六年級(jí)作文（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
女生也一樣有尊嚴(yán)！
為什么女生要比男生低賤呢？為什么男生就能這樣欺負(fù)我們女生呢？現(xiàn)在不是男女平等嗎？對(duì)于老人來(lái)說(shuō)男傳宗接代的香火，但我不怎么認(rèn)為。男生做的女生也一樣可以做，社會(huì)上不是有很多女強(qiáng)人嗎？那是因?yàn)樗齻円灿X(jué)得男生不是最厲害的！男生和女生知道為什么在一起嗎？因?yàn)槿祟惐緛?lái)是有這兩類人來(lái)把我們的地球搞的熱鬧！
生活中，有很多事件可以表明。女生比男生好！
我見(jiàn)的一個(gè)事件，我的同學(xué)沒(méi)有罵那個(gè)男生。是那個(gè)男生先挑事的然后那個(gè)男生叫我們班最賤的`男生說(shuō)她賤。我很氣，為什么男生可以這樣，女生不可以。男女本來(lái)就平等憑什么男生要比我們女生好，難道他們就吧低賤？為什么男生做的女生就不可以做？為什么世界上有你們可笑的規(guī)矩？我討厭這些賤男生。
一個(gè)希望男女平等的女孩：
六年級(jí)作文 篇2
自電影《手機(jī)》開播以來(lái)，“做人要厚道”這句話便成了瘋傳的流行語(yǔ)。做人要厚道，這句話看似俗氣。卻飽含了許多“三歲小孩都懂，八十老難行”的道理。
有人說(shuō)厚道就是老實(shí)的意思，其實(shí)不然。老實(shí)包含“有點(diǎn)傻”的意思，而厚道則是一個(gè)人的品格�！昂竦馈笨此七b遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我這個(gè)人也挺“厚道”的。在一個(gè)炎熱的夏天，我正襟危坐在“密不透風(fēng)”的.屋子里看書，看著看著我就覺(jué)得眼睛發(fā)脹、口渴難耐了，再加上對(duì)冰激凌的渴望，讓我立馬拿起一塊錢，向樓下奔去。
“小—布—丁—”，我兩分鐘就沖到了樓下的小賣部大聲叫道。
“來(lái)了――”，老板笑瞇瞇地接過(guò)我的錢，從滿是冰激凌的柜子里拿出了一個(gè)小布丁。我迅速接過(guò)小布丁，飛快向家跑去。
“電梯怎么老是不下來(lái)啊？”本來(lái)我想把戰(zhàn)場(chǎng)定在屋里的，可我實(shí)在忍不住了，于是趕緊打開包裝，咦，這怎么是兩個(gè)呢，不是要一個(gè)的嗎？老吃小布丁的我奇怪極了，也顧不上剛到的電梯，又向小買部飛奔而去。
“老……”一路狂奔來(lái)到小賣部我已經(jīng)上氣不接下氣。
“小朋友，有話慢慢說(shuō)。”老板給我端了杯水。
“您…您多給了我…一根…小布丁�！蔽覛獯跤酢�
老板聽(tīng)了我的話,哈哈大笑：“小布丁是五角一個(gè)嗎？你當(dāng)時(shí)給了我一元,我還以為你要兩個(gè)呢!”
