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八年級(jí)作文(集合6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
從書(shū)店回到家里，我累極了，眼也睜不開(kāi)，便躺在床上睡著了�？墒菦](méi)過(guò)多久，就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一些爭(zhēng)吵聲，我很驚訝，因?yàn)槲堇镏挥形乙粋�(gè)人啊！于是，我便努力地睜開(kāi)眼睛，四處張望，我望書(shū)桌上一瞥，頓時(shí)，我張大了嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)了。原來(lái)是書(shū)在說(shuō)話啊！這時(shí)我最愛(ài)看的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》邀請(qǐng)我做打分員，我爽快地答應(yīng)了。正說(shuō)著，只見(jiàn)一本本書(shū)騰空躍起，開(kāi)始介紹對(duì)小主人的貢獻(xiàn)。
《木偶奇遇記》開(kāi)始說(shuō)了：“我能讓小主人變得誠(chéng)實(shí)，不能像木偶皮諾曹學(xué)習(xí)�！�
《封神演義》搶著說(shuō)：“我對(duì)朝代的更替，社會(huì)的發(fā)展，做了很大的貢獻(xiàn)。我在古代小說(shuō)中，我可能是最寶貴的吧！”
“哼！你最寶貴，還有臉說(shuō)？作者把一個(gè)個(gè)情節(jié)寫(xiě)的`栩栩如生，小主人很愛(ài)看得哦！”《西游記》傲慢地說(shuō)。《封神演義》氣得七竅生煙。
“喂，吵完了嗎？還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。教小主人學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老師，但也有一些情節(jié)，還會(huì)使你淚如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地說(shuō)。
《阿凡提的故事》開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哈哈，我讓小主人捧腹大笑，你卻讓小主人淚如雨下�！薄陡卸鞲改�
》只哈哈笑了一聲，便走開(kāi)了。
“小主人呀，別聽(tīng)他們的。我每天幫你認(rèn)識(shí)生字，解釋生詞，你千萬(wàn)別聽(tīng)他們的呀！”《新華字典》緊張地說(shuō)。
我看了看，又想了想，說(shuō)：“你們的貢獻(xiàn)都很大，我也很喜歡你們。少一塊石頭，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齊心協(xié)力，為讀者開(kāi)創(chuàng)一片新天地！好不好�。 �
一本本書(shū)齊聲回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”調(diào)皮的小鬧鐘喊醒了我！哦！原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀！
在書(shū)的王國(guó)里，我愿做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)能使我變的安靜、充實(shí)而豐富，讀書(shū)使我充滿快樂(lè)！讓我在書(shū)的世界知識(shí)的海洋里攀登新的高峰吧！
八年級(jí)作文 篇2
童年的趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來(lái)形容童年的話，那我會(huì)把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿數(shù)不清葡萄的葡萄架。
記得那年夏天，剛出校門的我被一群人在圍觀什么東西而好奇的停下腳步，下沒(méi)辦法先天對(duì)好奇事物感興趣的我見(jiàn)縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來(lái)是一個(gè)人在買小雞仔啊。好可愛(ài)的小雞仔啊，他們渾身披著細(xì)密的絨毛，這絨毛光滑而細(xì)膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛(ài)的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢，小心翼翼的拿走一個(gè)“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽，生怕別人把我的小雞仔搶走一樣。回到家中，我連忙騰出來(lái)一個(gè)盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我好像有了解放證書(shū)一樣本想我家可愛(ài)得小雞。不知什么時(shí)候，它從盒子里面出來(lái)了。剛買的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，跟我一樣喜動(dòng)不喜靜，這還沒(méi)一會(huì)工夫就悠哉悠哉的參觀完了它的新家。（指我家）在這后來(lái)的幾天里，我每天都會(huì)把它喂的.飽飽的，努力讓它健康成長(zhǎng)�？墒�，在過(guò)了“安逸”的兩三個(gè)星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)上“小雞之墓”。當(dāng)時(shí)，我還天真的問(wèn)媽媽這算不算讓它死的有名？
