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一年級作文優(yōu)秀(7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
一年一度的生日就快到了，令人興奮到難以入睡，翻來覆去，想起過去美好的生日回憶。
每年爸爸、媽媽都會像蜜蜂一樣，勤勞的陪我慶生，并把我的生日牢牢的記在心里，每年的生日我都過得很開心，恨不得每天都是生日，媽媽說明年的.生日要在媽媽的會館辦派對，并請全班同學一起來參加，我印象最深刻的是六歲那年的生日。
六歲那年的生日，也是我即將上小學的前一個禮拜，爸爸、媽媽為了慶祝我要升上一年級，特地帶著我和弟弟到外婆家和大家一起慶祝，記得那次有十個人，爸爸和媽媽拎著蛋糕和禮物，阿姨、舅舅、外公和外婆手上都拿著大包小包的禮物，一進門就看到布置好的客廳、堆積如山的禮物和等著我的家人們，回想起來真令人意猶未盡，心里不知不覺得期待了起來，像魔術(shù)師一樣“變”生日就到。
我希望我的生日愿望能實現(xiàn)，如果愿望能實現(xiàn)，我一定不會再和弟弟吵架；如果愿望能實現(xiàn)我一定會幫忙做很多家事，希望我的愿望能實現(xiàn)！
一年級作文 篇2
理想中最愜意的休閑不是逛街，不是KTV，不是呼朋喚友的海吃，而是找一個安靜的地方，曬著暖暖的太陽，聽著柔和的音樂，看些心怡的文字。曾經(jīng)遇到一位朋友，他的桌上永遠擺著一盤檀香�？臻e時點上檀香，放上音樂，然后拿起一本書，在上面勾勾畫畫。和這種朋友的聊天也頗有意趣。就著一本書聊自己那可圈可點的想法。朋友間或是共鳴，或是贊嘆，或是興起爭個孰是孰非，一見高下。
閱讀在這個什么都講究快速的時代，似乎有點格格不入。而我卻抓住文字二字久久不愿放手。讀讀寫寫是我的休息方式。在這個社會里，或許可以用異類來形容，古老而不適時宜。可我就如午后在無風的屋檐下，曬著陽光的貓，靜靜地望著這些評判者，依舊故我。有人說我無法接受新事物，其實是退去浮華后的選擇。我們需要的不是最好的，而是最適合自己的。就如鞋合不合適，只有腳知道。對于鞋美麗和舒適，你會選擇什么呢？在這個擠擠攘攘的人群中，你用什么樣的方式安穩(wěn)靈魂，這又是仁者見仁智者見智的話題�；蛟S在一些人眼里根本就成為不了話題。
孩子已經(jīng)四年級，陪伴孩子閱讀也有三年多了。這三年多的時間里，我給孩子讀了大量的文章，有配音朗誦，有優(yōu)美散文，有動人心弦的故事，也有孩子不喜歡的詩歌。我讀徐志摩的《再別康橋》，還沒讀完，書給孩子扔出很遠。至今那本徐志摩的詩集還壓在書架最下面。不知何時能再次翻閱。跟孩子一起讀過多少書籍估計自己也無法估算。這些時間里給孩子寫了若干封信，孩子說最溫暖的就是讀媽媽給寫給自己的信。我相信不久的將來或許和孩子一起聊的話題會越來越少，但我在尋找一種大家都能接受的溝通方式------那就是文字。為了我理想中這種溝通方式的暢通無阻，我在潛移默化的帶著孩子。
升四年級后，孩子對字和詞有了特別的敏感。時常會問這字是什么意思，這個詞是什么意思。我知道這是孩子在對文字感興趣后的自主吸收開始了。我知道我的孩子離喜歡文字越來越近了。這個學期孩子的作文突飛猛進，讓我驚喜連連。這個時候我該怎么來帶孩子，讓他對文字有更美好的向往呢？我想有空帶他去看看國畫，其實到最后可以說所有的藝術(shù)都是有異曲同工的`效果，都是給人以美的享受，讓人緊繃的心情得以放松。
時常我會想象紛飛，若干年后，孩子長大成人，開始他獨立自主的生活。或許因為工作離我們很遠，思念與關(guān)懷用文字來表達或許比打電話來的優(yōu)美。退休后的自己有著大把的時間來編輯自己想要的文字，讓孩子在工作閑暇之余細細品味，這不也是一種樂趣與溝通嗎。兒子回家，母子一起呆在書房，各自看著自己喜歡的書，看到精彩處，一聲喝彩拍案而起，興致勃勃中大家一起閑聊討論，這不也是一種溫馨？
有一個愿望用文字見證孩子的成長。從孩子進入一年級開始，我斷斷續(xù)續(xù)也寫了一些文字。希望將來能編輯成冊，當孩子有了下一代時作為禮物送個他。希望他能夠使用好文字進行記錄休息調(diào)整。同時也希望他能成為關(guān)注孩子陪伴孩子的好爸爸�；蛘哒f是希望把這文字的喜好作為傳承。讓我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。
