[優(yōu)秀]二年級(jí)作文300字10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　一走進(jìn)房間，我的玩具小北極熊就映入我的眼簾。

　　我的北極熊非�？蓯�(ài)，它全身雪白雪白的，兩顆眼睛黑溜溜的，像兩顆黑鉆石一樣閃閃發(fā)光。它的尾巴又短又圓，一個(gè)鼻子是三角形的.，而且黑得發(fā)亮。還有那一張小嘴彎彎向上翹著，兩只耳朵長(zhǎng)在白色的小臉上，多么美麗，多么可愛(ài)！它的頭上還有一個(gè)紫色的小發(fā)卡，看起來(lái)萌萌噠！

　　有一次我放學(xué)回到家，我心情不好，就走進(jìn)房間，坐在小床上拿起來(lái)小熊抱在懷里，誰(shuí)知小熊仿佛開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小主人，你怎么啦？是不是不開(kāi)心呢？”我聽(tīng)了就把事情一五一十地告訴了它，小北極熊一直默默地陪伴著我，好像在說(shuō)：“小主人，你不要傷心，傷心的事情總會(huì)過(guò)去的，讓我陪著你吧！”

　　這就是我的小北極熊，它陪伴我成長(zhǎng)，是我的知心朋友。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　問(wèn)及林格教授的求學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，他說(shuō)了四個(gè)字：忍耐、精進(jìn)。細(xì)細(xì)思量，大有含義，我理解，“忍耐”即忍得苦痛不怨悔，耐得寂 寞如止水�！熬�進(jìn)”即勤勞進(jìn)取不放棄，向善向上不止息。就是說(shuō)，人生在世，要有理想、有目標(biāo)、要有夢(mèng)，不僅是名利方面，更 重要的是讓自己的每一天過(guò)得有價(jià)值，活得有朝氣，不至于魂不守舍、有氣無(wú)力、了無(wú)生機(jī)。然后朝著理想踏實(shí)干事，把自己的工 作做好，盡好社會(huì)責(zé)任；把自己的.生活角色扮演好，盡好家庭責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，一定會(huì)有很多誘惑，很多干擾，很多困難，這 就需要修煉自己的定力，忍住，耐住，抗住，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自巋然不動(dòng)”；“獨(dú)坐小樓成一統(tǒng)”，“咬定青山不放松 ”，到了這一步，離圣賢境界就不遠(yuǎn)了。

　　曾子說(shuō)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。人生只要做到這“忍耐、精進(jìn)”四字，定能活得充實(shí)有意義，活出自己的精彩。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天是充滿(mǎn)快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動(dòng)。我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了各種各樣的“小玩意”，人雖然坐在教室里，可心早已飛出了教室，飛到了阿福童活動(dòng)中……

　　盼望著，盼望著，終于吃完午飯了，我們立刻將桌子搬到教室前面，這就是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，我和張心琪、劉安妮、孟詩(shī)琪光榮的成為了小小售貨員，我們把同學(xué)們帶來(lái)的.物品整齊地?cái)[放在鋪位上。再看其他班，大家也都準(zhǔn)備就緒了，整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場(chǎng)，熱鬧非凡。

　　跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始啦！我們大聲地吆喝：“快來(lái)買(mǎi)呀！又便宜又好玩的玩具……”不一會(huì)兒，我們的鋪位前就圍了許多人，大家爭(zhēng)搶著看我們的“小玩意”，有的瞧賽爾號(hào)，有的詢(xún)問(wèn)小汽車(chē)的價(jià)格……我熱情地招呼著，推銷(xiāo)著。一個(gè)“顧客”拿著我的機(jī)器人愛(ài)不釋手，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我笑著回答：“五塊清英幣�！彼�又問(wèn)我：“還能不能便宜一點(diǎn)？”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣，然后高興地拿著玩具走了。沒(méi)過(guò)多久，我們的“小玩意”就被一搶而空，我們也掙了許多錢(qián)。看著我們的勞動(dòng)成果，我們心里美極了。

