[推薦]二年級(jí)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　在一個(gè)炎熱的上午，小明正要去上學(xué)。

　　上學(xué)的路上，小明看見有一個(gè)人拿著一張網(wǎng)，網(wǎng)里面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。

　　小明看見了，趕緊制止他，想讓那個(gè)人把青蛙放了。那個(gè)人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這里沒你的事，想放了他們，除非你給我錢，把它們?nèi)�買下來。”小明想：這個(gè)人真是個(gè)錢迷�！昂茫�我現(xiàn)在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人�！毙∶髡f。

　　小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的.人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。

　　就這樣，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝。”

　　來到學(xué)校，老師問：“小明，你怎么這么晚才來？”小明便對(duì)老師說了今天發(fā)生的事，老師了解后，夸他真是個(gè)好孩子。當(dāng)小明回到家后，發(fā)現(xiàn)錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實(shí)地告訴了媽媽，媽媽了解后，開心地表揚(yáng)了小明。

　　這個(gè)故事告訴我們：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有許多名勝古跡，有靈隱寺、有六和塔、有花港觀魚、還有西湖……

　　今天我給大家介紹西湖。西湖三面環(huán)山，湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中還有白堤和蘇堤。蘇堤是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時(shí)疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑而成，后人為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績將她命名為蘇堤。堤上還有六座拱橋，又稱六吊橋。

　　堤上一株楊柳一株桃，一到春天，美不勝收。到了夏天，湖里的荷花開了，又大又綠的.圓圓的荷葉襯托著美麗的荷花。到了九月份，蓮藕成熟了，劃船的叔叔會(huì)把蓮藕采摘下來，有幸的游人還能嘗到西湖里香甜的蓮藕。

　　冬天來臨時(shí)，白堤上的斷橋又是西湖冬季的一處獨(dú)特的景觀。每當(dāng)瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，橋的陽面已冰消雪化，所以向陽面望去，“雪殘橋斷”，橋的陰面卻是白雪皚皚，故從陰面望去，“斷橋不斷”。佇立橋頭，放眼四望，遠(yuǎn)山近水盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地。

　　我的家鄉(xiāng)西湖太美了，所以就有“上有天堂。下有蘇杭”之稱。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　一天放學(xué)后，小明背著書包高高興興的走在回家的路上。忽然，看見一位男子提著一網(wǎng)袋青蛙，在路上叫賣，袋子里的青蛙在呱呱叫著。

　　這時(shí)來了一位阿姨，好像要買小青蛙。小明連忙對(duì)阿姨說：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它們，它們是保護(hù)莊稼的'衛(wèi)士�！蹦俏荒凶訉�(duì)小明說：“你怎么可以破壞我的生意，要買回家拿錢來買�！毙∶髦�急朝家跑去，拿出了自己辛辛苦苦攢下的零花錢，數(shù)了數(shù)已經(jīng)夠了，拿著錢快速地去買青蛙。買好青蛙之后，小明把小青蛙們放回它們的家小河里。我辛辛苦苦抓來的青蛙怎么可以放回河里呢？賣青蛙的男子叫道。小明說：“你已經(jīng)把青蛙賣給我了�！�

　　最后，小青蛙們回到了小河里，青蛙呱呱的叫著，好像在說：“謝謝你把我們放了，我們以后會(huì)保護(hù)好莊稼的。”小明高高興興地回家了。