六年級作文(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我有一個小伙伴，想了解他的資料嗎？那就往下看吧：
姓名：暫不透露。
特點：和我一樣高高的、胖胖的.。
想了解他的故事嗎，那就繼續(xù)往下看吧：
“咣咣咣、咣咣咣�！薄斑@是誰在叫門��？”“原來是我的朋友啊，他是來叫我出去玩的。”那就走吧。
我們騎上座駕（自行車），以每小時180公里的速度向前沖。一條小河溝進入了我的視線，我一個90度的精準甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝里。
有一天，他突然揚言要減肥。便制訂了兩個計劃：No。1節(jié)食。
他聽說減肥就要少吃飯，于是他便把三餐減成了兩餐。“可人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！苯Y(jié)果下午第一節(jié)課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。So減肥計劃No·1失敗。
No·2運動，哥們的媽媽告訴他，減肥在于運動。于是他便每天下午去操場跑步。功夫不負有心人，他終于減肥成功了。
這就是我的朋友：史祥葆。想認識他嗎，我可以給你引薦一下哦！
六年級作文 篇2
彩虹，相信大家對它并不陌生吧。彩虹不僅在自然中有，在我心中也有一道彩虹，這道彩虹象征著父母在我成長過程中經(jīng)歷的風風雨雨。
有幾件關(guān)于父母關(guān)心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時，我體質(zhì)弱，經(jīng)常生病，所以爸爸媽媽經(jīng)常要帶我去看病，但爸媽從來沒有一聲抱怨。有一天，下著大雨，我突然發(fā)高燒，爸媽不顧這大雨滂沱，抱起我就沖向醫(yī)院。在醫(yī)院里打吊針時，我不知不覺的`睡著了，當我醒來時，看見爸媽疲憊的眼睛里充滿了血絲。這時我的眼淚就不由自主地流了出來，爸爸媽媽為了我能不顧一切，我不更應該去感恩父母、去關(guān)心父母嗎？
父母不僅僅在生活上關(guān)心我，在學習上也是一樣關(guān)心我，爸爸媽媽經(jīng)常從百忙中抽出空來關(guān)心我的學習情況，媽媽每天對我進行了課外輔導。我現(xiàn)在的學習比較好，嘿嘿，數(shù)學經(jīng)常滿分哦，也有父母的一份功勞吧！
父母無論在生活上，還是在學習上都很關(guān)心，是我父母和我走過了風風雨雨，所以，我要懂得如何感恩。父母付出的一切，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風敝雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
彩虹，那是一道彩虹，那是一道在我心中感恩父母的彩虹，那是一道父母愛我關(guān)心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下，在父母的陪護下幸福成長。
六年級作文 篇3
從小，我就是個百分之百的“樂天派”，壓根兒就不知道“傷心”是什么滋味。
可是上個星期，我的背好端端就開始痛起來，到醫(yī)院一檢查，X光片顯示，我的脊椎骨居然發(fā)生了歪斜，而且已經(jīng)比較嚴重了，若不及時治療，將造成終身殘疾！這個消息對我來說無異于晴天霹靂！我的淚止不住“啪嗒啪嗒”掉下來。
醫(yī)生安慰我說，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，只要戴上“形體矯正套”，估計過一兩個療程就能矯正的，到時背就會挺直了。為了健康，我只能答應下來，開始了我的.“戴套生涯”。
說是“形體矯正套”，其實是一副不銹鋼制成的“模子”，套上去以后，整個人直挺挺硬梆梆的，根本不能彎腰、跑動，連脖子都轉(zhuǎn)不了。一天24小時，最多只能摘下兩個小時，吃飯、睡覺，都要戴著它。衣服、外套要買1米75的，褲子要穿寬松的。睡覺時，套子不能摘下，不能轉(zhuǎn)身。頭發(fā)要扎起來，否則會被套子鉤到……這些我都能忍受，但是，更令我傷心的是，周圍我認識的人看我的眼光。
我剛戴上套子時，爸爸就說我像“稻草人”，一動都不能動，我并不在意。到了第二天，我來到學校，同學們一見到我，就圍了上來，問東問西。中午，楊奔凱說我像“機器人”；岑詩貝說我像“牢監(jiān)犯”；岑瑜佳說我的套子像拴狗的鏈子……徐金貝、宋碧紅她們一見到我就問“這是什么東西”。就連別班的同學見到我，都在背后指指點點、議論紛紛的。我表面上裝作不在意，但有誰知道，一次次在晚上起來，默默哭泣的感覺。那一刻，我終于體驗到了什么叫“心酸”。