我的童年的趣事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)槲业耐暌廊皇悄敲醇冋婧蜔o(wú)暇。而當(dāng)我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那個(gè)裝滿了無(wú)窮秘密的盒子，驅(qū)除一個(gè)個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。
八年級(jí)作文 篇3
心情是淺灰色的，兩眸中盡是那眼前人影的來(lái)回穿梭，從牙縫里擠出不陽(yáng)光的微笑，送給別人，也送給自己，原本日子可以隨著筆尖的開(kāi)始忙碌而平平淡淡，沒(méi)有想到他可以出現(xiàn)，沒(méi)有意料的出現(xiàn)，只是比以前更白一些，個(gè)子更高一些，陪著他安靜的白色T恤，走入走廊，直至那熟悉不過(guò)的三年二班。
認(rèn)識(shí)他很巧，也很開(kāi)心，只是在互相都在補(bǔ)課時(shí)認(rèn)識(shí)的，他的英語(yǔ)很好，卻也很有個(gè)性，他和我變成一位了，上課是目無(wú)章法的經(jīng)常給老師逗樂(lè)，那時(shí)的我不象現(xiàn)在天天在人群中用著開(kāi)朗掩飾我內(nèi)心的孤獨(dú)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我太活潑了，經(jīng)常逗笑他們，可誰(shuí)知道我想真正的笑一笑呢？而那時(shí)，在老師眼里，我就是個(gè)乖乖女，悶不吭聲的，而他每天會(huì)讓我笑，自然的笑，其實(shí)，他長(zhǎng)的很好看，尤其是他微微一笑的側(cè)臉，那時(shí)的我，沒(méi)有主張，只是聽(tīng)到他和他的朋友開(kāi)玩笑時(shí)，總是提到王嬌，他就害羞的.一笑，直到整個(gè)班級(jí)都知道了，他喜歡她，而她也喜歡他，兩人走到了一起，沒(méi)有太多心痛，只是心中淡淡的一點(diǎn)喜歡罷了，沒(méi)過(guò)多久，媽媽認(rèn)為那的老師不夠好，便換了一位老師，我就這樣離開(kāi)了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，他從這個(gè)城市搬走了，沒(méi)太多想，就以為過(guò)去了。
思緒漫天飛，院內(nèi)的芙蓉別樣鮮艷，我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，他果然還是老樣子，“你是這個(gè)班的？還記得我嗎？”我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭，自此，下課時(shí)，發(fā)作業(yè)本時(shí)，我們總會(huì)閑聊，而我也變了，互相開(kāi)心，我以為就這樣吧，彼此成為朋友也可以，逐漸習(xí)慣了他的氣息，他的存在，學(xué)校這時(shí)是假期補(bǔ)課，所以不太嚴(yán)，他一個(gè)下午沒(méi)來(lái)，心里空落落的，心中一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他，他是否真的喜歡王嬌呢？我沒(méi)有想到我為什么會(huì)這樣問(wèn)，又一天過(guò)去了，我真的沒(méi)看到他了，怎么了？
原來(lái)他只是來(lái)補(bǔ)課的，他開(kāi)學(xué)回去了，給我流下的不過(guò)是回憶，還有我書(shū)里他塞進(jìn)去的；好好學(xué)習(xí)。一場(chǎng)夢(mèng)夢(mèng)醒了，只是那泛黃的紙條還在珍藏，一年年的芙蓉花開(kāi)花謝，只有我一次次走過(guò)，也清清的問(wèn)了：“生命里，你剛來(lái)，就走嗎？”只是自己淡淡的回味，象是在遙遠(yuǎn)的天邊，你最終是我最好的朋友，象是說(shuō)過(guò)你說(shuō)過(guò)的每一句話都深深的印在我的心里，也許是真的……
在每個(gè)人的心里，都有過(guò)這些人，歲月不再，而流給歲月的只是當(dāng)初的那些青澀，我步入秋天輕輕的寫(xiě)下這樣的詩(shī)，楓葉似他，遺失在回憶里，遺失在秋風(fēng)遠(yuǎn)去后，沒(méi)有眼淚，只有那時(shí)傻傻的感懷……
直到現(xiàn)在，才懂，當(dāng)初的我們只是朋友，而珍藏在心里不過(guò)是一片淺淺的葉子，或綠葉，或楓葉!