“哦――”我聽(tīng)著，臉越來(lái)越紅，不好意思地笑了。走的時(shí)候我還聽(tīng)到老板阿姨說(shuō)“這孩子真厚道”。
其實(shí)啊，這“厚道”就是—誠(chéng)實(shí)，守信，不貪小便宜。“厚道”是一種好品質(zhì)。
今天你“厚道”了嗎？
六年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)無(wú)處不在，也許是向你伸來(lái)的一只手，也許只是一個(gè)微小的舉動(dòng)，再也許是一句暖心的話……在我看來(lái)，感動(dòng)，只需一個(gè)微笑。
時(shí)間就像一個(gè)淘氣的孩子，眨眼間就不見(jiàn)了，那七彩夢(mèng)幻般的童年也悄悄走遠(yuǎn)了，但是無(wú)論時(shí)間怎么變遷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的笑容。
小的時(shí)候，我是一個(gè)十分自卑的'孩子，因?yàn)槲夷樕嫌幸粋�(gè)又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛(ài)跟我玩，除了她以外。
那是一個(gè)晴朗的早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閑的沒(méi)事，獨(dú)自去附近的公園散步。可是不管我走到哪里，仿佛人們都會(huì)投來(lái)異樣的目光，我很不得挖個(gè)洞躲起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒對(duì)我微笑了一下，說(shuō)道：“你怎么一個(gè)人，和我一起玩吧！”我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流涌進(jìn)我心間。就這樣，她拉著我一起在公園玩了一上午，那是我第一個(gè)好朋友，也是她讓我愿意敞開心扉，變得開朗起來(lái)。
后來(lái)，我們倆成了同班同學(xué)，校園里沒(méi)有哪一處不是我們倆的歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，學(xué)校舉行一次活動(dòng)，大家都有家長(zhǎng)陪伴著，唯獨(dú)我，一個(gè)人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時(shí)間來(lái)。看著同學(xué)們快樂(lè)地做游戲，我難過(guò)極了。這時(shí)，她朝我走了過(guò)來(lái)，沒(méi)等我開口，她就打住了我的話，對(duì)我微笑了一下。我明白，這個(gè)微笑包含了許多，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶著我一起參加活動(dòng)。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因?yàn)閭模膊皇且驗(yàn)殡y過(guò)，而是因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺(jué)得其他人的看法其實(shí)都不重要了，有她在我就仿佛有了全世界。
感動(dòng)，有時(shí)候只需一個(gè)微笑就足夠了。
六年級(jí)作文 篇4
滑上又滑落，一收和一放，來(lái)來(lái)回回之間，花式千變?nèi)f化�，F(xiàn)在校園掀起了一場(chǎng)前所未有的悠悠球風(fēng)暴。在校園的每一處隨處可見(jiàn)悠悠小將們各具特色的表演。課間十分鐘，悠迷們更是見(jiàn)縫插針，那變化多端的招式，那熟練精湛的技藝，讓人忍不住拍手叫好。
今天，我班的悠迷們有了個(gè)展示的舞臺(tái)，班中五大高手全部出擊，絕對(duì)有一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。他們?cè)诤诎迳蠈懗隽烁鞣N各樣的招式：智能旋風(fēng)、魔術(shù)手套哦、巴黎鐵塔、撞擊、搖籃……我們看得眼花繚亂，好奇心頓時(shí)彌漫開來(lái)了。
段仁杰可謂出盡風(fēng)頭了，他表演的魔術(shù)球，仿佛真的充滿了魔力，甩下去，收上來(lái)，拉出來(lái)，再甩，再收，再拉，這球經(jīng)過(guò)這番折騰，不僅沒(méi)有罷工，還特別聽(tīng)話，看著他得心應(yīng)手的一甩一拉，我也真想學(xué)上一招半式�！�
聽(tīng)大家一致要看難度系數(shù)最高的“魔術(shù)手套”，樂(lè)宵狄靦腆地上場(chǎng)了。在手指上做出手套，保證能解下來(lái)，這已經(jīng)太難了，還要在悠悠球旋轉(zhuǎn)的瞬間完成一系列動(dòng)作，這不是難上加難嗎？我們眼睛一眨不眨地，緊緊盯著他手中的'悠悠球。只見(jiàn)他用右手把潔白的線飛速纏在左手五個(gè)手指上，然后輕輕一抽，套在左手指上的“手套”乖乖地脫下來(lái)了。整套動(dòng)作一氣呵成，僅用4秒鐘，若非親眼所見(jiàn)，絕對(duì)不敢相信。經(jīng)觀眾極力要求，樂(lè)宵狄又重新表演了一次，大家興致越來(lái)越高，有的干脆站在了椅子上。
一陣掌聲過(guò)后，林嘉琦耍起了他的絕招------撞擊。飛出去的悠悠球收回來(lái)撞在那條線上，彈出去，復(fù)又撞擊，大家看得過(guò)癮極了，一節(jié)課一會(huì)兒就結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我想，這就是興趣創(chuàng)造的奇跡。
六年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，按理說(shuō)是萬(wàn)物萌發(fā)，鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，可老天爺好像在跟人們鬧著玩，天陰陰就夠了，反而還下起雪來(lái)了。
早上，一拉開窗簾，朦朧中外面白茫茫一片，均勻地覆蓋在青草上，仿佛在讓它們安詳?shù)刈鲋鹈赖膲?mèng)，十分淡雅、平靜,沒(méi)有顯出絲毫的慌亂、驚人。我瞪大惺忪的睡眼，張大嘴，驚叫一聲：“哦，下雪了”!雪還在悄無(wú)聲息地漫天飛舞著，輕輕的，似乎在向大地媽媽展示自己最后優(yōu)美的'舞姿，盡心盡力地跳好最后的舞蹈，想讓大地媽媽永遠(yuǎn)記住自己的美麗，隨后，安閑地投進(jìn)她的懷抱。
下午，雪越下越大，剛開始還很優(yōu)雅，柳絮一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈而密集。夕陽(yáng)正在慢慢地投下下山前爛漫的金色光影。雪，還在不知疲倦地翩翩起舞，我驚訝地?fù)P起眉毛，疑惑地凝視著這“太陽(yáng)雪”，都說(shuō)只有太陽(yáng)雨，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“太陽(yáng)雪”呀，難道這是幾百年罕見(jiàn)的奇跡嗎?
