(fā)展到現(xiàn)在，其與幻燈機(jī)、投影儀相結(jié)合，用十指的靈動(dòng)，演繹天上飛、地上跑、水里游等影子造型。
知道這是個(gè)好玩的游戲，我便一下子來(lái)了興致。急忙找來(lái)一個(gè)手電筒，白紙?zhí)。陀冒讐Π�。我先打開(kāi)手電筒，放在桌子上，讓燈光照在墻面上，然后把家里的燈全部關(guān)掉。
“哇！”屋子里一片灰暗，只有一束燈光照在墻上，手影表演正式開(kāi)始！
我邊回憶著今年春節(jié)晚會(huì)上的手影節(jié)目，邊用手比畫著。
雙手相交叉在大拇指上，掌心向內(nèi)手指伸直。這時(shí)，一只白鴿的大致輪廓就出來(lái)了。我伸向手電筒射出的光線，再看墻面，呵！從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只白鴿。只見(jiàn)它拍打著翅膀，在天空中翱翔著，慢慢地向上飛去。我不由得笑了起來(lái)，第一次體會(huì)到手影戲的快樂(lè)！
有了一只天上飛的，再來(lái)一個(gè)地上爬的。說(shuō)著，我把兩只手疊在一起，做成一只小兔子的形狀。可是，當(dāng)燈光照射到墻上時(shí)，我的'手影竟不是一只可愛(ài)的小兔子，而是一只“怪物”。我不禁失聲一笑，忙調(diào)整了手指的位置，再一看墻面上，一只可愛(ài)的小兔子正在上面歡快地跳動(dòng)呢！我搖一搖手指，它也動(dòng)動(dòng)耳朵，好像在對(duì)我笑呢！
有了這么多小動(dòng)物，為何不做一個(gè)人影呢？我忽然想起小時(shí)候做的“長(zhǎng)鼻娃”，說(shuō)不定真能成為一個(gè)人影呢！想到這兒，我就將左手包在右手之上，右手中指以下的三根手指握住，而食指則伸出來(lái)�？�！一個(gè)淘氣的“長(zhǎng)鼻娃”誕生了。我再將手伸向燈光，墻壁上果然出現(xiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)鼻娃”的影子，他正歪著腦袋，憨憨地看著我呢！我頓時(shí)又來(lái)了靈感，將“長(zhǎng)鼻娃”的鼻子一收，然后說(shuō)道：“我是一個(gè)天才！”說(shuō)完，我將手指慢慢地伸向前鼻子長(zhǎng)咯！
“啪！”只見(jiàn)屋里的燈亮了，頓時(shí)，墻壁上影像全無(wú)。哈哈！原來(lái)是爸爸回來(lái)了……真有意思！這手影不愧為手上的大藝術(shù)呀！
五年級(jí)作文 篇8
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的野草。不和天比高，不和海比深，雖平凡不起眼，但這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
春天，風(fēng)婆婆吹醒了大地，吹化了山川河流，吹紅了桃花的笑臉，我沉睡了一冬，在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下醒了過(guò)來(lái)，探出了小腦袋，打量著這個(gè)新奇美麗的世界�；▋焊嬖V我，我長(zhǎng)得那么丑，又脆弱，風(fēng)婆婆不喜歡我，于是我?jiàn)^力生長(zhǎng)，把積蓄了一冬的生命力全部釋放出來(lái)，只為長(zhǎng)得更茂，長(zhǎng)得更直、更挺。風(fēng)婆婆像一個(gè)頑皮的少女，婆娑在原野上，它吹彎了花兒的腰肢，吹來(lái)了沙礫，卻吹不彎我那挺直的腰桿，我攔住了風(fēng)沙，笑得更燦爛。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽(yáng)公公炙烤著大地，柏油路都曬軟了，但太陽(yáng)公公卻不手軟，仿佛要把這個(gè)世界再接再厲地烤下去。樹(shù)葉打著卷兒，花兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我依然微笑著抬頭望著太陽(yáng)。太陽(yáng)公公看到我的笑容，不禁發(fā)怒了，派來(lái)了雷公電母，風(fēng)婆婆也趕來(lái)湊熱鬧，一時(shí)間，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，我毫不畏懼，迎著風(fēng)雨，努力汲取著雨水的滋潤(rùn)，暴風(fēng)雨過(guò)后，我長(zhǎng)得更高更綠了。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)凋零的季節(jié)，我脫下了綠衣，換上了金色的戎裝。在激烈的'戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)敗了花兒的芬芳，戰(zhàn)敗了樹(shù)木的蔥蘢，然而，我也將枯萎，我的枯萎為我積蓄著來(lái)年生長(zhǎng)的力量，我生長(zhǎng)在原野，長(zhǎng)在石頭縫里，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眮�(lái)年，我將繼續(xù)扎根于大地，給大地增色。
凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)了白雪皚皚的冬天，我枯萎的身軀被埋在了厚厚的積雪里，我躺在大地母親的懷抱里，在那里休養(yǎng)生息。
我是一棵野草，我有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強(qiáng)的生命力，雖然渺小但卻不自卑，因?yàn)槲矣小耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的精神。
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