實(shí)用的二年級作文6篇【熱門】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我喜歡的水果——西瓜

　　我最喜歡的水果是西瓜。每到夏天的時(shí)候，我們家每天都要買一個(gè)大大的西瓜。

　　西瓜就像一個(gè)花皮球，它的表皮是綠色和黑色相間的，樣子很獨(dú)特。切開的西瓜瓤鮮紅鮮紅的'，很是誘人。烏黑的西瓜籽鑲嵌其中，就像是裝飾品，讓人看了直想流口水，恨不得馬上咬一口，解解渴。

　　不僅西瓜瓤好吃，它的全身都是寶，連西瓜皮都能吃呢。夏天又要來了，吃上一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，又解暑降溫，又清熱潤喉。

　　天氣好熱啊，買西瓜去嘍！

二年級作文 篇2

　　初中一、二年級

　　以下五題，任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。

　　1. 小小少年是火紅的朝陽。熱烈，閃亮。

　　小小少年是鳴響的清泉。澄清，活潑。

　　小小少年是天空的小鳥。自由，靈動。

　　小小小年是初生的牛犢。勇猛，無畏。

　　這個(gè)小小少年是我，還是他？

　　請寫一篇記敘文，記敘你身邊的一位同學(xué)，題目自擬。

　　2.閱讀下面的文字，按要求作文。

　　走進(jìn)初一，童年的那條小溪變成了少年這條小河；走進(jìn)初一，唐的詩，宋的詞與我們同行，沒有停歇過腳步；走進(jìn)初一，“善良”“誠實(shí)”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來，緊緊地握住我們的手；走進(jìn)初一，忽然發(fā)現(xiàn)我們脊背厚實(shí)了，胸襟變大了，腳步更清晰了。

　　要求：以“初一，你真美麗”為題，寫一篇記敘文。

　　3.閱讀下面的組詩《等》，按要求作文。

　　夕陽下時(shí)， 風(fēng)雨交加時(shí)，

　　母親和熱飯等著， 母親和傘等著。

　　春風(fēng)得意時(shí)， 灰心喪氣時(shí)，

　　母親和忠告等著， 母親和勉勵等著。

　　請以這個(gè)“等”字不尋常為題，寫一篇文章，可以記敘，可以抒情，可以議論。

　　4.閱讀下面這張字條，按要求作文。

　　大鵬，親愛的`孩子：

　　爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi)，你要自己打理好自己的衣食起居。沒有特殊情況，就不要和我們聯(lián)系了。

　　給你買了一個(gè)小鬧鐘，留下200元零花錢，可以使用那部小靈通。

　　健康、進(jìn)步！

　　你的爸爸媽媽

　　10月8日

　　如果，你是大鵬，將怎樣度過大人不在身邊的日子呢？請寫一篇文字，題目自擬。

　　5.仔細(xì)觀察下面這組漫畫，按要求作文。（圖略）

　　要求根據(jù)畫面的意思，展開想象，寫一則故事，題目自擬。

二年級作文 篇3

　　假期已經(jīng)過去一個(gè)月了，我?guī)缀跆焯於阍诩依铮�除做了一點(diǎn)作業(yè)外，不是看電視，就是睡覺，感覺很不舒服。所以當(dāng)媽媽問我要不要去爬西山，我非常高興地答應(yīng)了。

　　早上五點(diǎn)半，我和媽媽就起床了。爬山的.人可真多，有男有女有老有少。我和媽媽順著臺階一級一級往上爬，可是還沒有到半山腰，我就累得連氣都喘不過來了。我說：“媽媽，我們休息一會兒吧�！眿寢屝χ�說：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”于是，我奮力繼續(xù)往上爬，終于登上了西山的最高峰。這時(shí)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我眺望四周，一切都在我的腳下，我不禁想起了一句詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　爬山的感覺真好！

二年級作文 篇4

　　在一片神奇美麗的原始森林里，小鹿、小兔、小猴和小熊是十分要好的伙伴。

　　森林里，綠葉托著露珠，陽光和著鳥聲，花香沁人肺腑。四個(gè)小伙伴在這風(fēng)景迷人的地方成天嬉笑打鬧，無憂無慮地生活著�？墒�，突然有一天，小熊因?yàn)榘l(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。

　　小熊生病的消息很快傳到了三個(gè)小伙伴的耳里。小鹿買了一束鮮艷美麗的康乃馨，小白兔從地里采了一個(gè)又大紅又的胡蘿卜，小猴從樹上摘了一個(gè)水靈靈的蜜桃，他們不約而同地來到醫(yī)院，看到了有氣無力的小熊。他們手捧禮物，異口同聲地說：“小熊，這是我們送給你的，祝你早日康復(fù)，天天開心！”接著他們又為小熊表演了精湛的雜技和優(yōu)美的`舞蹈，逗得小熊哈哈大笑，開心極了。

　　很快到了醫(yī)院規(guī)定的探視時(shí)間，三個(gè)小伙伴依依不舍地告別了小熊，踏上了回家的路程。

二年級作文 篇5

　　一天，媽媽帶我去商店買臺燈。到了商店的大門口，一直奔向賣臺燈的地方。呀！好多好多的臺燈！有大的、小的、紅的、藍(lán)的，各種各樣的樣子和顏色應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂。

　　我左看右看，經(jīng)過精挑細(xì)選，最后選中了一盞外殼是藍(lán)色的'、高高的瘦瘦的臺燈。今天我真開心。

二年級作文 篇6

　　我和爸爸既是父子，又像朋友。 平時(shí)，爸爸對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，但是完成作業(yè)后，也會讓我放松地去玩。

　　記得有一次，我完成了作業(yè)后，偷偷地打開電腦，登錄了我心愛的'“賽爾號”游戲。正當(dāng)我專心地用我的“魯斯王”與“魔焰猩猩”進(jìn)行交戰(zhàn)時(shí)，媽媽下班回家了。媽媽看到我玩游戲，不由地發(fā)火到：“關(guān)掉，抓緊關(guān)掉！要不，我就拔網(wǎng)線了！”我一聽，嚇壞了。這時(shí)，爸爸走了過來，慢慢地說：“學(xué)習(xí)要有張有馳，既要會學(xué)習(xí)，又要會玩，該緊張時(shí)就緊張，該放松時(shí)就要放松！讓他玩一會吧�！蔽衣犃�，非常感激爸爸。

　　還有一次，爸爸見我的“賽爾號”精靈沒有一個(gè)達(dá)到100級，就主動利用休息時(shí)間，幫我把12個(gè)精靈升到了100級。爸爸對我說：“在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，一定要放松地玩好，爸爸支持你！”

　　大家說，我和爸爸像不像一對“老朋友”呢!