小學(xué)五年級(jí)作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家。
我有一個(gè)姐姐，沒到我不會(huì)做的題，姐姐會(huì)交我。
我有一個(gè)爸爸，他天天在外工作，但經(jīng)�；丶�。
我有一個(gè)媽媽，媽媽天天在家照顧我，我愛媽媽。
我有一個(gè)幸福的家。
我有一個(gè)姐姐，姐姐對(duì)我特別好，經(jīng)常買東西給我吃，我愛姐姐。
我有一個(gè)爸爸，爸爸特別喜歡喝酒，經(jīng)常喝了個(gè)滿面紅。
我有一個(gè)媽媽，媽媽有二大美，一；愛小動(dòng)物。二；媽媽愛坐在我身邊，看我寫作業(yè)。
我有一個(gè)幸福的.家。
姐姐爸爸媽媽對(duì)我都很好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)后，我來到了表妹家。這時(shí)候，我看見她在玩“彈力飛機(jī)”,我看到之后，覺得心里癢癢的，我自言自語地說:“看來很好玩嘛！”于是，我跟妹妹說：“你把‘彈力飛機(jī)’借我玩一下，好嗎？”“嗯…………”她猶豫了一下，因?yàn)檫@畢竟是新買來的玩具，“好吧�！彼饝�(yīng)了。
我拿著“彈力飛機(jī)”立刻玩了起來。玩了幾次后，“彈力飛機(jī)”有一次竟飛到了一座沒有樓梯，而且快要倒塌的老屋頂上，足足有兩層樓高呢！妹妹急得都快哭了，嘴里不停地嘟囔著：“怎么辦呢！怎么辦呢!這是我的新玩具，而且這么一點(diǎn)東西，不過是用塑料和皮筋做起來的`，就要5元呢！”我對(duì)妹妹說：“別急，別急。我會(huì)幫你撿回來的�！泵妹谜f：“這么高，你怎么撿？而且，也不能爬，萬一你爬上去，房屋倒了，或者你摔下來怎么辦？我可救不了你!”于是，我瞞著妹妹，去房屋里查看。后來我終于有了主意。我叫妹妹替我搬來了梯子，她說：“我輕一點(diǎn)，我先試試�！笨伤�沒上梯子的一半，就不敢上去了，下來后，我說：“還是我來吧！”說完，我就上了梯子。當(dāng)我站在屋頂上時(shí)，雙腳顫抖著，幾乎是蹲著、用手抓著屋頂?shù)呐f瓦片去撿的。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎静环�(wěn)，又害怕被別人發(fā)現(xiàn)，我顫顫巍巍地“爬”到“彈力飛機(jī)”落下的地方，慢慢將它撿起，又慢慢一步一步退回來，然后又小心翼翼地下了梯子。
一場(chǎng)“冒險(xiǎn)”就這樣結(jié)束了。后來回到家，我也不敢告訴爸爸媽媽，越想越害怕 ，心想：還是讓爸爸媽媽罵幾句得了，這種冒險(xiǎn)以后還是不去為妙�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我和他是非常好的朋友，他總是讓著我，但是她在做事的時(shí)候，她就認(rèn)真起來了，一點(diǎn)也不讓著我。
在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我，我在讀的過程中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，但第三出大家都沒聽出來，只有他聽出來了，老師讓我們讀的時(shí)候只能出現(xiàn)兩處錯(cuò)誤，我很慶幸老師和同學(xué)都沒有聽出來我的第三處，可是就在這時(shí)她，我的好朋友站起來高聲說：“老師，他在第二段的第五行的第六個(gè)字應(yīng)該是輕音他讀成了重音�！彼f這句話深深地把我慶幸的心情給破壞了，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅，心里想：這一處錯(cuò)誤老師和同學(xué)都沒聽到你多什么嘴呀！再說了我和你是多么好的'朋友��！你還給我跳錯(cuò)誤，你也太不給我面子了吧！就因?yàn)檫@樣，害得我把這一課抄一遍。下課時(shí)她一個(gè)勁地給我道歉……
還有一次老師讓她收作業(yè)，可是那天我忘了寫一個(gè)老師在課堂上留寫預(yù)習(xí)1至4課的一個(gè)作業(yè)，我就跟她說：“我忘了寫這個(gè)作業(yè)了，你可不可以幫我瞞一下呢？”她當(dāng)時(shí)并沒有回答我，我很信任的以為她答應(yīng)我了，可是上語文課的時(shí)候老師把我叫了起來，生氣地說：“你怎么回事啊，怎么不寫作業(yè)啊，�。俊蔽易钚湃蔚娜顺鲑u了我，讓老師批評(píng)了我，讓我在同學(xué)面前鬧笑話了，我很生氣。
雖然時(shí)候我非常生氣，但是她那一種認(rèn)真的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)！她就是我的好朋友王彤。