六年級(jí)年的作文必備[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　大家都知道春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師，可你們還不知道她是一個(gè)音樂(lè)家吧？春的交響樂(lè)已經(jīng)奏響了。

　　清晨的一縷陽(yáng)射進(jìn)屋里，還沒(méi)等我睜開(kāi)朦朧的睡眼，便聽(tīng)見(jiàn)小燕子在親切地呼喚：“小主人，春天來(lái)啦，我又回來(lái)啦！”我迫不及待的推開(kāi)窗子，真的見(jiàn)到了這些春的使者，我朝它們揮揮手說(shuō)：“歡迎你們回來(lái)。”它們好像聽(tīng)懂了什么似的，立刻嘰嘰喳喳地回應(yīng)。

　　“沙沙，沙沙”，春雨伴隨著春風(fēng)飄落在大地上，是那么溫柔。種子說(shuō)：“下吧下吧，我要發(fā)芽�！毙〔菡f(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大。”小朋友說(shuō)：“下吧下吧，我要種花。”春雨下的更起勁啦！“沙沙，沙沙”……

　　“嘩嘩，嘩嘩”，在春天明媚陽(yáng)光照耀下，河面上的冰融化了，小河又歡唱起來(lái)了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。

　　“嘎嘎，嘎嘎”，鴨子們排著隊(duì)，撲著翅膀，奔向久違的.小河，“撲通，撲通，”接二連三跳下水，在水中歡快地嬉戲和玩耍呢！

　　“呱呱，呱呱”，小蛙還真是個(gè)歌唱家！它們也許在開(kāi)演唱會(huì)吧！要不怎么會(huì)這邊唱來(lái)那邊和呢？

　　“嘻嘻，哈哈”，溫暖的春風(fēng)，燦爛的春光，孩子們?cè)谖堇锎�不住了，跑到田野里盡情地玩耍。瞧！他們笑得多開(kāi)心那！

　　走進(jìn)大自然吧！傾聽(tīng)一切屬于春天的聲音，你也會(huì)變得充滿活力！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是3000年了,我坐在電腦前,幻想著未來(lái)，奇異的網(wǎng)絡(luò)之旅作文。這時(shí),我有一個(gè)念頭,想遨游網(wǎng)絡(luò)世界。于是我設(shè)置好了程序,還在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一件“游網(wǎng)衣”，這種衣服是專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)絡(luò)世界里穿的。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”~是誰(shuí)在敲門(mén)�。课夷闷鹆穗娮舆b控器，按了一“開(kāi)門(mén)”，門(mén)便自動(dòng)開(kāi)了。一個(gè)機(jī)器人站在門(mén)外，對(duì)我說(shuō)：“你—好，我—是—網(wǎng)—絡(luò)—服—?jiǎng)?wù)—員，我—來(lái)—給—你—送—游—網(wǎng)—衣，一—共—是—9999—萬(wàn)—太—空—幣�！蔽医衼�(lái)了我的機(jī)器傭人，幫我付了錢(qián)�！霸佟�見(jiàn)”。這是我又拿起電子遙控器，按了一下“穿衣”，“游網(wǎng)衣”就自動(dòng)穿到了我的身上。我回到電腦前，調(diào)到“進(jìn)入9090年”，電腦上出現(xiàn)“是否進(jìn)入9090年？”我按了“確定”鍵，于是電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，上面不斷閃出“歡迎進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界”的字樣。我?guī)е�緊張、激動(dòng)、喜悅的心情走進(jìn)了“網(wǎng)絡(luò)世界”，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)之旅。

