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媽媽三年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的上午，蕭山日?qǐng)?bào)報(bào)社里，我與其他小記者在做可以吃的潤唇膏。為什么我要選這個(gè)小記者活動(dòng)呢？因?yàn)槿藡D女節(jié)就要到了。送媽媽什么禮物好呢？送這個(gè)潤唇膏給她，肯定是個(gè)很好的選擇。
最令我難忘的步驟，是稱材料。我們先稱蜂蠟，負(fù)責(zé)稱的那個(gè)小朋友往杯里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放蜂蠟，快把我給急壞了，這么小一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地，這要放到什么時(shí)候呀！不過，我想了想，這樣放，還是有道理的。因?yàn)槿绻藕芏�，那么一不小心超過了12克怎么辦，那要比放蜂蠟更麻煩了。
做好的潤唇膏是橙色的.，我迫不及待地往嘴唇上涂了一下，啊，真軟，還有點(diǎn)熱乎乎的。雖然那位家長叔叔叫我們加了很多橄欖油，都沒有達(dá)到我想要的紅色的效果，也沒那么香，但是這么點(diǎn)的小遺憾，仍然破壞不了我做完潤唇膏的興奮、開心的心情！
我還和媽媽一起拍了張照片：我踮起腳尖，媽媽彎下腰，我往她的嘴唇上涂了些潤唇膏，媽媽臉上笑瞇瞇地，很開心。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)小男孩在洗腳的時(shí)不停地玩手機(jī)，媽媽滿臉笑容與男孩洗完后，拿著圖書在床上看，媽媽一個(gè)人吃力地把水拿走，然后倒掉，接著再將盆里倒?jié)M水，雙手端著盆子，一步步慢慢地走向奶奶的房間，一個(gè)人在房間里啃著腳丫的男孩，似乎是聽到了聲音，或是好奇母親在做什么，放下圖書，穿上鞋子，從床上跳了起來。
媽媽端著盆子來到奶奶的`面前，說道：“媽，洗腳嘍！”奶奶臉上有說不出的喜悅，媽媽為奶奶脫好襪子，并把腳放入盆中，溫度適中，十分舒服，媽媽還為奶奶用水搓腳，奶奶輕輕地摸了媽媽的臉，說：“你也別太累了，休息會(huì)吧�！薄安焕�！站在房門口的男孩目睹了這一切，心中感觸很深，奶奶抬起頭，看到了他，對(duì)他笑了笑，似乎是在告訴他，孩子，你也長大了，該懂事了。男孩就像真聽到了一樣，急忙離開。
忙完后的媽媽回到了男孩的房間，剛打開門，見里面沒人，心中很是著急，她眉頭微微緊鎖，朝四周看了看，這時(shí)男孩捧著一盆水回來了，他顯得十分次力，水還不停地往外濺，臉上緩緩流淌著豆大的汗珠，一看就知道倒水的過程很是辛苦，他走到媽媽面前，用甜美而又雅嫩的聲音說道：“媽媽洗腳！”媽媽看到他臉上多出了一抹笑容，嘴唇緩緩上揚(yáng)，拿手擦了擦臉上的汗，心中的喜悅不言而預(yù)，男孩拿手在母親腳上反復(fù)搓洗，不時(shí)地抬頭笑看著媽媽。媽媽心里很是欣慰，臉上洋溢著幸福的神采……
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我媽媽教我騎自行車的方法很特別，堅(jiān)決不讓我摔一個(gè)跤，我看到很多練習(xí)騎車的人都要摔跤。
在我六歲的一天，我從姥姥家得到了一輛帶兩個(gè)輔助輪的小自行車。第二天，媽媽把兩個(gè)輔助輪拆了下來，要帶我到樓下練習(xí)騎車，一開始的時(shí)候，我媽媽一手扶著車把，一手扶著車座讓我騎，我騎的一點(diǎn)也不穩(wěn)，媽媽對(duì)我說:“騎車的.時(shí)候眼睛要看前方�！焙髞砦艺业礁杏X了之后，媽媽改用兩只手扶著我的后車座讓我騎車了。媽媽后來告訴我，她還會(huì)時(shí)不時(shí)的把手松開，讓我自己騎車，覺著我要摔倒的時(shí)候趕快扶著我的車后座，我騎的太專心了，根本沒有注意到。我騎了七八個(gè)來回之后，媽媽說:“咱們?cè)衮T一圈吧！”我很爽快地答應(yīng)了，我媽媽做好了扶我騎車的姿勢(shì)，我馬上就騎了起來。一開始我感覺媽媽沒有跟著我，又不敢回頭看，在拐彎的時(shí)候看到爸爸媽媽正在遠(yuǎn)處說話呢，原來一開始媽媽只是做了個(gè)假姿勢(shì)，并沒有扶著車跟我走，我高興極了。
我終于會(huì)騎車了，我放開膽子騎了好幾圈。媽媽真好，不讓我摔一個(gè)跤就教會(huì)我騎車了。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛是偉大、無私的。
記得幼兒園的暑假，我得了皰疹，喉嚨里長滿了豆大的小水泡，喝水都疼。
媽媽為我準(zhǔn)備了很多食物我都吃不下，媽媽皺著眉頭看著我，發(fā)愁地說：“不吃東西怎么行呢？”突然她眼睛亮，好像想到了什么，就拿著包匆匆忙忙地出了門。
我看著外面火辣辣的太陽，想：“媽媽去干什么呢？”
過了好會(huì)兒，媽媽才滿頭大汗地回來了，她顧不上擦把汗、喝口水，就從包里拿出兩袋灰色的東西走進(jìn)了廚房。
不會(huì)兒，媽媽端出了碗黑乎乎的東西，我看到這個(gè)顏色就惡心，把頭搖得跟撥浪鼓似的，不小心，把碗給打翻了。
媽媽皺著眉把地上的東西收拾干凈，又泡了碗端到我面前，說：“小寶，這是藕粉，別看它黑乎乎的`，它可是雪白的蓮藕做成的，甜甜的，很好吃。”
我半信半疑地添了口，果然很好吃，而且滑滑的，喉嚨的水泡好像也沒有那么疼了。于是我大口大口地吃了起來，沒過多久，碗藕粉就被我吃完了。我抬起頭時(shí)，看到媽媽似乎松了口氣。
晚上睡覺的時(shí)候，我突然覺得喉嚨又痛起來，我忍不住呻吟：“喉嚨痛、喉嚨痛......”