　　不知不覺(jué)，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了，我們滿(mǎn)載而歸，大家都非常開(kāi)心！阿福童活動(dòng)真好玩，好愛(ài)學(xué)校這豐富多彩的活動(dòng)啊！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　嘻嘻，我從小時(shí)候開(kāi)始，就特別喜歡接觸大自然，特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，無(wú)論是同學(xué)朋友，還是家人親戚都說(shuō)我喜歡小動(dòng)物。你瞧，上次我從我們學(xué)校的花園里，撿來(lái)的小狗還在那里“汪汪”叫呢！

　　這次，我看到旁邊的鄰居家養(yǎng)了一只可愛(ài)的鸚鵡，小巧玲瓏，很惹人喜愛(ài)。我的新鮮勁兒也上來(lái)了，吵著嚷著讓媽媽也給我買(mǎi)一只鸚鵡。本來(lái)先開(kāi)始媽媽沒(méi)有答應(yīng)的，但是后來(lái)她漸漸受不了我軟磨硬泡的強(qiáng)烈攻勢(shì)了，成功了，她給我買(mǎi)了一只小鸚鵡。

　　我可喜歡它了！它的顏色也討人歡喜，是黃色和綠色，看上去鮮艷可人。它的`身子并不胖，瘦瘦的，一雙水汪汪的，黑溜溜的大眼睛油亮，全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻，和其他的鸚鵡一樣，它也會(huì)模仿別人說(shuō)話(huà)。當(dāng)我講了一聲：“你好，你好！”它也會(huì)模仿你，講一聲：“你好，你好！”真是有趣極了！

　　怎么樣，我家的鸚鵡是不是太有趣了？

二年級(jí)作文300字 篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花天了，小草綠了，一場(chǎng)春雨讓大地媽媽又好好地解了一回渴�；ǜ�紅了，草更綠了，大地媽媽說(shuō)：“謝謝你，春雨，讓我的孩子們長(zhǎng)得更加茁壯”！

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴中，有一個(gè)小小的雨點(diǎn)叫“小水點(diǎn)”，它和其它雨點(diǎn)一樣，從天空中歡快地落下來(lái)，有的落入大海，有的灑進(jìn)江河，有的落在草叢中，有的飛向大地。它們好高興呀，從高高的天空中，由一片片云朵變成一滴滴水珠，滋潤(rùn)大地，造福人類(lèi)，不會(huì)再在天上漫無(wú)目的.地飄來(lái)飄去，總算可以讓自己小小的身體發(fā)揮一點(diǎn)作用了。

　　小水點(diǎn)很興奮，它飄呀飄呀，剛好落在一棵小樹(shù)旁，小樹(shù)看著小水點(diǎn)說(shuō)：“謝謝你小水點(diǎn)，你讓我不再口渴，讓我長(zhǎng)得更快，要不了幾年，我就可以成材，變成大樹(shù)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)了！

　　可是，太陽(yáng)出來(lái)后，你就會(huì)離開(kāi)我，是嗎”？小水點(diǎn)搖搖頭說(shuō)：“不會(huì)不會(huì)，太陽(yáng)出來(lái)后，你雖然看不到我，但我并沒(méi)有走，我早已深深地滲入你旁邊的土壤中，一直陪著你成長(zhǎng)，我會(huì)是你永遠(yuǎn)的好朋友”！

　　小樹(shù)聽(tīng)了，微微地笑了，它身上的樹(shù)葉更綠了。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　今天傍晚，天氣睛朗，吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開(kāi)的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次放飛，不過(guò)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因?yàn)槲乙慌芫烷_(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒(méi)有成功。我只好去請(qǐng)教我的'爸爸，我的爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。

　　我按照我的爸爸說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開(kāi)始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線(xiàn)的長(zhǎng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開(kāi)心的笑了。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭�敗乃成功之母，只要�?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功！