被好朋友說成是“牢監(jiān)犯”是心酸，被同學們當作是異類更是心酸。此刻，我多么想唱陳楚生的一首歌：“有沒有人曾告訴你我很在意，有沒有人在你日記里哭泣……”
六年級作文 篇4
白楊，很普通，生長在大戈壁，可也是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌。
在漫無盡頭的，黃沙漫天的茫茫大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片，戈壁灘干燥炎熱，很少有植物生存下來。這兒比沙漠環(huán)境還要惡劣，了因為這沒有一株草，哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也沒有。
隔壁就是如此，沒有人愿意到來，沒有植物愿意在此安家。
可白楊不同，他不討厭隔壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅韌的屹立在那里。也許他覺得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當風沙席卷而來，當雨雪無情拍打，那洪水如魔鬼般攻來時，當種種不幸一齊降臨。但他仍然那么直，那么堅強。他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。
因為，在水鄉(xiāng)，它微不足道；而在大戈壁，它可以抵御風沙、雨雪的.侵襲，為祖國發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護邊疆！
當最后一縷陽光殆盡，當夜織上天幕，當北風習習呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅強，是中華民族不屈象征。
我要痛恨與鄙視的是過著紙碎金迷，草菅人命的壞官污吏，你們盡管去贊美那楠木吧！這只能顯示出你們的迂腐與愚昧。只有這白楊能讓我敬佩、歌頌。白楊！不屈的白楊！你是擁有多么崇高的精神�。�
六年級作文 篇5
今天，是一個特殊的日子。因為下午要進行全校六年級新年葫蘆絲比賽。葫蘆絲是我校的傳統(tǒng)文化樂器，快到新年了，我們這學期也要結(jié)束了，所以借著新年開展一下本學期葫蘆絲的成果展示。
上午，我們經(jīng)過幾十分鐘的訓練要吹的曲目之后準備下午排練隊形。到了下午，我?guī)еJ絲來到了學校。過了一會兒，在老師的帶領(lǐng)下，我們下了樓，走到操場上站好體育隊形，等著老師給我們排位置。老師排完前面的幾排之后，該排到我們這一排了。我被分到了中間靠右第二個的位置。老師站在前面看了看，又走過來換了換，最終決定好這個隊形了。
時間過得飛快，我們剛上樓才練了一次，就該下樓了。
下了樓，我原本以為在上次葫蘆絲比賽的教室中比賽。但是事實與我以為的完全不同，我們在今年剛修建好的地下籃球場里進行比賽。這可讓我吃了一驚。進了大門，我們班站在了離左大門最近的一個位置，側(cè)看著講臺。等到所有六年級班級到齊時，一位叔叔和兩位六年級的同學拿著葫蘆絲，對著固定好的話筒等待著。突然，一聲悠揚的'馬叫聲，一陣沉著的馬蹄聲。講臺前的一位叔叔和兩位同學手中的葫蘆絲開始演奏起來。葫蘆絲隨著音樂跌宕起伏。慢慢的，當葫蘆絲吹到一個音節(jié)的時候，突然，葫蘆絲愈吹愈高！音樂和葫蘆絲曲交織旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！當音樂落幕時，場上響起劇烈的掌聲。
三位主持人上來了，他們拿起話筒先問了“這首曲子吹的好不好？”我們肯定是以“好！”和熱烈的掌聲來回答。又說了學校一些關(guān)于葫蘆絲的事情，還說了比賽規(guī)則是：從一班到最后一個班級。每個班先喊口號，然后吹準備的葫蘆絲曲目。最后以評委老師評選哪個班最好。主持人說完規(guī)則最后報上了第一個節(jié)目：學校葫蘆絲社團的《木蘭辭》和《金色孔雀》這兩首曲子。
他們上場了。站好位置，擺好姿勢。當音樂一響起，他們的演奏也正式開始。先是開頭的一位女同學吹了幾節(jié)，然后后面的也跟著吹。他們一邊吹，一邊走排好的走勢。光看走勢就覺得挺好的，不過光看這可不行，葫蘆絲曲也是一等一的。幾分鐘后，曲子完了。大家還是以熱烈的掌聲回報他們。隨后，主持人宣布從一班開始，往后開始吹。