八年級(jí)作文 篇4
人從出生到漸漸長(zhǎng)大之后，就會(huì)開(kāi)始跌跌撞撞般的尋尋覓覓，尋找一個(gè)最適合自己的理想的位置，這其中包括工作上的，感情上的，生活上的，生命上的。有的人很幸運(yùn)，很早就找到了，有的人卻要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間或者一段波折才能找到，但也還是找到了。
努力就會(huì)得到，挑自己喜歡的，就去做吧，心中始終要有一盞燈，就如同佛教的信仰，生活需要方向和重心.這樣的生活才會(huì)很充實(shí)很快樂(lè).這不僅僅是為了邁向那人人向往的成功，更是為了自己的成長(zhǎng).自己長(zhǎng)大了，曾經(jīng)自己憧憬的對(duì)象成了如今的自己，該怎么做，如何去做，都取決于自己，成長(zhǎng)是無(wú)止境的`，生活很難把握，古人眼里忠貞的愛(ài)情，時(shí)至今天，已經(jīng)毫無(wú)承接的跡象，說(shuō)變就變，因?yàn)槟莻�(gè)人的心在變，但是成長(zhǎng)是可以把握的，這也是對(duì)自己的承諾。
有相逢就會(huì)有離別，相信每個(gè)人都會(huì)害怕別離�？墒�，如果少了離別，這個(gè)世界還會(huì)這般精彩嗎?說(shuō)不定有些人因此一輩子都無(wú)法真正的成長(zhǎng)起來(lái).離別，是成長(zhǎng)的一道風(fēng)景。
我們的年齡都在往上攀爬，我們的歲月都在一邊成長(zhǎng)一邊流逝。未來(lái)的我們會(huì)怎樣?問(wèn)先知嗎?而我是生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人，問(wèn)不到他……我很幸運(yùn)，有幾個(gè)知心朋友，能陪我一起成長(zhǎng)，盡管不在身邊，但奮斗中有人分享的喜悅已忽略了距離.
長(zhǎng)大不一定成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)必須長(zhǎng)大。毅然的向著遠(yuǎn)方走去，一步一步的期盼，努力，實(shí)現(xiàn)。收獲快樂(lè)抑或悲傷。不做望夫崖上的女子，成長(zhǎng)中容不得你我停留。堅(jiān)定的，倔強(qiáng)的去奮斗吧!
八年級(jí)作文 篇5
父親是一名地地道道的農(nóng)民，勞苦一生，只為那塊支持我們?nèi)一钕氯サ奶铩?/p>
田中，父親的背影在陽(yáng)光下顯得格外滄桑。放眼望去，湛藍(lán)的天空下，父親甚是渺小。我心疼父親，可我無(wú)能為力。而我唯一能讓父親欣慰的就是好好學(xué)習(xí)。田邊的我心里有種說(shuō)不出的愧疚。
回到家中，父親匆忙一洗，就趕緊進(jìn)了廚房。家里，媽媽從我上初中開(kāi)始就在外打工。姐姐在外地上大學(xué)，不常回家。所以家中廚房里常常是爸爸的身影。
我也回到房中，來(lái)到書(shū)桌旁，打開(kāi)課本，準(zhǔn)備溫習(xí)功課。昨天。老師講的是朱自清的背影。老師說(shuō)這篇文章非常好，作者把父親的背影寫(xiě)的很細(xì)膩，很有感情。我心疼課文中的父親，但是在今天，在田中，我感到了父親的背影是那么的艱辛，我心疼父親，那時(shí)與課文中有著不一樣的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我才知道我是多么的自私�？晌抑辽僦溃也荒苘浫�，不能只說(shuō)不做。于是，我低下了頭。
“亞萌，在干嗎呢？”爸爸在廚房忙的不可開(kāi)交。
“哦，沒(méi)什么�！蔽移鹕頊�(zhǔn)備去幫爸爸。
“恩？什么。”爸爸跑出廚房，眼睛撞上了我房間里透著的燈光，“噢，沒(méi)事，你趕緊做作業(yè)吧。我這兒一會(huì)就好，一會(huì)兒弄好我叫你�！�
于是我重新坐下。我不想讓爸爸對(duì)我的關(guān)心被我破壞。爸爸的個(gè)性我了解，你不接受他的關(guān)心他反而會(huì)生氣。
“亞萌，亞萌，醒醒，飯做好了，吃完了趕緊洗洗睡吧。別做了，累壞了身體可劃不來(lái)�！卑职纸行蚜瞬恢螘r(shí)睡著的我。
看看爸爸，我不知道說(shuō)些什么，于是拖著疲憊的身子來(lái)到了飯桌前。
桌上是香味撲鼻的飯菜，桌邊的是無(wú)語(yǔ)的我和父親。許久，父親開(kāi)口了：“好好學(xué)習(xí)吧，這學(xué)習(xí)條件多好呀，我小時(shí)侯那有這么好的條件呀�！�
“恩？爸爸小時(shí)侯學(xué)習(xí)好嗎？”
“好，回回第一都是我，你爺爺每次都用他那滿是胡茬的`臉扎我�！卑职滞Ｏ拢腋５幕貞�，開(kāi)心的笑了。
“那后來(lái)呢？”