放學(xué)時(shí)，雪開始野蠻起來(lái)了，疾風(fēng)強(qiáng)勁地亂刮著，雪乘風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助雪威，密密地斜織著，組成大大的群體，使人眼花繚亂，它們不停地粘在人們的頭發(fā)上，衣服上，想捋都捋不掉，沒(méi)辦法，只好頂著一腦袋“雪花”回家了。
三月飛雪。雪，總是那么圣潔，那么奇妙啊……
六年級(jí)作文 篇6
我一直認(rèn)為：友誼就像是沾滿水漬的圓木，接觸了地面它就會(huì)干燥，漸漸也就沒(méi)有了最初的濕潤(rùn)與美好了，但是看得越發(fā)清晰透徹起來(lái)。
我與班里同學(xué)關(guān)系非常好，恨不得每天都黏在一起，好像害怕那一天失去了對(duì)方似的，就是一天的別離，就像分別三秋似的。或許在那個(gè)時(shí)候，我們是剛來(lái)到校園人生地不熟的游客，極力地爭(zhēng)取良好的人緣。
漸漸地，我不再是享受歡樂(lè)的那一個(gè)了，因?yàn)槲颐刻於荚谄幢M全力地學(xué)習(xí)，忘記了去制造一點(diǎn)歡樂(lè)氣氛。但是我不覺(jué)得自己孤單。雖然你們就近在我的眼前，卻好像遠(yuǎn)隔了萬(wàn)水千山。一層透明的鋼化玻璃正擋在中間，只允許我去看你們的歡笑，但我永遠(yuǎn)插不上嘴。
直到如今，我才發(fā)現(xiàn)，是我拼命的學(xué)習(xí)，忽略了我的朋友，從而冷落了我的朋友。直到你們提起時(shí)，我才驀然間想起，腦海里一些忘了的被我重新勾起，我不是一個(gè)特別謹(jǐn)慎的人，希望大家不要太在意。
記得有一次，有人問(wèn)我?guī)уX了沒(méi)有時(shí)，我還不以為然地答了句“忘了”，心里卻忽然咯噔了一下，雖然不是什么太大的問(wèn)題，卻不免受到了老師的一頓批評(píng)。我立刻焦急起來(lái)了，雖然我的面部沒(méi)有太大的波瀾，但是我的心情還是有點(diǎn)不好受，是朋友你幫助我，為我墊付了錢才應(yīng)過(guò)去。這時(shí)我才知道友誼的價(jià)值。你沒(méi)看我們平日里吵吵鬧鬧，但是到了關(guān)鍵的時(shí)候，我們都能夠挺身而出，為朋友可以兩內(nèi)插刀。我們遇到問(wèn)題也能完全敞開心扉，將那顆心赤裸裸地?cái)[在大家面前。
我拉不下面子去和你們借，因?yàn)槲抑滥銈兛赡軙?huì)推脫，可能會(huì)以各種理由拒絕，我害怕失去了我的尊嚴(yán)。
只是當(dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交錢的時(shí)候，我不得已地舉起了手，蒼白冰涼舉在空中的右手，冒了汗珠仍然冰冷卻死死攥著好不容易籌到的錢的。
那一瞬間，就好像有許多聲音在問(wèn)：“你帶錢了沒(méi)有？”。那聲音好像在拷問(wèn)我，鞭策著我，我的那一點(diǎn)虛榮心，真的受不了。因?yàn)槲沂抢蠋焸児J(rèn)的“好學(xué)生”，竟然連一點(diǎn)小事都記不住。
我的心“砰砰”跳動(dòng)，撞擊著我的胸腔，我能清晰的感覺(jué)到它跳動(dòng)的頻率，那些聲音好像要將“面子”刺得鮮血淋淋，然后將它剝下。
此刻的我，連一句“謝謝”都說(shuō)不出口，只是覺(jué)得自己沒(méi)有資格，一個(gè)曾經(jīng)遺只知道學(xué)習(xí)的人，如今被這友誼深深的打動(dòng)了，今天我有資格享受這友誼嗎？我手里的錢就是友誼。那些皺巴巴的人民幣幣，帶著各種各樣的.味道，匯成了一種氣息，它叫友誼。
此刻，我的心窩里暖暖的，冰涼的手指漸漸也恢復(fù)了溫度。溫?zé)岬难捍碳ぶ胰淼拿祝逦馗惺艿搅四欠N友誼。那些曾經(jīng)不相信的東西原來(lái)實(shí)實(shí)在在地存在。
