六年級(jí)年的作文[優(yōu)選4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　那一次我把自己已經(jīng)長(zhǎng)到背部的長(zhǎng)頭發(fā)到理發(fā)店，“卡擦”一剪子剪了�。。�

　　20xx年，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我報(bào)名了鼓樓區(qū)文化藝術(shù)中心的國(guó)標(biāo)舞班，第一次去試上了一節(jié)課后，我和媽媽幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)到背部的長(zhǎng)頭發(fā)，在跳舞的時(shí)候幾乎是個(gè)很大的累贅，所以我下定了決心：要去理發(fā)店把頭發(fā)剪成學(xué)生頭！

　　第二節(jié)上課前，我和媽媽正準(zhǔn)備動(dòng)身去理發(fā)店， 我輕輕的.來(lái)回?fù)崦�那段長(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)檫@時(shí)我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，“第一個(gè)小人兒說(shuō)，你不是最心疼你的那段長(zhǎng)頭發(fā)了嗎？心疼就不要剪嘛！”第二個(gè)小人兒說(shuō)：“你那天下了課，不是已經(jīng)下定決心要剪了那段長(zhǎng)頭發(fā)了嘛！(⊙_⊙)？既然下定決心就不要更改啦，再說(shuō)了剪掉還是可以長(zhǎng)上來(lái)的呀！剪吧！”“要不要去理發(fā)店把這段頭發(fā)剪掉？”的這個(gè)想法 在我內(nèi)心的深處不停地掙扎著！興許是媽媽看出了我的心思，摸著我那段長(zhǎng)頭發(fā)說(shuō)：“欣欣啊，你是不是不想減掉那段頭發(fā)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的！”我個(gè)人一直認(rèn)為，女孩子就應(yīng)該是有一頭飄逸的頭發(fā)的，但是現(xiàn)在，我可沒(méi)有這個(gè)閑情逸致去想這些！媽媽說(shuō)：“要是真的狠不下心來(lái)把頭發(fā)剪掉，就不要剪了吧！”我堅(jiān)定的說(shuō)：“我是下不了決心，但是不剪掉頭發(fā)，就不好上課了······我······決定把頭發(fā)剪掉！”

　　在理發(fā)店的時(shí)候，我從鏡子里看見(jiàn) 理發(fā)師一手拿梳子，一手拿剪刀，左右協(xié)調(diào)， 一下，一下的把我的頭發(fā)剪短了許多，找找鏡子，便扭了許多，興許是頭發(fā)剪短了吧！

　　在這個(gè)大雪紛飛的一天里，我又想起了那件事······

六年級(jí)年的作文 篇2

　　又是一個(gè)平安夜，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)希望開(kāi)始的地方。

　　在一間小屋子里，這里屬于她。兩年前，她的父母雙雙去世——這其實(shí)是一場(chǎng)陰謀。但是因?yàn)樨潏D錢(qián)財(cái)，法官把一切罪判給了她。原來(lái)溫馨的家庭沒(méi)有了，只剩下一張小床，一本童話(huà)書(shū)和一些食物。

　　雪在下……飄飄悠悠的落了地。此時(shí)，街上已是燈火輝煌，熱鬧不已。她可忘不了這個(gè)，看著一切最新鮮的事物，她開(kāi)心地笑了。每年，她都會(huì)把最新鮮的事物、最想要的東西，寫(xiě)成一封信，塞進(jìn)襪子里——這些都是童話(huà)書(shū)教她的。她知道，圣誕老人會(huì)把一切美好的事物送給貧窮的孩子。每一年，她都會(huì)這樣做。襪子里都不知道有多少封信，也不知有多少激動(dòng)和失望了。她相信童話(huà)，相信生活。——這就是孩子。

　　她找到一張揉皺的紙，拿起一枝很短的鉛筆寫(xiě)了起來(lái)�！坝H愛(ài)的圣誕老人，今年還是老樣子，同樣的圣誕樹(shù)、同樣的彩燈……我的生活也是老樣子。我想到你那里去，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有那輕蔑的眼神……我最怕這個(gè)！今天，我只喝了四碗水，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有什么東西可以吃了。此時(shí)，人們都在圣誕晚餐，而我卻在挨餓。圣誕老人，你還是把我?guī)ё甙�，人們都用輕蔑的眼神看著我，他們覺(jué)得我是罪人，可你知道我不是…………唉，無(wú)論怎樣我希望在新的`一年里我希望我能去最美的地方、溫暖、快樂(lè)的地方。謝謝了！”