每個班都有自己的口號，有自己的排練。也有時出點小差錯，比如：某兩個班吹的葫蘆絲曲是一樣的。也有非常精彩的一幕，就比如說某一班，不僅有走勢而且口號和葫蘆絲曲也是多次排練才有的。
當輪到我們七班時，我的腰已經(jīng)酸到彎不下去了，但還得強撐這吹完我們的曲目。我們班準備的葫蘆絲曲目是《映山紅》和《龍的傳人》。我的心提到了嗓子眼兒，生怕吹時某一個音吹不準壞了全班的“大事”。說完口號之后隨著音樂的響起我拿起葫蘆絲準備著第一首曲目第一個音節(jié)。這次我開頭開得很好，后面也就隨之順了下來。當曲子吹完的時候，各位同學老師和來參觀的家長們都用掌聲來說明我們吹的很不錯。不過一切還是得看評委老師的。又過了幾個班級吹完之后。這場葫蘆絲比賽也就算圓滿完成了。
這場比賽，既考驗了我們的毅力，又傳揚了我文中華傳統(tǒng)樂器：葫蘆絲。
六年級作文 篇6
晚飯后，天氣燥熱得很。媽媽帶我到山坡上乘涼。
天上的星星很多很多，有的明亮，有的暗淡。它們分成一組一組的，有的像拼音字母“Z”，有的像“S”，還有的像一個大圓圈。而我最愛看的，要數(shù)北斗星了，還有那顆永遠掛在北邊的北極星，它的位置是固定的，多少年來，它不知為多少個在夜色中行路的人們指點過方向。
那有一條縱貫南北中天的白茫茫的'帶子——銀河。傳說里是王母娘娘用金發(fā)卡劃出的一條河，隔開了牛郎織女。在很小的時候，外婆就給我講過這“牛郎織女”的動人故事。那不，肩挑兩個孩子的牛郎星和河對岸明亮的織女星正遙遙相望呢！
多么有趣的夏夜星空�。�
六年級作文 篇7
數(shù)年后的今天，我已經(jīng)是一名出色的科學家。而我對各種稀有的野生動物懷有濃厚的興趣，當我了解到自20xx年以來，因為人們長期殘暴地捕殺野生動物和破壞它們的生存環(huán)境，比大熊貓與金絲猴更為稀有的華南虎一直不斷地在邁向滅絕的邊緣，我不由心生憐憫，立志要克隆這位珍稀的人類朋友。
首先我在現(xiàn)時中國境內(nèi)僅有的50只華南虎中挑選一只最為優(yōu)良的提取其基因，然后對這種基因進行改良，為今后的實驗做好充足的準備，同時也是為避免將來的克隆試驗成果出現(xiàn)心肺存在缺陷和免疫系統(tǒng)不健全等缺點而帶來的死亡。此后我再挑選了一只雌性華南虎，將基因植入它體內(nèi)，讓基因在它體內(nèi)生長發(fā)育。100天過去了，雌性華南虎產(chǎn)下三只極為可愛的小華南虎，因為基因經(jīng)過了改良，小華南虎們體內(nèi)賦有更強的生命力，決不會出現(xiàn)因基因不良而造成的'先天夭折。在接下來的一段時間內(nèi)，我對它們進行密切觀察，久而久之，我們成為了好朋友。同時我也證明了這種克隆技術(shù)是有一定的可行性的。
利用這種克隆技術(shù)，拯救了即將滅絕的國家級保護動物，也對野生動物生存形成一種有力的保護，其實終究可以徹底控制和減少野生動物的滅絕最基本的就是人們的意識與行動。讓我們都一起為保護野生動物出一份力吧！
當這句話在我腦海里回蕩時，我被一陣鬧鐘聲喚醒……
六年級作文 篇8
媽媽爸爸老師對我講：“要說真話，做實事”�？山裉斓奈覅s因為說實話挨揍了。
爸爸的一個同事到我家做客，媽媽爸爸準備好了飯菜，我們一起吃飯，吃飯的時候，忽然那個阿姨說：“芳芳哪都好，就是太胖了，不然以后當個演員顏值都合格”。我是胖，可我就是不愛聽別人這樣說我。于是我回嘴到：“阿姨，我是胖了一點，可您女兒一點都不比我瘦啊，您還是先說說您女兒，再來說我吧”話音剛落，我后悔了，可話一出口，想收來不及了，媽媽爸爸的臉色都變了，可想而知，這頓飯吃得多尷尬。
阿姨走后，我被媽媽關(guān)上門一頓“棒子燉肉”。媽媽埋怨到："女兒啊，你多咱能會說話啊，你知道媽媽爸爸今天請阿姨到我家吃飯，是有求于人家?guī)兔Φ模氵@樣一說，不說事情不能解決，還會影響以后大人之間的交往，這么多年了，你咋就變不了呢，你別說實話，好不好”�？粗鴭寢屚纯嗟谋砬楹臀以凇鞍糇訜跞狻毕碌奶弁矗尹c點頭，答應媽媽我記住了。
老師上公開課，唉，老師平時的課上的挺好的`，大家都很喜歡老師的課�？梢簧瞎_課，老師就上得假得不得了，每句話都教給我們怎么說，她要打好每句話的草稿，讓同學們背會，上課的時候和演戲一樣一樣的，平時的真實感一點都沒有。有一次公開課，我按照自己的思路回到了老師的問題，我看到老師的臉色立刻變了，問題似乎很嚴重，我剛想接著說自己的思路，被同桌拽著衣角，我坐下了。可我心里一直不服氣。下課了，老師把我好頓批。還讓我以后上公開課不許說話。嚴重傷了我的自尊。
從此以后，我不再回答問題，不管會與不會，我都裝在心里，因為我不能說實話。