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      五年級作文

      時間:2023-08-21 08:40:44 五年級 我要投稿

      實用的五年級作文【經(jīng)典】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的五年級作文【經(jīng)典】

      五年級作文 篇1

        “我想知道企鵝是怎樣回家的,是三三兩兩?還是成群結(jié)隊?”我?guī)е闷娴囊蓡柼ど狭私裉斓穆贸獭评諐u,企鵝的家!

        藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,一望無際的大草坪……我們一邊乘車一邊欣賞著美景,很快到達(dá)了第一站:野生動物園。在這里我看見了許多的動物,但在我印象最深的是小袋鼠。因為我第一次在現(xiàn)實生活中看見了它們,并親手喂了它們!

        接下來是今天的第二站,一個對我來說充滿了誘惑的地方:巧克力工廠!在這里,空氣都仿佛是巧克力做的,到處都飄溢著香濃的巧克力味道!哇,快看呀!巧克力做的巨人、奶牛、汽車、居然還有壯觀的巧克力瀑布!我們眼睛不停的看著,嘴里也沒有停下來,各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化!“哇噻,真正的.美味呀!”

        嘴里還激蕩著巧克力的味道,我們就已經(jīng)到達(dá)了目的地:企鵝島。每當(dāng)日落時分,在夕陽的余暉下這里就會迎來一批特殊的小明星——企鵝!我和爸爸在沙灘上剛等了半個多小時,工作了一天的太陽就要回到家了,余暉下白色的浪花中出現(xiàn)了一個小黑點,接著一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望,仿佛是偵查兵在警惕地觀察著四周有沒有危險,接著又上來了一只,兩只,三只,隨后成群結(jié)隊,搖搖擺擺地上來了七只,八只……它們上岸后各自找到自己的親人,排好隊,真的是大“搖”大“擺”地朝著自己家的方向走去?粗@些可愛的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩,爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍,意猶未盡地離開。

        可愛的小企鵝呀,我一定不會忘記你們的!

      五年級作文 篇2

        有一天,我早早地在學(xué)校將作業(yè)寫完,去校園里“亂蕩”。

        我看著那隨風(fēng)舞動的紅旗,想到我們班第一次驕傲地升紅旗,在國旗下講話,被競選為文明小天使,被評為最好的班級……

        我去了那我們平時玩捉迷藏的小花園,看那老師曾經(jīng)給我們看的心形蜂窩,當(dāng)時,我還天真地去摘蜂窩,卻被咬了一口,我摸著那早已被同學(xué)們忘得一干二凈的器材,回憶著當(dāng)年大家搶著要在這些器材上拍照的記憶。

        我還去了早已沒有人的班級,回想著當(dāng)年的諾言,是童年時亂說的謊話,還是大家真的想實現(xiàn)的回憶。

        我摸著那個銀灰色,讓我的童年有“極大的創(chuàng)傷”的大門,回憶著那件事:我和班長一言不合“吵”起來了,我正好把手放到了我自認(rèn)為安全的門上,卻被夾到了,我哭著大喊:“疼!快開門!嗚嗚!”就這樣僵持了大概二分鐘,門打開了,班上的全部人員都驚訝極了,有的是嚇壞了,有部分清醒的人把我“連拖帶爬”地送到了醫(yī)務(wù)室,可老師卻說:“傷得太重,去醫(yī)院吧!”于是老師打電話給了我家人,我卻囁嚅著說:“不要……打電……話!”老師一臉驚訝地望著我,問:“為什么?”“我……不想……讓他們……擔(dān)心!”雖然就僅僅只有那幾個字,但對當(dāng)時的我來說,十分困難,但也就這短短的`幾個字,也把老師和同學(xué)嚇了一跳。

        我在想,什么時候我們能回到那童真的時候,什么時候才能有當(dāng)時的團結(jié)?我還在想,什么時候才能再次觸摸我珍惜的歲月的痕跡。

      五年級作文 篇3

        心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望,心愿是美好的,它有大有小,有多有少。就連最卑微的動植物也有心愿。花兒的心愿是開出多姿多彩的花朵;鳥兒的心愿是建造堅固的`巢穴;我的心愿卻與眾不同。