　　我來(lái)到了一條寬闊的馬路上，路兩旁都栽著圣誕樹(shù)，原來(lái)今天網(wǎng)絡(luò)里在過(guò)網(wǎng)絡(luò)節(jié)，就相當(dāng)于我們的圣誕節(jié)。于是我乘著網(wǎng)絡(luò)線來(lái)到了“紅泥巴村”網(wǎng)站，那里的.小朋友都在慶祝自己的網(wǎng)絡(luò)節(jié)，有的還給對(duì)方發(fā)“伊妹兒”……在那里我還見(jiàn)到了我的老朋友李瑩，她也穿者“游網(wǎng)衣”，我們見(jiàn)了面有說(shuō)有笑。這時(shí)，我們來(lái)到了食品網(wǎng)站，這里吃的東西可真多：有網(wǎng)絡(luò)冰淇淋、網(wǎng)絡(luò)蛋糕、網(wǎng)絡(luò)蘋(píng)果、網(wǎng)絡(luò)梨，這些都是自己做出來(lái)的，我們?cè)陔娔X畫(huà)出來(lái)、制作出來(lái)的東西，在網(wǎng)絡(luò)里都變成真的里。我和李瑩一起制做了一瓶“網(wǎng)絡(luò)酒”，我們一嘗，味道還真不錯(cuò)，于是我們便大口大口地喝起來(lái)。我們不知不覺(jué)都喝醉了，這時(shí)我的身旁出現(xiàn)了一張床，原來(lái)這張床是AA網(wǎng)絡(luò)公司剛研制出來(lái)的，它能知道人什么時(shí)候要睡覺(jué)，便自己出現(xiàn)了，這張床的名字叫“AA網(wǎng)絡(luò)床”。于是我和李瑩倒頭就睡……

　　也不知是什么時(shí)候，有一個(gè)機(jī)器人在我耳邊叫道：“快—起—床，快—起—床”。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽叫我起床該上學(xué)了，我坐在床上回想剛才所發(fā)生的事，才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　上課了，我們正認(rèn)真地在聽(tīng)講課。“沙、沙、沙、沙、沙……”傳來(lái)一陣清脆的聲響，是誰(shuí)在窗外唱著歡快的小曲兒，就像是調(diào)皮的小手把我的心兒擾得癢癢的。是可愛(ài)的小雨么？還是調(diào)皮的雪籽呢？我正想得入迷，老師仿佛猜出了我們的`心思,索性讓我們?nèi)タ瓷蟽煞昼姟?/p>

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖到窗前，我也趕忙竄過(guò)去，使勁把手伸到窗外。不大會(huì)兒，五六顆“小天使”落到了我的手中，冰涼涼的。這小家伙們晶瑩、純白，“��！是雪籽！” “看呀，下雪籽啦！”我和同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。

　　天空中，雪籽越來(lái)越多，越來(lái)越密。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這漫天飛舞的雪籽，仿佛自己變成了雪，穿著潔白的紗裙。在空中跳著輕盈的舞蹈。

　　我一會(huì)兒就飛到草地上，小草對(duì)我說(shuō)：“歡迎你�。　蔽矣诛w到小朋友的手心兒上，小朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)�！蔽绎w到了小樹(shù)上，小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我尊敬的旅游者，你愿意做我們的朋友嗎？”

　　我正沉醉在快樂(lè)中，突然有一位同學(xué)拍了拍我的肩膀，“老師要我們回位了！”我這才想起來(lái)……

　　我是雪娃娃嗎？！我多么希望能下一場(chǎng)大雪啊！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我們美麗的校園就像是一棵大樹(shù)，而我們就是那一只歡快的小鳥(niǎo)，棲息在其中。我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)�？墒�，雛鷹總是要有離開(kāi)大樹(shù)懷抱的一天，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔�，F(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。學(xué)校里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！

　　在我們校園里的松樹(shù)，你可記得：記得那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，其實(shí)我知道，再過(guò)十分鐘，我就將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　我這學(xué)校生活的這六年里，其實(shí)就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨的時(shí)候，我們就迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興�？涩F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的`心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！

　　在校園里的松樹(shù)，你可知道？我那幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，母校那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　在這里，我再一次深切的向?qū)δ感Ｕf(shuō)一聲：“感謝您，母校！”