　　寫(xiě)完以后，她笑了。她仍相信，圣誕老人回來(lái)的！在夜里，她安然地睡著了。說(shuō)來(lái)也奇怪，人們望著夜空，一只蝴蝶伴著桃花飛向星空。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　細(xì)數(shù)歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。以前的時(shí)光眨眼而去，心中不變的仍是那只畫(huà)筆。拉著歲月的手，重溫那一段難忘而又留戀的日子。

　　幼兒園時(shí)期，我就與畫(huà)筆結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候非常調(diào)皮，總是隔三差五地跟同學(xué)打架，甚至還惹哭過(guò)老師，是個(gè)公認(rèn)的“戰(zhàn)斗型”男孩。可是不知道為什么，每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，平時(shí)活潑好動(dòng)的我就像換了一個(gè)人般，十分文雅�？偸菍�(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，即使身邊同學(xué)再吵也旁若無(wú)人。

　　漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)畫(huà)畫(huà)的熏陶，我變得沉靜、穩(wěn)重起來(lái)，心中的畫(huà)筆開(kāi)始萌芽。為了鍛煉我的心性，同時(shí)也為了使畫(huà)技提高一個(gè)檔次，我報(bào)了正式的美術(shù)培訓(xùn)班，一學(xué)就是六年。在這難忘的六年時(shí)光里，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是感冒發(fā)燒，我都堅(jiān)持去上課，就是憑著那份對(duì)畫(huà)畫(huà)的真情。

　　在繪畫(huà)中，我能使自己的心靈得以釋放，找回真正的自我；可以在一望無(wú)垠的草原上放牛，體味“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的趣味；可以在未來(lái)世界遨游，領(lǐng)略未來(lái)科技的魅力；能參觀(guān)動(dòng)物王國(guó)，與動(dòng)物們做好朋友。那五彩繽紛的顏料，把我的生活染得一片艷麗。

　　就這樣，我心中的畫(huà)筆越來(lái)越凝實(shí)，終于，那一次，畫(huà)筆展現(xiàn)出來(lái)了。

　　那是學(xué)畫(huà)畫(huà)的第五年，我覺(jué)得功底已經(jīng)打好了，于是參加了第一次全國(guó)比賽。那一天，我滿(mǎn)懷著興奮而又緊張的心情，興致勃勃地提著繪畫(huà)工具進(jìn)入了賽場(chǎng)。我不慌不忙地取出了材料，用鉛筆細(xì)細(xì)地勾畫(huà)起來(lái)。瞧！不一會(huì)兒，一個(gè)穿著十分陽(yáng)光帥氣的男孩馬上躍然紙上：白色的襯衫，上面印著大大的鹿頭，豹紋小短褲和紅色運(yùn)動(dòng)鞋，帥氣十足。琥珀色的頭發(fā)上面戴著一頂大大的帽子，一雙金色的眼睛睜得大大的，可愛(ài)極了。他手牽著一只美麗的`花蝴蝶風(fēng)箏，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，在綠茵茵的草地上奔跑著。這就是我的作品《陽(yáng)光男孩》，它獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。

　　時(shí)光不斷流逝，以前的歲月已成回憶。拉著歲月的手，帶著美好的回憶，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，跨開(kāi)步子大膽向前走。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　星期天，媽媽說(shuō)帶我去看外婆。我坐在車(chē)子里，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊四處看看。突然，一位騎自行車(chē)的叔叔闖入了我的視線(xiàn)。他為了避開(kāi)行人，慌忙之中扭動(dòng)著把手，身體就不由自主地向右邊倒去。

　　叔叔的車(chē)后坐著一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉害怕的樣子。就在我希望他們不要出意外的時(shí)候，這位叔叔已經(jīng)和他的女兒一同摔了下來(lái)。讓人們?yōu)樗麄兡罅艘话押埂５�是�?lái)來(lái)去去那么多的行人，一個(gè)個(gè)都只是呆呆的望著，誰(shuí)也沒(méi)有伸出手去拉他們一把。這時(shí)，這位偉大的父親用力地推開(kāi)壓在自己身上的自行車(chē)，吃力地站了起來(lái)，沒(méi)有顧自己受傷的腿，一拐一拐地走向自己的`女兒，吃力地把她扶了起來(lái)說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸爸摔疼你了吧！快給我看看�！笨吹竭@位身材如此高大的父親，為了自己的誤失而向孩子誠(chéng)懇的道歉，以及發(fā)生意外的行為。讓我感到非常震撼！

　　雖然這是一場(chǎng)小小的意外，只是讓這位父親受到一點(diǎn)輕傷，沒(méi)有讓他的孩子受到一點(diǎn)傷。在我心里留下了深深的印象。

　　在那短短的時(shí)間里，我看到了父親對(duì)孩子真情的流露。真是“可憐天下父母心|”

　　這位父親真讓我敬佩 。