我終于明了，同學(xué)情，集體的友誼，我不再是分散著隔著保鮮膜的那個(gè)人了，我捅破了屬于我的那張保鮮膜，我再次把我的心交給了我的同學(xué)，我又重新復(fù)燃的友誼之火。
到了現(xiàn)在我才知道：時(shí)間的磨洗并不能將它銷蝕，而是將它磨得更明亮，更清晰了。
六年級(jí)作文 篇7
一直覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作十分美好。張開雙臂，帶著笑臉，讓彼此靠近，讓彼此的心靈靠近。也許它伴隨著歡笑聲，也許它伴隨著心中層層的暖意，也許它伴隨著一句句真心的話語(yǔ)，也許它什么也不伴隨，卻平靜地印刻在心室壁上，成為永久的印記。但無(wú)論怎樣，它都不是任何東西的附屬品，它是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，它是擁抱。
——題記
擁抱很廉價(jià)，卻也無(wú)價(jià)；擁抱讓人印象深刻，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你還沒(méi)忘記擁抱時(shí)的溫度，如果嚴(yán)冬的寒冷還不能冰凍我們的熱血，如果曾經(jīng)的記憶依舊存在，那么不妨去回憶擁抱，付出擁抱，尋找一個(gè)個(gè)擁抱帶來(lái)的感覺(jué)。冷暖自知。
小時(shí)候最多的擁抱來(lái)自父母。撲進(jìn)媽媽的懷中，趴在爸爸的肩頭，常常在這種特別的溫暖下抬頭看著頭頂渲染開的千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。生活的節(jié)奏在一個(gè)個(gè)擁抱中加快腳步。時(shí)過(guò)境遷，和父母擁抱的次數(shù)竟一年年地減少。本不該這樣啊，所以我開始學(xué)著主動(dòng)去擁抱他們�？傆幸惶欤瑲q月會(huì)抹白他們的頭發(fā)，拖慢他們的腳步，但我會(huì)一直記得去擁抱他們，讓他們的天空，也是千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
我們也曾與朋友擁抱，或喜悅或悲傷，友情這味良藥已成為我們的必需品。和朋友的擁抱，是對(duì)我們這個(gè)青春的紀(jì)念，在最透明的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)敞開心扉對(duì)待他人，不論我們給予朋友多少個(gè)擁抱，還是他們送給我們多少次擁抱，這些都會(huì)在不經(jīng)意間被記錄、被珍藏。在未來(lái)同樣的'一個(gè)不經(jīng)意間，我們會(huì)回憶起那種感覺(jué)。這是擁抱的力量，寧?kù)o而美好。這種溫?zé)岵粫?huì)冷卻。
孤單一人時(shí)，沒(méi)有人分享，沒(méi)有人傾訴，那么可嘗試過(guò)自己擁抱自己呢？雙臂交錯(cuò)，緊緊地把自己圍起來(lái)，給自己一個(gè)擁抱，可以慶祝，也可以是安慰，甚至可以是孤單時(shí)候給自己的一點(diǎn)溫暖，像是冬夜里一根靜靜燃燒著的火柴，光芒雖然微弱，卻也釋放了絲絲縷縷的溫暖，在寒冷的時(shí)候輕叩心門，消失了聲音。像是在鋼琴上敲出一個(gè)高音，柔軟而綿長(zhǎng)的情緒籠罩著自己，溫柔而惆悵。
生命總有所珍重和眷戀，擁抱給人那種溫暖，我想是其他動(dòng)作所不能替代的，那些擁抱的瞬間拼湊成一幅畫，在我們大腦皮層不間斷地放映，重溫那些溫暖。不要排斥，不要吝嗇，張開雙臂把擁抱送給他人吧，就算大雨滂沱寒風(fēng)瑟瑟，有擁抱就有無(wú)與倫比的溫暖。