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四年級(jí)秋天的作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天的田野真是熱鬧，一片片大豆不停地?fù)u動(dòng)著頭腦，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；金黃的稻穗像一個(gè)個(gè)小姑娘剛梳好的辮子；挺拔的高粱揚(yáng)起了頭，像是在為農(nóng)民伯伯演唱呢；路上的小草也慢慢地枯黃了，像是在地蓋上了又黃又綠的棉襖。
秋天的果園里，成熟的石榴紅了，有的裂開(kāi)了嘴巴，有的`甚至笑破了肚皮，像是在向農(nóng)民伯伯發(fā)出成熟的喜訊。一串串掛在樹(shù)上的葡萄，有紫的，有綠的，那一串串葡萄像似紫顏色的小燈籠。一個(gè)個(gè)柿子也成熟了，那一個(gè)個(gè)綠色的葉子，就像是它剛?cè)境傻幕鹧骖^。
秋天的公園里，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)那一朵朵菊花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。
多么美麗的秋天��！
四年級(jí)秋天的作文 篇2
當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來(lái)了！
金黃色的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說(shuō)：“看，我是最美的桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的'菊花，讓人覺(jué)得真是競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開(kāi)的大傘，有的像昂首挺胸的畫(huà)眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹(shù)也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。
金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛(ài)，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天，金風(fēng)送爽，我慢慢走來(lái)，聞著淡淡的清香，天空、樹(shù)林、小河……真是美極了！
抬眼望去，天空一碧如洗，天空的白云很神奇，一會(huì)像可愛(ài)的小松鼠；一會(huì)像一只可愛(ài)的小白兔，在吃著美味的胡蘿卜；一會(huì)像一只笨笨的小狗。天空藍(lán)得像一條透明的藍(lán)紗巾，藍(lán)得像一片一望無(wú)際的大海，藍(lán)得像一條湛藍(lán)的'藍(lán)綢子。真是美極了！
森林熱鬧非凡，小草已經(jīng)不是那樣翠綠，有些枯黃，五顏六色的花兒特別多，有的是菊花，有的是野花……花兒的顏色豐富多彩，有粉色的、有藍(lán)色的，還有紅色的……大樹(shù)種類(lèi)很多，棵棵高聳入云，感覺(jué)是在保護(hù)這塊土地的將士。
小河清澈見(jiàn)底，如同一天透明的藍(lán)綢子，小魚(yú)特別快樂(lè)，在玩好多游戲，小蝦成群結(jié)隊(duì)，它們?cè)诟◆~(yú)嬉戲呢！幾只小羊口渴了，在河邊悠閑地喝著水。倒映在河里的影子就像一朵朵白云！
秋天真美！
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。讓我們到廣闊的天地間尋找秋姑娘的身影吧!
重陽(yáng)節(jié)這天風(fēng)和日麗，我們來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)爬山。天是那么地藍(lán)，那么地高，就像一望無(wú)際的大海，朵朵白云飄在天空中，有的像羊群，有的像駿馬在天空中奔馳著……涼涼的山峰吹在身上，仿佛秋姑娘溫柔的雙手輕輕地?fù)崦?/p>
礐石山的秋天是綠色的。放眼望去，樹(shù)大部分還是綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音。偶爾有一兩片落葉飄下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。走過(guò)一片草地，草也是綠色的，朵朵野花點(diǎn)綴在上面，如果不仔細(xì)觀察，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些藏在一大片綠中的`枯黃草根，仿佛在告訴你：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”
這就是汕頭的秋天!美麗、綠色、溫暖!我喜歡這樣的秋天，更喜歡秋天的汕頭!
四年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天一如既往地來(lái)了，也帶給了我一份特別的美麗……
第一次踏入初中校園，心中難免有些激動(dòng)和膽怯�，F(xiàn)在是秋天��！我可以享受這涼爽的風(fēng)，漫步于校園中。
可，一個(gè)人終究還是有些孤單。
獨(dú)自漫步在校園中，踩著干枯的樹(shù)葉不停地沙沙作響。靠在一棵樹(shù)上，仰望天空，思索著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。但所有問(wèn)題似乎都算不上什么，只有一個(gè)問(wèn)題讓我始終無(wú)法解開(kāi)，就是什么時(shí)候，我才能擁有新的知心朋友？
回首望去，快兩個(gè)星期了，除了以前的舊相識(shí)，卻與其他的同學(xué)都形同陌路�？磥�(lái)，我確實(shí)要換個(gè)方式來(lái)考慮問(wèn)題了。
一邊思索，一邊慢慢閉上了眼睛，享受著這只屬于自己的.寧?kù)o時(shí)刻。
“嗨！我好像認(rèn)識(shí)你，你和我……”接著她說(shuō)出了我的名字。我滿臉疑惑，“我好像不認(rèn)識(shí)你�！贝嗽捯怀隹�，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我說(shuō)錯(cuò)話了。片刻，“誰(shuí)讓你異性緣這么好呢？”接著她便作了自我介紹。我們也算認(rèn)識(shí)。
秋天的陽(yáng)光，柔和地灑在我們的臉上，秋風(fēng)吹亂了她細(xì)細(xì)的發(fā)絲，她正用手輕輕地把已亂的發(fā)絲挽在耳朵旁。
在這個(gè)秋天，我不會(huì)再孤單，此刻，我也不再孤單。
謝謝秋天，謝她將她的美展現(xiàn)與我的眼底，謝她將花香送入我的呼吸，謝她將你送到我的面前，謝她讓我感受到了這個(gè)秋天的特別……
四年級(jí)秋天的作文 篇6
相信很多同學(xué)都去過(guò)祖國(guó)各地乃至世界各國(guó)吧，我也去過(guò)很多地方，比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫(huà)的桂林……然而，我最喜歡的還是綿陽(yáng)市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天，我就來(lái)給大家介紹一番。
來(lái)到濕地公園前的廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭，大石頭正面有四個(gè)大字“濕地公園”，這四個(gè)大字蒼勁有力�；仡^背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的景色。
繞過(guò)大石頭，順著臺(tái)階來(lái)到一個(gè)磨盤(pán)形的大圓盤(pán)，大圓盤(pán)上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時(shí)分就有許多人在大圓盤(pán)上跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，這給傍晚的.濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。
這個(gè)大圓盤(pán)把環(huán)形的林蔭小道首尾相連，環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處，無(wú)論何時(shí)道路上都人來(lái)人往。大道的兩旁是許多樹(shù)木，現(xiàn)在正值初秋，許多樹(shù)木都已經(jīng)枯黃了，樹(shù)下的落葉也漸漸地多了起來(lái)，特別是高大的銀杏樹(shù)，杏葉黃了，好像秋姑娘打開(kāi)化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然，吹過(guò)一陣風(fēng)銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下，這給公園增添了一份艷麗的景色。
綠蔭小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見(jiàn)了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片枯萎的景象，但是我卻仿佛看到了來(lái)年夏天那一片片綠色如傘的荷葉，還有那亭亭玉立的荷花，讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙褪沁@樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但它的根沒(méi)死，它在不停地儲(chǔ)備能量，準(zhǔn)備新一輪的綻放。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園��？