二年級(jí)作文300字 篇7

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)，假如我有一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

　　假如我有一枝馬良的.神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們?cè)S多錢(qián)，讓他們?cè)僖膊挥靡�飯了，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫(huà)．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和

二年級(jí)作文300字 篇8

　　耶！真高興，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方―—水上樂(lè)園。我們來(lái)到售票處，買(mǎi)好了幾張票，換好了泳衣就進(jìn)去了。

　　“哇！”這里人可真多，我興奮地叫道。走近游泳池邊，我毫不猶豫地跳進(jìn)水池，“爽極了！”我高聲歡呼著，因?yàn)檫@水不冷不熱，溫度舒適，誰(shuí)下去都會(huì)說(shuō)爽。我享受著陽(yáng)光的沐浴和水的撫摸，舒服極了。哦，對(duì)了我還沒(méi)玩滑滑梯呢。我來(lái)到滑滑梯跟前，爬上樓梯，正當(dāng)我要滑下去時(shí)，滑滑梯上面的大水桶里的水滿(mǎn)了，正好倒下來(lái)，水花四濺，搞得我眼睛都被水淋得睜不開(kāi)，但我玩得很開(kāi)心。我才不管三七二十一，沖著藍(lán)色的滑滑梯滑下去。真爽，柔和的水花淹沒(méi)了我的肩膀，又沒(méi)有嗆水。聽(tīng)說(shuō)綠色的滑滑梯更刺激，于是，我便去看個(gè)究竟。這回我是等大水桶的水倒了后才爬上去。爬到綠色的滑滑梯上面，我迫不及待地滑下去。“媽呀”我尖叫著，本以為都是一樣的'，可沒(méi)想到這個(gè)滑滑梯挺陡直的，嚇得我膽戰(zhàn)心驚的。但我玩了后覺(jué)得挺刺激的，后來(lái)多玩了幾次就不怕了，還鍛煉了我的膽量呢。

　　夕陽(yáng)西下，我的肚子嘟嘟地唱起了歡快的歌，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我東西吃啊！”我們依依不舍地回家了。

二年級(jí)作文300字 篇9

　　我今天讀完了《小馬過(guò)河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問(wèn)牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過(guò)河，小松鼠來(lái)了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問(wèn)題時(shí)，完全不聽(tīng)取別人的'意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，但是只聽(tīng)信別人的話(huà)，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的�！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。

　　讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說(shuō)的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來(lái)，自己嘗試一定大有好處。

　　另外我覺(jué)得小馬是個(gè)好學(xué)好問(wèn)的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒(méi)有主見(jiàn)，開(kāi)始他沒(méi)有嘗試問(wèn)了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。

二年級(jí)作文300字 篇10

　　自從我的小伙伴來(lái)了之后，我的生活就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，尤其是酸苦甜，更是成了我生活的主味道。

　　酸

　　好像越來(lái)越懂事了。每次一回來(lái)，她就飛快地跑去討得十分歡喜。可是換成我拿拖鞋給媽媽?zhuān)瑡寢屩粫?huì)冷淡地說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)去。溜溜說(shuō)不清楚是羨慕還是嫉妒。

　　苦

　　喜悅又都。生氣地了一聲她就大哭起來(lái)，害得我又遭大人一頓批，我的啊！

　　甜

　　會(huì)帶給你有一，我被正傷心難過(guò)地蹲在角落，她顛地摸摸我的頭，拍拍我的肩，奶聲奶氣地說(shuō)：“別難過(guò)嘛！我來(lái)陪你。”像極了我一下子就被她逗樂(lè)了，洋洋、甜滋滋的.。

　　我想大家已經(jīng)猜到了，我的這位小伙伴就是我的妹妹。雖然她的到來(lái)好像走了屬于我的一些東西，但是也帶給我原來(lái)不曾有的。我愛(ài)我的妹妹，愿意陪著她，讓著她，保護(hù)她，做好一輩子的好伙伴。