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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-22 07:02:40 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

      五年級(jí)作文 篇1

        記得那是上周星期四的早上,一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒,“糟糕!睡過(guò)頭了!蔽沂置δ_亂的收拾了一番,便拿出百米沖刺的速度向?qū)W校沖去,總算沒(méi)有遲到,我如釋重負(fù)。哎呀,我這個(gè)馬大哈呀,竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了,連問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們都說(shuō)沒(méi)有多的,我如坐針氈,害怕老師批評(píng)。我一邊心不在焉的掃著樓梯,一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說(shuō)曹操曹操到”,宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去:“好宋頌,我今天上學(xué)走得急,忘戴紅領(lǐng)巾了,你有多余的嗎?”宋頌一只手拿著一個(gè)小垃圾桶,一只手撫摸自己胸前飄蕩的.紅領(lǐng)巾,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“有、有、有,我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了,就去拿給你!蔽倚乓詾檎妫L(zhǎng)吁一口氣,心想:“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后,暗自慶幸我擁有這么好的朋友,又興致勃勃地掃起地來(lái)。

        可時(shí)間一分一秒飛逝而去,卻遲遲不見(jiàn)宋頌給我送來(lái)紅領(lǐng)巾。!八浟?或是突然反悔不想借給我了了?……”想到這,疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來(lái)?偹惆褬翘荽驋吒蓛袅耍铱觳脚苓M(jìn)教室,只見(jiàn)宋頌正忙著收英語(yǔ)作業(yè)本。我覺(jué)得有點(diǎn)兒內(nèi)疚,心想:“我不該懷疑我最好的朋友的承諾,也許他沒(méi)有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧!”我三步并著兩步走過(guò)去問(wèn)道:“好宋頌,紅領(lǐng)巾呢?你實(shí)在太忙,也應(yīng)該讓人給我?guī)?lái)呀!”宋頌滿臉笑容,對(duì)我說(shuō):“這不正忙嗎?你等一下,等我把英語(yǔ)本收起來(lái),就立即給你拿!蔽抑缓酶谒砗笈阒Γ托牡氐却。又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,英語(yǔ)本總算收齊了。當(dāng)我再次說(shuō):“好宋頌,急死我了,熊老師快來(lái)了,快把紅領(lǐng)巾借給我,好嗎?”他依然笑呵呵地說(shuō):“嘻嘻!我哪有多余的紅領(lǐng)巾,也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看,那不是熊老師,你去問(wèn)問(wèn),哈、哈、哈……”

        聽(tīng)到那放肆的笑聲,想到我居然被朋友如此忽悠,我氣急敗壞,淚水情不自禁奪眶而出,憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé):是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了,怪誰(shuí)呢?我主動(dòng)找了熊老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,熊老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。最后,我想對(duì)宋頌說(shuō):“我親愛(ài)的‘好朋友’,今天我要正經(jīng)的告訴你,朋友之間要實(shí)在,不要相互忽悠哦!”

      五年級(jí)作文 篇2

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。去趟姥姥家也有些困難的。

        上完鋼琴課,剛回到家,姥姥及時(shí)地給媽媽打了一個(gè)電話。打完罷,讓我拿上學(xué)習(xí)的東西準(zhǔn)備去姥姥家,興奮的'我一時(shí)不知所措:媽媽今天大發(fā)慈悲讓我出去玩?原來(lái)是姥姥讓媽媽去買(mǎi)菜包混沌啊。

        到了市場(chǎng),變化真是大,從原先經(jīng)典的雜亂無(wú)章,到現(xiàn)在泰國(guó)的水上市場(chǎng),簡(jiǎn)直讓人不可思議。五谷雜糧都買(mǎi)全后,向姥姥家進(jìn)軍。少頃,媽媽的一聲啊都不止一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人了,在路上無(wú)聊的我都被嚇得半死。忘買(mǎi)蔥了。媽媽丟三落四的毛病有來(lái)了,包混沌沒(méi)有蔥怎么行。到了姥姥那邊原先的市場(chǎng),以其境過(guò)清,不可久留,乃看之而去。到了姥姥家附近的一所小學(xué),里面整整齊齊地?cái)[放著數(shù)個(gè)花花綠綠的太陽(yáng)傘,我以為是搞活動(dòng),沒(méi)有理,媽媽卻說(shuō)等等我,我去買(mǎi)蔥。

        到了姥姥家,妹妹還沒(méi)去,我就先預(yù)習(xí)物理,有很多不明白的地方,媽媽在忙沒(méi)空管我,只好自己想。姥姥家書(shū)房正好朝向單元門(mén),什么動(dòng)靜都能聽(tīng)到。得知妹妹快來(lái)了,就一直在窗口盼著。來(lái)了,終于來(lái)了。妹妹一進(jìn)門(mén)就給我了一個(gè)進(jìn)門(mén)禮一個(gè)大大的擁抱。妹妹和我去樓下玩,下面是以個(gè)小型兒童游樂(lè)園,我和妹妹都不是兒童了,就把里面的東西改了玩法,比如把秋千改成海盜船,把蹺蹺板改成自助餐桌等。因?yàn)橄旅嫣珶崃藖?lái)到樓上打斗地主。一天就這么過(guò)去了,恍恍惚惚。