文字當我們進入其中，才會感受到他的波瀾壯闊驚濤駭浪。進入文字中，給自己的思緒畫一幅唯美的圖案，一幅幅懸掛在我們走過的悠然小徑。不是絢麗，而是別有一番風景。
一年級作文 篇3
過大年了，家里的'長輩給了很多壓歲錢，我得考慮一下這些錢怎么花。我拿出一部分錢買學習用品，如：橡皮、鉛筆、尺子、圖畫本、彩筆……再拿出一部分錢買自己喜歡的圖書；剩下的錢大部分存到銀行長利息，小部分放在外面當作平時的零花錢。
一年級作文 篇4
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)也是在四個季節(jié)中，空氣最清新的季節(jié)。小樹開始發(fā)芽，小草開始長大，河水也變的流暢起來，河邊的柳樹開始蘇醒，許多的鳥兒從南方回來了，在春風自由自在的飛來飛去。
寒冷的冬天過去了，我站在我們家的陽臺上，可以清楚的看見，后面黃河中的`水變輕了，上面的冰全部都融化了。河岸邊翠柳，也在不知不覺中穿上了綠裝�；春Ｂ飞蟻韥硗娜藗冊僖膊粠弊雍蛧砹�，在微微得春風中，人們騎著電動車和直行車，飛快的騎向?qū)W校和單位。
春天，是一個美好而又溫暖的季節(jié)，而且來來往往的人們不再感到寒冷，也不會感到空氣污染了。
一年四季在與春，在這一年我下定決心要好好學習，把一些不該有的毛病都改掉。
一年級作文 篇5
所謂“失敗是成功之母”，每個人都有失敗過，只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因，把他累積起來，就能成功。
有一個冬天，我和爸爸打算試試做蛋糕，我們先從最基礎(chǔ)的'海綿蛋糕開始。爸爸為此還特地買的低筋面粉。
我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。爸爸不等計時器響，就直接把蛋糕拿出來。本來蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們試吃了一下，蛋腥味太重，吃起來濕濕的，蛋糕垮下來不經(jīng)讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，終于成功了。
一年級作文 篇6
在童年的海洋中，有“笑”的貝殼，有“恨”的貝殼，還有“哭”的貝殼……，它們五顏六色，讓我拾起“愛”的貝殼，同你講述……在我的.記憶里，外婆最疼我。記得有一次，外婆生病了，我放學回家，我一進門，外婆一臉微笑的對我說：“放學回來了！”“外婆，聽說您生病了？”我關(guān)切地問�！昂芎茫瑳]事！”外婆微笑著說�！罢娴牟灰o嗎？去醫(yī)院看病了嗎！”我著急地問�！皼]事，不要緊，小感冒而已。不必花那冤枉錢！我們家這里那里都要花錢，這感冒過兩天就好了！”外婆為了不讓我擔心，才故作輕松的。
看著她那蒼白的臉，通紅的鼻子，以及無力的樣子，我就知道病了，吃飯了，外婆一臉慈愛說：“多吃點，養(yǎng)足精神！”“哦！”我鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。下午，我把衛(wèi)生紙撕碎，向空中一扔，好似在下雪，外婆走了過來叫我吃飯，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)外婆頭上有一張撕碎的紙，忙伸手去拍，可我的手僵在了空中——那不是白紙，而是一縷縷白發(fā)！我再也抑制不住感情，一頭撲在外婆懷里，痛快地哭了起來……從那以后，我看見還是想起外婆時，我就會不由自主地記起外婆一直以來對我的默默無聞、無為不至愛。
一年級作文 篇7
今天我的`爸爸、媽媽陪我去拔牙，因為我的兩顆新牙都長出來了，舊牙還沒有掉。
醫(yī)生先上好藥再用鉗子拔掉我的舊牙，然后用棉花給我止血就好了�；氐郊依飲寢屵�用相機照我的大蟲牙，告訴你我拔牙的時候沒有哭，我覺得我今天非常勇敢，也很棒。