“別叫了，越叫越疼。”媽媽說，她起身給我噴了西瓜霜，又用手摸了摸我的額頭，低呼：“發(fā)燒了�！彼贝掖业赜眉恿藴厮拿斫o我擦身、敷頭，我感覺舒服了些，慢慢地睡著了。
醒來的時(shí)候，我感覺好多了，轉(zhuǎn)頭，我看見了媽媽，她靠在床邊睡著了，頭發(fā)亂亂的，眉頭還 微微皺著。我輕輕地叫了聲：“媽媽”，她下子就醒了過來，馬上伸手又摸了摸我的頭，這才重重地出了口氣，臉上總算露出了點(diǎn)笑容。
這就是我親愛的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
媽媽，我有很多很多話想多您說，但我又不敢說出來。借這次習(xí)作一吐為快吧。
媽媽，我想對(duì)您說您每天不要在我寫作業(yè)的時(shí)候嘮叨，這樣會(huì)影響我思考。我知道您怕我這樣寫的不好，我以后會(huì)努力寫好。您也別在中午給我布置太多作業(yè)，因?yàn)橹形绫緛砭褪切菹⒌臅r(shí)間。在說時(shí)間也有限，如果布置太多作業(yè)連休息都不能休息了，下午就沒有精神聽課了。記得有一次您在中午給我布置令我意想不到的作業(yè)，比平時(shí)還多！媽媽您又說不多做題成績(jī)?cè)趺刺岣�。寫完可以玩�?huì)兒。說完就走開了，留下我在那干瞪眼，沒辦法，我只好硬著頭皮寫。能寫多少就寫多少吧。但我想到寫完可以玩。我又加快了速度可時(shí)間不等人，我寫完就到上學(xué)的`時(shí)間了。唉，我垂頭喪氣地去上學(xué)。我心里很生氣，但又不敢說，真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。寢�，我無論學(xué)習(xí)多晚，您都陪我到多晚�？晌铱刂撇涣俗约海傋屇鷼�，您現(xiàn)在的白發(fā)已經(jīng)越來越多了，我一定要上課認(rèn)真聽，字要認(rèn)真寫，不讓您操心。
媽媽，我想對(duì)您說，您為我已經(jīng)付出很多，您辛苦了。但我希望您也給我一個(gè)獨(dú)立空間，讓我來做我想做的事吧！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽，我在家里的事你知道得一清二楚，可是我在學(xué)校里發(fā)生的事情你應(yīng)該不知道吧？今天，我就告訴你我在宿舍里發(fā)生的快樂的事兒吧！
媽媽，在宿舍時(shí)是我最開心的時(shí)間，雖然每天我們回宿舍的機(jī)會(huì)只有兩次。
第一次，是午睡前回宿舍的時(shí)候。中午睡覺前，我們宿舍十分熱鬧！我們?cè)诖蜮徢叭肯麓玻绻幌麓�，那只能眼睜睜看著大家玩耍。我們下了床玩石頭剪刀布，輸了做下蹲5個(gè)；有的不做游戲在吃東西，她們拿出各種各樣的零食讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，準(zhǔn)能讓你邊流口水，邊咽痰。一到打鈴，宿舍立刻變了個(gè)模樣，阿姨都表揚(yáng)我們，夸我們安靜呢！嘿！你說，我們像不像典型的變色龍呢？
第二次回宿舍是在晚上。睡晚覺前，大家做好內(nèi)務(wù)后，開始玩起來，不到打鈴不罷休。宿舍里還播新聞呢！我們常常把別人的囧事拿出來演講。我們宿舍還辦法律講堂呢!就算發(fā)生了一丁點(diǎn)兒小事都要告發(fā)罪人。我們宿舍還唱卡拉OK呢！一些悲傷的'歌曲全被我們改成幽默的歌，如：《揮著翅膀的女孩》，本是一首悲傷的歌，結(jié)果被我們改成了《可愛的蚊子》呢！
媽媽，我們班女生宿舍里還有名言呢！只要有某個(gè)宿舍沒衣架，我們就會(huì)說：要衣架，就到B523！只要有某個(gè)不快樂，那我們又會(huì)說：要快樂，到B522！宿舍你說我在東華能不快樂嗎？
媽媽，我就是想告訴你，我在東華過的非�？鞓�！