        天黑了,又是一天似回憶,隨風(fēng)而逝。

      五年級(jí)作文 篇3

        有一天,小明在熟睡時(shí),來(lái)到了美麗的夢(mèng)幻王國(guó),這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,只有快樂(lè)。

        小明剛來(lái)到夢(mèng)幻王國(guó),就認(rèn)識(shí)了一些仁慈、善良的白精靈;美精靈;最讓他喜歡的就是藏在蔚藍(lán)夜空里的璀璨明珠--星星。

        你想知道小明為什么喜歡璀璨的明珠--星星嗎?那就是接著往下看吧:

        "小明和美精靈在夢(mèng)幻王國(guó)參加數(shù)學(xué)考試,結(jié)果考了倒數(shù)第一名,而美精靈則得到了第一名,因而變得驕傲自大,連正眼都沒(méi)看過(guò)小明,久而久之便與小明玩了。小明發(fā)覺(jué)美精靈帶動(dòng)大伙兒不與他玩,于是他很傷心。"

        晚上,小明睡不著覺(jué),他躺在草坪上望著星星,他多么盼望星星下來(lái)跟他玩,可星星還是沒(méi)下來(lái)。他越想越傷心,頓時(shí)淚流滿面。

        星星終于下來(lái)了,它們對(duì)小明說(shuō)"沒(méi)事的,只要你認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考的更好些,美精靈就會(huì)和你玩了"。"叮鈴鈴、叮鈴鈴……天亮了,小明走出夢(mèng)鄉(xiāng)。"

        "明明,起床了,上學(xué)時(shí)間到了"他媽媽催促的.說(shuō)。小明突然從夢(mèng)中醒來(lái)了,。他自言自語(yǔ)的說(shuō),自己怎么會(huì)在家里。

        從此,小明勤奮學(xué)習(xí),每次考試都評(píng)了一百分,成了全班第一。

        后來(lái),小明在夢(mèng)幻王國(guó)里,見(jiàn)到了自己與大伙兒,還有小星星在玩,而且玩得很開(kāi)心,他高興急了!感謝小星星對(duì)他的感謝。

      五年級(jí)作文 篇4

        每當(dāng)我看見(jiàn)公交車(chē),我都會(huì)情不自禁地想起了那天,我在公交車(chē)?yán)镒龅囊患隆?/p>

        那天,我放學(xué)后,跟著爺爺,走向公交車(chē)站,急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開(kāi)走的公交車(chē)。不一會(huì)兒,就倒下一個(gè)站了,一位年輕的婦女和兩個(gè)小孩闖進(jìn)了我視線。剛好,公交車(chē)上的位置都滿了。只有她們站著,而我們卻都在坐著,沒(méi)有一個(gè)人吭聲。而我,心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要不要讓座位呢?如果不讓?zhuān)揖涂梢宰约鹤,不用站的那么辛苦,可我卻多了一份慚愧;如果讓了,我就得站著,可我卻多了一份光榮。經(jīng)過(guò)我的幾十秒的'“思想斗爭(zhēng)”后。我對(duì)那位年輕的婦女說(shuō):“阿姨,你好!我把我的座位讓給你吧!”“不用了,小朋友,我站在這就可以了!”那位阿姨謝絕了我的好意。但我不放棄,繼續(xù)說(shuō):“阿姨,您坐,你帶著兩個(gè)孩子,還拿著菜,您坐吧!”“那好吧!謝謝你,小朋友!”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。坐在后面的爺爺看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng),笑得眼睛都彎成了一道月牙,欣慰地贊揚(yáng)著我。

        善,能讓一切變得更美好,能讓一切變得更無(wú)可挑剔!

      五年級(jí)作文 篇5

        勇氣,是一個(gè)抽象的事物,它就像一劑定心劑一樣。勇氣,也是我克服恐懼的助手。

        勇氣,雖然不常眷顧我,可是,我相信,我是一個(gè)充滿勇氣的人。我做過(guò)最有勇氣的事,是有一次英文考試,我雖然很緊張,但我卻鼓起勇氣,我想我應(yīng)該只能考七十幾分;可是,考試當(dāng)天,我原本緊張的心,卻突然放下了,我想,這可能是長(zhǎng)眠有我心中的`”勇氣”甦醒了吧!

        勇氣,是人們不可或缺的朋友,如果少了它,人們就會(huì)跟酥餅一樣軟綿綿的,看到蟑螂、老鼠、蜘蛛甚至螞蟻……就只會(huì)尖叫,也不會(huì)克服它,可見(jiàn),勇氣真的非常重要。

        勇氣,對(duì)我而言就像一盞燈,在我陷入黑暗中照亮我;也像久旱不雨后降下的甘霖,所以,勇氣才會(huì)那么重要。

        勇氣,就像一把劍,在我赤手空拳地與害怕幻化的惡龍對(duì)抗時(shí),伸出援手。但是除了勇氣以外,還要有自信當(dāng)”堅(jiān)固”的后盾,才能刬除恐懼。

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