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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-08-13 10:02:20 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字6篇[優(yōu)選]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)的作文300字6篇[優(yōu)選]

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        小狗,一個(gè)十分普通的小動(dòng)物,但是它卻是人類(lèi)最好的朋友。我家就有一個(gè)可愛(ài)的小狗,金黃色的毛發(fā),兩只水汪汪的.眼睛,哦,對(duì)了,它還有一雙靈敏的鼻子簡(jiǎn)直比毛絨玩具還要可愛(ài)!簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!于是,我便給它起名叫“黃豆”,你別以為它整天都是威風(fēng)的哦!一次囧事讓它“下了臺(tái)”你別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)∶年前夏天的一天晚上,我們一家人都在屋里享受著空調(diào)的待遇突然,外面穿來(lái)一陣狗叫聲奶奶便立刻到門(mén)口去打開(kāi)了燈左右一看沒(méi)人呀,再一看看小狗一切都真象大白了,原來(lái),小狗的面前有一只剛剛“脫去舊衣服”的知了,小狗一個(gè)勁的叫好像在說(shuō)﹕“這是什么怪物,我可是天不怕,地不怕的小黃豆喲,你可別過(guò)來(lái)哦,別怪我不客氣!”奶奶見(jiàn)這一幕不驚哈哈大笑起來(lái),這時(shí),弟弟捏起了知了,小狗不叫了,而我們的笑聲傳遍千家萬(wàn)戶(hù)……

        所以,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧,愛(ài)護(hù)人類(lèi)的朋友吧!

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧!

        除夕早上,我準(zhǔn)備去大母親家。我來(lái)到了大母親家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后,我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸母親就回到了金山越府,我就馬上去開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到,外面還真冷。

        大母親飯做好了以后,每逢過(guò)年的.時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸母親,然后三個(gè)人一起坐,爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了,吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那,都很高興。飯桌上,充滿(mǎn)幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來(lái)。

        鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來(lái)為止?腿藖(lái)了,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)?粗粗揖腿朊粤,真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好。

        過(guò)年可真是太好了!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        最近,我讀了海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》,對(duì)我深有感觸,尤其是那最后三天。

        海倫·凱勒幻想能都擁有光明,但那只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)很美很美的夢(mèng)。充分的表達(dá)了她對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

        她雖然聾啞,苦難成為了他的一塊絆腳石,但是去造就了她美好的心靈,擁有健康的'身體但是不擁有一顆美好的心靈,是不能有一番成就的?v然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和他人的憐憫,她會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。海倫·凱勒不僅只擁有一顆美好的心靈,還擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,她以這顆堅(jiān)強(qiáng)的心,度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)色的世界,而他卻在這漫長(zhǎng)的歲月里,努力學(xué)習(xí)、寫(xiě)作。難道她這種精神不值得我們反省、學(xué)習(xí)嗎?

        這本書(shū)給了我很大的啟示:

        一.保持良好的心態(tài),遇到沉重的打擊,要以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)。不要遇到困難就低頭。

        二.完成什么事情,都要盡自己最大的全力。

        讀完了這本書(shū)后,我認(rèn)為我還要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多······

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        我的家鄉(xiāng)在昌化江邊上,離縣城--石碌鎮(zhèn)約七十公里。

        記得小時(shí)候村里沒(méi)有高樓,只有茅草屋、泥土房、瓦片房、木制房。房子的最大缺點(diǎn)就是房頂?shù)脑O(shè)計(jì),每次下雨就漏水。特別是泥土房,如果嚴(yán)重的話(huà)都有可能把泥土房,變成一堆泥土,那時(shí)的鄉(xiāng)親生活可艱難了。

