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二年級作文【大全6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
有一天小花貓和小白貓?jiān)跇蛏献哌^的時(shí)候，忽然聽到撲通撲通的聲音。兩只小貓往下一看，原來是一條小魚在河里不停地翻滾呢！
突然，小花貓一不小心一頭栽進(jìn)了下面的`河水里。小白貓很著急，就亮開嗓子拼命地喊救命。
一只白鵝聽進(jìn)了，立刻游過來，它問小白貓?jiān)趺戳�？小白貓說：“小花貓掉進(jìn)河里面了，快救救小花貓吧�！庇谑�，白鵝立刻游到小花貓身邊，用翅膀摟住小花貓，把小花貓放到了岸邊。
小花貓回到岸邊后，兩只小貓對白鵝千謝萬謝。
二年級作文 篇2
在學(xué)校里，有許多豐富多彩的活動。其中讓我最難忘的還是那次魔方大賽。
那天下午第一堂課，老師告訴我們：“今天，我們班舉行第二屆魔方大賽。”這時(shí)，我們?nèi)嗉拥貧g呼起來。老師又說：“給你們十五分鐘練習(xí)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，就聽見大家擺弄魔方的聲音。這了一會兒，老師說：“開始！”“哇！激烈的.比賽開始了。”我專心致志地開始拼起來。我先拼了一個(gè)頂層十字，讓白色方塊快速度地轉(zhuǎn)移到黃色那里，然后再轉(zhuǎn)移到白色，一個(gè)頂層十字就這樣簡單地拼好了。然后再拼第一層，第二層，最后拼一整面。就在這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)拼完了。我急壞了，心突然緊張起來，居然用錯(cuò)了口訣，怎么辦？就在緊急的關(guān)頭，我靈機(jī)一動，把口訣倒著背一遍，最后，我只剩下兩個(gè)角塊，我的小手不慌不忙地把兩個(gè)角塊拼完了，功夫只怕有心人，“哈哈！”我終于成功了！第九名！“耶！”我拿到了如愿以償?shù)纳衩卮螵?jiǎng)——漂亮的手工紙。��！這次魔方大賽是我心里最有意義的一件事，讓我念念不忘。
二年級作文 篇3
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 培根說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。 我覺得：書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
記得以前有一次兒童節(jié)，媽媽給我買了一本注音版的《一千零一夜》，我接過書一看，剛翻開第一頁時(shí)，就被書中的故事吸引了。雖然我那時(shí)還很小，不怎么識字，看著拼音很費(fèi)勁，但我還是堅(jiān)持把整本書給看完了。
在讀這一本書的`時(shí)候，我走到哪兒就把這本書帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí)，我一手捧著這本書，另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候，我都險(xiǎn)些把飯菜掉在了書上，不過每次媽媽都及時(shí)提醒了我。
還有一次，哥哥從學(xué)校的一次活動好書換換樂中，換到了一本《窗邊的小豆豆》，就被我拿來看了。我看的廢寢忘食，這本書主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因?yàn)檎{(diào)皮而被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識了一位能聽她說上四小時(shí)話的校長和一群活潑的小朋友。在巴學(xué)園里，小豆豆每天都能學(xué)到新知識，但是巴學(xué)園在一次戰(zhàn)斗中被美國的飛機(jī)轟炸中了，小豆豆也因此又轉(zhuǎn)學(xué)了。
書籍陪伴著我成長！書籍陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
二年級作文 篇4
今天，我終于學(xué)會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕��！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的'請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌�(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
二年級作文 篇5
今天晚上，我們?nèi)胰|港海濱公園參觀美食節(jié)。一路上，人山人海，車子都沒地方停了。
我們跟著人流走動，來到了場地上。這里有很多吃的：有冰淇淋，紹興臭豆腐，烤羊肉串等等。尤其是烤羊肉串，那個(gè)老板一邊放音樂一邊跳舞，跳得滿頭大汗。他家的'生意自然也是最好的。我們在人群中擠來擠去，但我還是很開心 ！左手拿著冰淇淋，右手拿著羊肉串，生活美滋滋！
二年級作文 篇6
今天是個(gè)陽光燦爛,秋高氣爽的日子，我們學(xué)校要舉行校運(yùn)動會。這是我第一次參加，心里即又興奮又緊張。來到操場,看見一條橫幅,上面寫著“棒棒”體育節(jié)！ 首先舉行了升旗儀式, 然后老師宣布比賽規(guī)則。比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是廣播體操，先是2年級和3年級比,再是4年級比. 排好隊(duì)之后，隨著音樂響起，同學(xué)們都做得非常認(rèn)真整齊. 接下來的'項(xiàng)目是跑步，二人三足、接力棒, 這三項(xiàng)運(yùn)動我都參加了。比賽開始了。先是100米和200米的預(yù)賽，跑的順序是從低年級到高年級，我就排在第二組,要到我這組了，我已做好準(zhǔn)備。“砰”的一聲槍響，個(gè)個(gè)隊(duì)員像箭一般的向前沖，當(dāng)然，我也不甘落后。場外的同學(xué)在為我吶喊加油，我從他們的呼喊聲中聽到，他們是為了班級加油。我用盡全身力氣向終點(diǎn)沖刺，終于沖過了終點(diǎn),取得了決賽資格�？上以跊Q賽時(shí)候只取得了“100米第三名”和“200米第五名”的成績，雖然不是很好,但我已付出了全力。
經(jīng)過這次校運(yùn)會, 大家都感受到校運(yùn)會帶來的充實(shí)和意義.它給我們帶來了許多歡樂。
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