        下面就由我慢慢給大家介紹,我的心愿不像花兒只講體面,對別人沒有用。不想鳥兒那樣只為自己,不顧別人。其實我的心愿是做一名科學(xué)家,做一個對社會、對祖國、對人民有用的人。假如我是科學(xué)家,我會造出許多對社會、對人民有用的發(fā)明。盡管它的外表不是那么的美麗,但它的作用卻有很多。比如,多功能玻璃。他雖然不好看,也沒有什么與眾不同。既是它受到猛擊它也能安然無恙,如果打破了它的碎片也仍藕斷絲連,也并不會傷人。它還可以是屋內(nèi)冬暖夏涼,炎熱的夏天,他可以使室內(nèi)涼爽;冬天,他可以阻擋冷空氣,使室內(nèi)保持溫暖;覊m想一個來無影的‘隱形人’,不向廢水、垃圾那樣好處理,可是多功能玻璃卻恰恰解決了這個難題。他會把灰塵全都吸到玻璃上去,然后把灰塵裝到一個小盤子里,人們就可以把它拿來養(yǎng)花。這樣花不但養(yǎng)的漂亮而且使室內(nèi)保持了清新。我們?nèi)艘舱绱,一定要像我的發(fā)明一樣,雖然外表不好看,但卻很有用。要是我是一名科學(xué)家那該多好!這樣我就可以發(fā)明許多對社會與祖國有用的東西。

        哈哈!這就是我的心愿。其實它并不遙遠(yuǎn),下一步就是要我好好學(xué)習(xí),為做科學(xué)家而努力奮斗。我堅信我的心愿最終實現(xiàn)。你的心愿是什么呢?

      五年級作文 篇4

        父愛,如大海般浩瀚深沉?萁邥r,父愛是一灣生命之水;恐懼時,父愛是一塊踏腳石;失敗時,父愛是精神的支柱……

        我清楚的記得,那是一個炎熱的夏天的中午,媽媽在廚房做飯,爸爸在書房看書,我在客廳自己玩,玩著玩著,我一不小心磕在了桌子上,結(jié)果,我的耳朵被磕了一個道口子,還流了好多血,我疼得哇哇大哭,爸爸聽見了我的哭聲,不知道發(fā)生了什么事,便急忙趕了過來,一看見我耳朵流了血,他走近一看,哎呀,怎么有這么大的一個口子?爸爸急忙給媽媽說了一聲,便抱著我朝醫(yī)院跑去。太陽火辣辣的,大地就像一個烤箱,到處都悶熱悶熱的,一個人都覺得熱,更何況爸爸還抱著我,我看見豆大的汗珠從爸爸的臉上滑落下來,雖然又累又熱,可是爸爸始終沒有停歇,堅持一口氣把我抱到了醫(yī)院。

        到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看我的耳朵,便說要縫針。“。∫p針?!”一聽到醫(yī)生說要縫針,本來已經(jīng)停止了哭泣的我,馬上又哭了起來,爸爸看見我哭了,很是心疼,連忙安慰我:“不哭,不哭,爸爸和媽媽都在這兒,別害怕!

        開始縫針了,爸爸和媽媽不忍心看著我的耳朵被一針一針的縫起來,就把臉邁向一邊。醫(yī)生一邊縫著我一邊哇哇的大哭著。也不知道過了多長時間,醫(yī)生終于縫完了,這是我看見爸爸的.眼睛紅紅的,好像比我還要難受似的,爸爸小心翼翼的把我抱起來,只怕把我弄痛了,看著爸爸,我的鼻子酸酸的,眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn),爸爸看著我,便又開始安慰我……我在心里輕輕的說道:“爸爸,我愛你!

        父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨,父愛如路,伴你走完人生之路。

      五年級作文 篇5

        弟弟,你不要再踩沙發(fā)了。

        有一次,你來到我家,和我在一起玩,玩了一會兒后,你想看一會兒電視,正好我也要寫沒有完成的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班作業(yè),我把電視機的插頭插好,按下少兒頻道的按鈕,然后回到小房間里做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我的數(shù)學(xué)作業(yè)做到差不多一半的時候,我聽到了“咚咚咚”的'聲音,當(dāng)時我以為是樓下的小孩們在打架或者是上面的鄰居在裝修,但是我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)從小房間里出來時,我發(fā)現(xiàn)了你在沙發(fā)上亂蹦亂跳,就像一個小孩在開心的玩蹦床,我當(dāng)時就火了,上去就把你給打了一頓。

        還有一次,我爸爸中午邀請你爸爸就是我的叔叔和你來我家做客,過了一會兒,叔叔說他有事就把你放在我家,晚上再把你接回家。叔叔走后,你說你想看一會兒電視,我就把電視給換到了少兒頻道,過了一會兒,你像猴子一樣在沙發(fā)上上竄下跳,我把你從沙發(fā)上趕了下來,可是很快你又跳了上去,反復(fù)多次這樣。最后,我把這情況跟媽媽講了,媽媽就把你教育了教育。

        弟弟,你是不是不知道,你在沙發(fā)上踩,很不安全,還會把沙發(fā)弄得很亂,沙發(fā)里面的毛也被你踩成“餅”,每次你踩后,我和媽媽要費很多時間才能將它恢復(fù)原樣。

        所以,為了你的安全和我家環(huán)境衛(wèi)生整潔,弟弟,請不要再踩沙發(fā)了。

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