“后來(lái)呀，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，所以就不上了�！卑职忠廊恍χ�，可我分明看見(jiàn)父親眼中閃過(guò)的那片愁云。
少年輕輕的撫摩著那紅艷艷的滿分試卷，臉上沒(méi)有一絲喜悅之情。突然，少年拉開(kāi)最底層的抽屜，緩緩的把試卷埋在了黑暗之中。舉手頭足之間沒(méi)有一絲的猶豫。轉(zhuǎn)身，碩大的淚珠占據(jù)了少年的眼眶。
第二天，天還沒(méi)大亮，少年就起身了。毅然地踏上了謀生之路。走到村口的老槐樹(shù)下，少年停下了。望著昔日和伙伴們一起玩耍的地方，少年還是忍不住留下了眼淚。嗵---，少年應(yīng)聲而跪。他對(duì)天空的第一米陽(yáng)光發(fā)誓：不闖出一片天地，決不回來(lái)。
炎夏，太陽(yáng)蠻橫地將它熱烈的火焰丟給無(wú)辜的人們。
“喂，小青年，歇歇吧�！痹谝慌猿藳龅睦瞎と藗兘K于看不下去了。
“沒(méi)事�！鄙倌晁坪鯇�(duì)老工人門的關(guān)心不在意。
太陽(yáng)依然悠閑地掛在天空中。
小小的少年光著的膀子上一閃一閃，瘦瘦的身板象剛出鍋的油條，一咬就碎。
“哎，那個(gè)小青年，怎么不見(jiàn)他？”一個(gè)老工人看著一張空空的床說(shuō)。
“誰(shuí)知道，說(shuō)不定是到哪里去了呢，睡吧，睡吧。”另一個(gè)老工人搭話。不久小屋里傳來(lái)了一陣陣重重的鼾聲。
炎夏的晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，四周靜的可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間逃走的聲音。
屋頂上，少年靜靜地躺著，望望天上的星星，眼睛里淌出一串串晶瑩的液體。
“喂，亞萌，想什么呢？”爸爸把我拉出。
“噢，沒(méi)什么。恩，爸爸，你為你的選擇后悔嗎？我是說(shuō)你不后悔不上學(xué)嗎？”我問(wèn)。
“后悔？后悔有什么用？”爸爸沒(méi)有說(shuō)下去而是低頭繼續(xù)吃飯。
可我卻清楚的看見(jiàn)父親的眼眶里淌著和那個(gè)少年眼眶里一樣的液體。
我不再說(shuō)話，陪著爸爸吃完了那頓沉重的飯。
八年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)是一種抽象的事物，并且對(duì)不同的有來(lái)講，快樂(lè)各有其含義。對(duì)小孩來(lái)講，快樂(lè)可能是得到老師的夸獎(jiǎng)，父母的糖果，洋娃娃……對(duì)老年人來(lái)講，快樂(lè)則是下棋有招。兒女有成就，孫子孝順健康……
那中年人呢？中年人是人類在其生存旅程中最鼎盛的時(shí)期，然而生活在這個(gè)時(shí)段的人們卻極少發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。他們忙于掙錢，買房，購(gòu)車卻忽視了快樂(lè)。他們永遠(yuǎn)是城市中最忙的人一群人，夾著公文包，目光空洞，表情冷漠的行走在大街上，或者提著行李箱穿梭在各種火車站，機(jī)場(chǎng)。表情冰冷的如同剛從冰箱里拿出來(lái)的未解凍的蔬菜，面帶冰花。他們永遠(yuǎn)忙忙碌碌，他們永遠(yuǎn)沒(méi)有表情。
那些出現(xiàn)在熒屏上美麗的明星似乎很快樂(lè)，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著微笑，可是他們是真正的快樂(lè)嗎？不，他們不快樂(lè)，他們不會(huì)有開(kāi)懷大笑，嘴角的微笑可以用尺子去量，永遠(yuǎn)完美。永遠(yuǎn)迷人，可卻不真實(shí)。那些刻意做出來(lái)的'微笑只是為了得到觀眾的喜愛(ài)。
有一位商人，身價(jià)過(guò)千萬(wàn)，但他夜夜為生意場(chǎng)上的事失眠。有一天他在辦公室向樓下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位三輪車夫在車座上睡著了，睡得很香甜，嘴角都掛著微笑，商人心生感嘆，車夫是真正快樂(lè)的人啊！
去年暑假我在襄樊在大街上逛街時(shí)，看見(jiàn)一位乞丐，那是我在買冰激凌的時(shí)候他眼巴巴的看著我，索性再添幾塊錢，把冰激凌給他時(shí)，他朝我笑了笑，然后接過(guò)來(lái)。小心的吃著，吃完后像小孩一般跳著走了……
我恍然大悟，世界上也有快樂(lè)老家，它就是知足，知足常樂(lè)。把欲望減少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在你心里！