        一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間像飛箭一樣快,春風(fēng)吹青了小草,吹綠了柳梢,吹皺了河水。家鄉(xiāng)的人開(kāi)始發(fā)展了農(nóng)業(yè),鐘大伯家以前是最困難的一戶(hù),他們?nèi)硕嗟厣,生活很困難。現(xiàn)在他承包土地,種香蕉賺到了大錢(qián),又?jǐn)U大了二百多畝地都種上香蕉。有的人家又種豆角、番茄、芒果……個(gè)個(gè)都勤勞致富了。現(xiàn)在人們的房子不再像以前一樣的`一些茅草房、泥土房了,都變成了一座座高大的樓房,有的建別墅,有的建閣樓,高高的樓房像許多個(gè)巨人緊挨的站著,又像士兵在站崗一樣,為村莊爭(zhēng)光添彩。

        到了晚上,走在道上談笑風(fēng)聲,燈火通明。茶館里,大家都坐在一起談天說(shuō)地。到了深夜,人散了,笑聲停了,清晨大伯小嬸們又忙碌起來(lái)。

        這就是家鄉(xiāng)的新農(nóng)村,新變化,新氣象。我相信明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好!

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        看到這一個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪。有人會(huì)說(shuō):“狗怎么會(huì)流淚呢?”那我就要告訴你狗和我們?nèi)祟?lèi)一樣,也是有感情的,也會(huì)傷心流淚的。我就看到過(guò)狗流眼淚。

        這一天,我正在門(mén)口和三只活潑可愛(ài)的小狗玩。這時(shí),我家里來(lái)了一位客人。在她要走的時(shí)候,她看見(jiàn)了那三只可愛(ài)的小狗,就向我奶奶要了一只。奶奶同意了,她就抱起一只帶有黑白斑點(diǎn)的小花狗想走。這時(shí)意外的事情發(fā)生了。一向?qū)δ棠讨倚墓⒐⒌睦夏腹钒l(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去,想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了,還好,那只老母狗的脖子被繩子給系住了。這時(shí),阿姨手上的.小狗不時(shí)嗚嗚地叫了起來(lái),好象在說(shuō):“媽媽快來(lái),我不要離開(kāi)你!

        快來(lái)救救我!

        ”這一下,老母狗更加兇了,它皺起眉頭,狗嘴緊抽著,眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。

        那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚,像人失去了親人一樣痛哭流淚。

        我從這件事情中知道了什么是母愛(ài)。你把小狗抱走,這是給母狗多大的打擊呀!

        這一天,我跟那只老母狗一樣,非常傷心!

        母狗的眼淚讓我懂得了母愛(ài)是世界上最偉大的!

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        他,平時(shí)活潑,開(kāi)朗。有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。別看他平時(shí)總是像個(gè)沒(méi)事人似的,但只要遇到學(xué)習(xí)中的難題他的認(rèn)真勁可就上來(lái)了。你看,他這不是又遇到難處了嘛!

        清脆的下課鈴聲響起;老師喊道:“下課!”。同學(xué)們爭(zhēng)相跑出教室,只剩下我和滿(mǎn)臉愁云的侯禹名,他緊盯著練習(xí)冊(cè)。原來(lái)他卡在一道數(shù)學(xué)題上。這不,下課了他還在琢磨呢!片刻后,他抬頭環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了還在教室里磨蹭的我,便向我走來(lái)!爸旒捂!”他先試探著問(wèn)。我猛地回頭,輕快地問(wèn):“下節(jié)體育課,你怎么還不下樓呢?”他愁?lèi)灥恼f(shuō):“數(shù)學(xué)課上有道題把我難倒了,我用了很多方法來(lái)解這道題,可是還是沒(méi)有解出來(lái)。你能教教我嗎?”我接過(guò)他的練習(xí)冊(cè),剛一看,便看到一道題的.空白處果然有很多修改過(guò)的痕跡。我又問(wèn):“哪里卡住的?是不懂題意還是其他的?”“不是,就在這一步!彼钢鴦倢(xiě)上去的一行!八愠鲞@一步后感覺(jué)不對(duì),改來(lái)改去都還是錯(cuò)的。”我看了看題就講了起來(lái),中間他還提出了不少的問(wèn)題,我們就這樣過(guò)了一個(gè)充實(shí)的課間。